精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

通過(guò)你的觀察，判斷下列實(shí)驗(yàn)室中對(duì)于少量Na的保存方法正確的是

A．保存在水中 B．密封，保存在廣口瓶中

C．敞開(kāi)保存在廣口瓶中 D．密封，保存在煤油中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：CH₃COOCH₂CH₃+H₂O?CH₃COOH+CH₃CH₂OH
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證不同條件下，乙酸乙酯的水解程度．
實(shí)驗(yàn)步驟：甲、乙、丙三位同學(xué)分別在等體積的乙酸乙酯中分別加入NaOH溶液、蒸餾水、稀硫酸，在相同條件下（同溫度、同用量、同時(shí)進(jìn)行）．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：甲想通過(guò)觀察油層的消失時(shí)間來(lái)判斷不同條件下乙酸乙酯的水解程度；
乙想通過(guò)測(cè)定乙酸的濃度或含量來(lái)判斷不同條件下乙酸乙酯的水解程度；
丙想通過(guò)…
根據(jù)上述回答下列問(wèn)題：
（1）甲同學(xué)為何可以通過(guò)觀察油層的消失時(shí)間來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->

（2）乙同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)pH試紙測(cè)定溶液的pH來(lái)判斷其不同條件下的水解程度，測(cè)定pH的操作是

該方法是否可行？

（填“行”或不可行”）理由是：

．
（3）你認(rèn)為丙同學(xué)可以通過(guò)

來(lái)判斷不同條件下乙酸乙酯的水解程度．
（4）要在水解后的溶液中通過(guò)蒸餾，得到無(wú)水乙醇，除了加入生石灰外，還需要加入

，在蒸餾實(shí)驗(yàn)中除了酒精燈、蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、接引器外還需要的玻璃儀器有：

．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：貴州省清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2009－2010學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：013

對(duì)物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行研究的基本程序是：觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)→預(yù)測(cè)物質(zhì)性質(zhì)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋→得出結(jié)論．其中預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)在整個(gè)程序中起著重要的作用．因此請(qǐng)解答下題．通過(guò)你的觀察和推理，判斷下列實(shí)驗(yàn)室中對(duì)于少量Na的保存方法正確的是
[　　]
A．	保存在水中
B．	密封，保存在廣口瓶中
C．	用鋁箔包裹，密封在廣口瓶中
D．	密封，保存在煤油中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州二中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)理科試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究小組用KMnO₄酸性溶液與H₂C₂O₄溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失的方法，研究影響反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗(yàn)條件作如下限定：所用KMnO₄酸性溶液的濃度可選擇0.01 mol?L^-1、0.001 mol?L^-1，催化劑的用量可選擇0.5g、0g，實(shí)驗(yàn)溫度可選擇298K、323K。每次實(shí)驗(yàn)KMnO₄酸性溶液的用量均為4 mL、H₂C₂O₄溶液（0.1 mol?L^-1）的用量均為2mL。
（1）配平化學(xué)方程式：
______KMnO₄ +____H₂C₂O₄ +_____H₂SO₄→ ____K₂SO₄ +_____MnSO₄+_____CO₂+______H₂O
（2）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表，并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	T/K	催化劑的用量/ g	KMnO₄酸性溶液的濃度/mol?L^-1	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
①	298	0.5	0.01	（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)①和②探究KMnO₄酸性溶液的濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響；（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響；（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)①和______探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率的影響
②
③
④		0

（3）在完成探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，未加催化劑的情況下，剛開(kāi)始一段時(shí)間，反應(yīng)速率較慢，溶液褪色不明顯，但不久后突然褪色，反應(yīng)速率明顯加快。
針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同學(xué)認(rèn)為高錳酸鉀與草酸溶液的反應(yīng)放熱，導(dǎo)致溶液溫度升高，反應(yīng)速率加快，從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看，你猜想還可能是________________
若用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想。除酸性高錳酸鉀溶液，草酸溶液外，還需要選擇的試劑最合理的是_______
A．硫酸鉀 B．硫酸錳 C．二氧化錳 D．水
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)①和②分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（從混合振蕩均勻開(kāi)始計(jì)時(shí)）：

KMnO₄酸性溶液的濃度 / mol?L^-1	溶液褪色所需時(shí)間 t / min
KMnO₄酸性溶液的濃度 / mol?L^-1	第1次	第2次	第3次
0.01	14	13	11
0.001	6	7	7

計(jì)算用0.001 mol?L^-1 KMnO₄酸性溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)KMnO₄的平均反應(yīng)速率（忽略混合前后溶液體積的變化）。
（4）若不經(jīng)過(guò)計(jì)算，直接看表中的褪色時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系是否可行？_________。若不可行（若認(rèn)為可行則不填），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以通過(guò)直接觀察褪色時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷的改進(jìn)方案_____________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆浙江省高一下學(xué)期期中考試實(shí)驗(yàn)班化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究小組用KMnO₄酸性溶液與H₂C₂O₄溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失快慢的方法，研究影響反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗(yàn)條件作如下限定：所用KMnO₄酸性溶液的濃度可選擇0.010 mol·L^-1、0.0010 mol·L^-1，催化劑的用量可選擇0.5 g、0 g，實(shí)驗(yàn)溫度可選擇298 K、323 K。每次實(shí)驗(yàn)KMnO₄酸性溶液的用量均為4 mL、H₂C₂O₄溶液（0.10 mol·L^-1）的用量均為2 mL。

⑴ 請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表，并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào)：

實(shí)驗(yàn) 編號(hào)	T/K	催化劑的用量 / g	酸性KMnO₄溶液的濃度／mol·L^-1	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
①	298	0.5	0.010	a. 實(shí)驗(yàn)①和②探究酸性KMnO₄溶液的濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響； b. 實(shí)驗(yàn)①和探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響； c. 實(shí)驗(yàn)①和探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率的影響。
②
③
④

⑵ 某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)①和②分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（從混合振蕩均勻開(kāi)始計(jì)時(shí)）：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	溶液褪色所需時(shí)間 t / min
第1次	第2次	第3次
①	14.0	13.0	11.0
②	6.0	7.0	7.0

① 實(shí)驗(yàn)②中用KMnO₄的濃度變化來(lái)表示的平均反應(yīng)速率為（忽略混合前后溶液的體積變化）。

② 該同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后得出“當(dāng)其他條件相同的情況下，酸性KMnO₄溶液的濃度越小，所需要的時(shí)間就越短，亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論，你認(rèn)為是否正確（填“是”或“否”）。他認(rèn)為不用經(jīng)過(guò)計(jì)算，直接根據(jù)表中褪色時(shí)間的長(zhǎng)短就可以判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系，你認(rèn)為是否可行（填“是”或“否”），若不可行（若認(rèn)為可行則不填），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以直接通過(guò)觀察褪色時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷的改進(jìn)方法：。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行研究的基本程序是：觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)→預(yù)測(cè)物質(zhì)性質(zhì)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋→得出結(jié)論．其中預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)在整個(gè)程序中起著重要的作用．因此請(qǐng)解答下題．通過(guò)你的觀察和推理，判斷下列實(shí)驗(yàn)室中對(duì)于少量Na的保存方法正確的是

A.
保存在水中
B.
密封，保存在廣口瓶中
C.
用鋁箔包裹，密封在廣口瓶中
D.
密封，保存在煤油中

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