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14.實驗室配制490mL 0.2mol•L-1NaOH溶液,回答下列問題
(1)應用托盤天平稱取氫氧化鈉固體4.0g.
(2)配制NaOH溶液時需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、500ml容量瓶、膠頭滴管.使用容量瓶前必須進行的操作是查漏.
(3)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、引流.
(4)定容時若加水超過刻度線,應如何處理?重新配制.
(5)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.
A、偏高    B、偏低    C、不變(用符號回答)
①定容時俯視刻度線A;
②放在濾紙上稱量NaOH固體B.
③定容后,加蓋倒轉搖勻后,發現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度:B.

分析 (1)由于無490mL的容量瓶,故選用500mL的容量瓶,配制出500mL的0.2mol/L的溶液,根據n=cV和m=nM來計算需要氫氧化鈉固體質量,稱量固體應該用托盤天平,精確度為0.1g;
(2)根據配制步驟是計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器,量瓶帶有磨口玻璃活塞,配制溶液過程中需要容量瓶需要倒立振蕩搖勻溶液,玻璃活塞處不能漏水;
(3)根據配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,該實驗兩次用到玻璃棒分別為,溶解和轉移,據此分析玻璃杯的作用;
(4)錯誤的操作發生后,能補救的就補救,不能補救的則重新配制;
(5)根據C=$\frac{n}{V}$,通過判斷不當操作對溶質的物質的量n和溶液體積V的影響來分析誤差.

解答 解:(1)由于無490mL的容量瓶,故選用500mL的容量瓶,配制出500mL的0.2mol/L的溶液,故需要的氫氧化鈉的物質的量n=cV=0.2mol/L×0.5L=0.1mol,質量m=nM=0.1mol×40g/mol=4.0g,
故答案為:4.0;
(2)操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.冷卻后轉移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以所需儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、500mL容量瓶、膠頭滴管,容量瓶帶有磨口玻璃活塞,配制溶液過程中需要容量瓶需要倒立振蕩搖勻溶液,玻璃活塞處不能漏水,使用容量瓶前必須進行的操作是檢查是否漏液,
故答案為:500ml容量瓶,膠頭滴管,查漏;
(3)操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,其中在燒杯中溶解溶質固體,并用玻璃棒攪拌,是加速溶解.冷卻后轉移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉移溶液,
故答案為:攪拌,引流;
(4)若配制時,因加水不慎略超過了容量瓶刻度線,此失誤無法補救,只能重新配置,
故答案為:重新配制;
(5)根據C=$\frac{n}{V}$,通過判斷不當操作對溶質的物質的量n和溶液體積V的影響來分析,
①定容時俯視容量瓶刻度線,導致V偏小,則配制溶液濃度偏高;
②在天平托盤上墊紙,將NaOH放在紙上稱量,氫氧化鈉易潮解,則導致真正的氫氧化鈉的質量偏小,則溶液的濃度偏低;
③搖勻后發現液面低于刻度線,繼續滴加蒸餾水至刻度線后再搖勻,溶液的體積偏大,配制溶液濃度偏低;
上述分析可知,①選A,②選B,③選B,
故答案為:A、B、B;

點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制過程中的計算、儀器使用和作用、誤差分析,屬于基礎型題目,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.某化學興趣小組利用以下裝置制取氨氣并探究氨氣的有關性質.
(1)儀器A的名稱是分液漏斗,A中盛放的是固體是堿石灰.
(2)已知單質B是空氣中含量最多的成分,則試管中發生的反應方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(3)C裝置的作用是安全瓶.
(4)若按如2圖裝置進行NH3性質實驗.
①先打開旋塞1,B瓶中的現象是出現白煙,原因是A瓶壓強比B瓶大,氯化氫進入B瓶與氨氣反應生成氯化銨固體小顆粒形成白煙,穩定后,關閉旋塞1.
②再打開旋塞2,B瓶中的現象是燒瓶中的液體倒吸入B瓶,且紫色石蕊試液變紅.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.工業生產的純堿中常含有少量的NaCl雜質.某校研究性學習活動小組為了測定混合物中純堿的質量分數,擬使用如圖實驗裝置,先測定一定量的樣品和酸反應放出二氧化碳的質量,再計算混合物中純堿的質量分數.

(1)甲裝置反應的離子方程式是CO2+2OH-=CO32-+H2O.
(2)乙裝置反應完成后,再通數分鐘空氣的作用是將生成的CO2完全排出到丁中.
(3)若取n g樣品裝入廣口瓶,且反應前填滿堿石灰的干燥管丁總質量為m g,實驗結束后稱得干燥管丁的總質量為w g,則Na2CO3質量分數的計算式為$\frac{53(w-m)}{22n}$×100%.
(4)若去掉丙裝置,測得的CO2質量會偏大(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(5)有同學認為在丁后面還要再連一個跟丁一樣的裝置,目的是防止空氣中的H2O和CO2進入裝置丁.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.工業生產硝酸銨的流程如圖1所示

(1)硝酸銨的水溶液呈酸性(填“酸性”、“中性”或“堿性”);其水溶液中各離子的濃度大小順序為:c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
(2)已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,當反應器中按n(N2):n(H2)=1:3投料,分別在200℃、400℃、600℃下達到平衡時,混合物中NH3的物質的量分數隨壓強的變化曲線如2圖.
①曲線a對應的溫度是200℃.
②關于工業合成氨的反應,下列敘述正確的是ACE
A.及時分離出NH3可以提高H2的平衡轉化率
B.P點原料氣的平衡轉化率接近100%,是當前工業生產工藝中采用的溫度、壓強條件
C.圖中M、N、Q點平衡常數K的大小關系是K(M)=K(Q)>K(N)
D.M點比N點的反應速率快
E.如果N點時c(NH3)=0.2mol•L-1,N點的化學平衡常數K≈0.93
(3)尿素(H2NCONH2)是一種非常重要的高效氮肥,工業上以NH3、CO2為原料生產尿素,該反應實際為二步反應:
第一步:2NH3(g)+CO2(g)═H2NCOONH4(s)△H=-272kJ•mol-1
第二步:H2NCOONH4(s)═CO(NH22(s)+H2O(g)△H=+138kJ•mol-1
寫出工業上以NH3、CO2為原料合成尿素的熱化學方程式:2NH3(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(NH22 (s)△H=-134kJ/mol;
(4)某實驗小組模擬工業上合成尿素的條件,在一體積為0.5L密閉容器中投入4mol氨和1mol二氧化碳,實驗測得反應中各組分的物質的量隨時間的變化如圖3所示:
①已知總反應的快慢由慢的一步決定,則合成尿素總反應的快慢由第二步反應決定,總反應進行到55min時到達平衡.
②在圖4中畫出第二步反應的平衡常數K隨溫度的變化的示意圖.

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9.下列說法正確的是(  )
A.在標準狀況下,1L的密閉容器中恰好可盛放n個N2分子和m個H2分子組成的混合氣體,則阿伏伽德羅常數NA可近似表示為$\frac{m+n}{22.4}$mol-1
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C.等體積、等濃度的磷酸溶液和鹽酸溶液,其溶液中含有的氫元素質量之比一定為3:1
D.等物質的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含碳原子數之比一定為2:6

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19.如圖所示實驗裝置進行相應實驗,能達到實目的是(  )
A.用圖①所示裝置,蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
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C.按裝置③所示的氣流方向可用于收集H2、NH3
D.用圖④所示裝置,可以證明氧化性:Cl2>Br2>I2

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6.有A、B、C三種粉末,其焰色反應均為紫色,它們具有下列性質:
①均易溶于水,且A與B反應生成C;
②加熱B的粉末時,生成無色無刺激性氣味的氣體D,D能使澄清的石灰水變渾濁,渾濁物為E;
③加熱A、C時均不反應;
④向少量C溶液中通入D可以得到B;
⑤A溶液和D反應,A過量時生成C,A不足時生成B.
請回答下列問題:
(1)寫出下列字母代表物質的化學式:
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(2)用離子方程式表示下列反應:
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A+D→B:CO2+OH-=HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.設NA為阿伏加德羅常數的數值,下列說法正確的是(  )
A.常溫常壓下,16gCH4含有10NA個電子
B.0.1mol•L-1的鹽酸溶液中含有0.1NA個H+
C.1molNa與乙醇完全反應,失去2NA個電子
D.標準狀況下,22.4L苯含有NA個苯分子

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.不能證明某溶液中含有Fe2+的是(  )
A.該溶液呈淺綠色
B.該溶液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀并迅速變成灰綠色,最后變為紅褐色
C.向該溶液中加入氯水,再滴入幾滴KSCN溶液,呈紅色
D.向該溶液中滴入幾滴KSCN溶液,不變色,再加入氯水,呈紅色

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同步練習冊答案
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