A. | 2c(SO42-)+c(OH-)=c(NH4+)+3c(Fe3+)+c(H+) | B. | c(NH4+)=c(Fe3+) | ||
C. | c(NH4+)=$\frac{1}{2}$c(SO42-) | D. | c(OH-)>c(H+) |
分析 A.根據NH4Fe(SO4)2溶液中的電荷守恒判斷;
B.由于鐵離子和銨根離子發生水解,且水解程度不同,則其濃度不相同;
C.銨根離子部分水解,導致銨根離子濃度減;
D.銨根離子、鐵離子部分水解,溶液呈酸性.
解答 解:A.根據NH4Fe(SO4)2溶液中的電荷守恒可得:2c(SO42-)+c(OH-)=c(NH4+)+3c(Fe3+)+c(H+),故A正確;
B.由于銨根離子和鐵離子都發生水解,且水解的程度不同,則c(NH4+)、c(Fe3+)不會相等,故B錯誤;
C.銨根離子發生水解,則c(NH4+)<$\frac{1}{2}$c(SO42-),故C錯誤;
D.銨根離子和鐵離子發生水解,溶液呈酸性,則c(OH-)<c(H+),故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,明確鹽的水解原理及其影響為解答關鍵,注意掌握電荷守恒、物料守恒的含義及應用,他培養了學生的分析能力及靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若烴中碳、氫元素的質量分數相同,則為同系物 | |
B. | CH2═CH2和CH2═CH-CH═CH2互為同系物 | |
C. | ![]() ![]() | |
D. | 同分異構體的化學性質可能相似 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放Na2CO3的一端重 | B. | 兩端仍平衡 | ||
C. | 放NaHCO3的一端重 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗蔗糖是否水解:蔗糖溶液在稀硫酸存在下水浴加熱一段時間后,再與銀氨溶液混合加熱,觀察現象 | |
B. | 檢驗溶液中是否含有NH4+:取少量待檢驗溶液,向其中加入濃NaOH溶液加熱,再用濕潤的紅色石蕊試紙放置試管口,觀察現象 | |
C. | 提純含有少量苯酚的苯:向含有少量苯酚的苯加入過量濃溴水,振蕩后靜置過濾,除去三溴苯酚沉淀 | |
D. | 探究化學反應的限度:取5mL0.1mol/LKI溶液,滴加0.1mol/LFeCl3溶液5~6滴,充分反應,根據溶液中是否含有碘單質和碘離子判斷該反應有一定限度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -488.3 kJ•mol-1 | B. | -191 kJ•mol-1 | ||
C. | -476.8 kJ•mol-1 | D. | -1 549.6 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 分子式為C3H2O3 | |
B. | 分子中σ鍵與π鍵個數之比為3:1 | |
C. | 分子中既有極性鍵也有非極性鍵 | |
D. | 分子中碳原子的雜化方式全部為sp2雜化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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