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用Pt作電極，用直流電串聯電解分裝在甲、乙兩個燒杯中的200mL 0.3mol/L NaCl溶液和300mL 0.2mol/L的AgNO₃溶液，當產生0.56L(標準狀況)Cl₂時停止電解，取出電極將兩杯溶液混合，混合液的pH為(設混合后總體積為500mL)

[　　]

A．1.4

B．5.6

C．7

D．12.6

答案：C
解析：

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科目：高中化學 來源： 題型：

現有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe（OH）₃膠體的制備實驗：
甲同學向1mol?L^-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液；
乙同學直接加熱飽和FeCl₃溶液；
丙同學向25ml沸水中逐滴加入5～6滴FeCl₃飽和溶液；繼續煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱．
試回答下列問題：
（1）其中能得到Fe（OH）₃膠體的同學是

丙

．
（2）證明有Fe（OH）₃膠體生成的實驗操作是

使一束光射向燒杯中的液體，若能產生丁達爾效應，則證明生成了氫氧化鐵膠體

．
（3）丁同學利用所制得的Fe（OH）₃膠體進行下列實驗：
①將其裝入U形管內，用石墨作電極，接通直流電，通電一段時間后發現陰極附近的顏色逐漸變深，這表明Fe（OH）₃膠粒帶

正

電荷（填“正”或“負”）．
②向其中加入飽和Na₂SO₄溶液，產生的現象是

產生紅褐色沉淀

．
（4）Fe（OH）₃膠體能穩定存在的主要原因是

Fe（OH）₃膠粒帶正電荷，導致膠粒之間互相排斥且膠粒在做布朗運動，所以能穩定存在

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

用Pt作電極電解一定濃度的下列水溶液，電解結束后，向剩余溶液中加少量水，能使溶液濃度和電解前相同的是（　　）

A．AgNO₃

B．H₂SO₄

C．NaOH

D．NaCl

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科目：高中化學 來源： 題型：

用Pt作電極，電解串聯電路中分裝在甲、乙兩個燒杯中的200mL0.3mol/LNaCl溶液和現300mL0.15mol/L的AgNO₃溶液，當甲中產生0.56L（標準狀況）Cl₂時停止電解，取出電極，將兩杯溶液混合，混合液在室溫下的pH為（設混合后總體積為500mL，且所產生的Cl₂全部逸出）（　　）

A．2

B．7

C．11.7

D．12

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

用Pt作電極，用直流電串聯電解分裝在甲、乙兩個燒杯中的200mL 0.3mol/L NaCl溶液和300mL 0.2mol/L的AgNO₃溶液，當產生0.56L(標準狀況)Cl₂時停止電解，取出電極將兩杯溶液混合，混合液的pH為(設混合后總體積為500mL)

A.
1.4
B.
5.6
C.
7
D.
12.6

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用Pt作電極，用直流電串聯電解分裝在甲、乙兩個燒杯中的200mL 0.3mol/L NaCl溶液和300mL 0.2mol/L的AgNO₃溶液，當產生0.56L(標準狀況)Cl₂時停止電解，取出電極將兩杯溶液混合，混合液的pH為(設混合后總體積為500mL)

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用Pt作電極，用直流電串聯電解分裝在甲、乙兩個燒杯中的200mL 0.3mol/L NaCl溶液和300mL 0.2mol/L的AgNO3溶液，當產生0.56L(標準狀況)Cl2時停止電解，取出電極將兩杯溶液混合，混合液的pH為(設混合后總體積為500mL)

用Pt作電極，用直流電串聯電解分裝在甲、乙兩個燒杯中的200mL 0.3mol/L NaCl溶液和300mL 0.2mol/L的AgNO₃溶液，當產生0.56L(標準狀況)Cl₂時停止電解，取出電極將兩杯溶液混合，混合液的pH為(設混合后總體積為500mL)