Question

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，如圖為兩套實驗裝置．
（1）寫出下列儀器的名稱：
a．

 

   b．

 

  c．

 

（2）若利用裝置I溫度計水銀球的位置在

 

處．冷凝水由

 

（填f或g）口通入

 

口流出
（3）現需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學轉移溶液的示意圖．
①圖中的錯誤是

 

．除了圖中給出的儀器和托盤天平外，為完成實驗還需要的儀器有：

 

．
②根據計算得知，所需NaOH的質量為

 

g
③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）

 

．
A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，反復顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
（4）若出現如下情況，對所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）？若沒有進行A操作

 

；若加蒸餾水時不慎超過了刻度線

 

；若定容時俯視刻度線

 

．

Answer 1

考點：配制一定物質的量濃度的溶液,蒸餾與分餾

專題：

分析：（1）熟悉常見儀器，知道其名稱；
（2）蒸餾實驗中溫度計測量的是蒸氣的溫度，為達到最佳冷凝效果冷凝水應從下口進入從上口流出；
（3）根據配制一定物質的量濃度的溶液的方法和操作來尋找裝置中的錯誤，并判斷使用儀器和操作步驟，依據m=CVM計算需要溶質的質量；
（4）分析不當操作對溶質的物質的量和溶液的體積的影響，依據C=

m

M

進行誤差分析．

解答： 解：（1）圖中儀器名稱分別是：a蒸餾燒瓶；b冷凝管；c容量瓶；
故答案為：a蒸餾燒瓶；b冷凝管；c容量瓶；
（2）蒸餾實驗中溫度計測量的是蒸氣的溫度，所以溫度計水銀球應放在蒸餾燒瓶的支管口處；
為達到最佳冷凝效果冷凝水應從下口進入從上口流出；
故答案為：支管口；g；f；
（3）①配制一定物質的量濃度的溶液是必須用玻璃棒引流，防止液體外濺，并且當滴加到離刻度線1～2cm時改用膠頭滴管滴加液體，
故答案為：未用玻璃棒引流；玻璃棒、膠頭滴管；
②配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，應選擇500ml容量瓶，所需NaOH的質量=0.5L×0.1mol/L×40g/mol=2.0g；
故答案為：2.0；
③配制一定物質的量濃度溶液的一般操作步驟有：計算、稱量、溶解冷卻、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作，所以正確的操作順序為：BCAFED；
故答案為：BCAFED；
（4）若沒有進行A操作，導致溶質的物質的量偏小，溶液的濃度偏低；
若加蒸餾水時不慎超過了刻度線，導致溶液的體積偏大，溶液的濃度偏低；
若定容時俯視刻度線，導致溶液的體積偏小，溶液的濃度偏高；
故答案為：偏低；偏低；偏高．

點評：本題考查了蒸餾實驗、配制一定物質的量濃度的溶液的方法及誤差分析，注意配制450mL溶液需要選用500mL容量瓶，注意蒸餾時，冷凝水的流向及溫度計的位置，為易錯點．