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精英家教網利用催化劑可使NO和CO發生反應:2NO(g)+2CO(g)═2CO2(g)+N2(g)△H<0.已知增大催化劑的比表面積可提高化學反應速率.為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學反應速率的影響規律,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經填在線面實驗設計表中.
實驗編號 t(℃) NO初始濃度(mol/L) CO初始濃度(mol/L) 催化劑的比表面積(m2/g)
280 1.20×10-3 5.80×10-3 82
 
1.20×10-3
 
124
350
 
 
82
(1)請填全表中的各空格.
(2)實驗Ⅰ中,NO的物質的量濃度(c)隨時間(t)的變化如下圖所示.請在給出的坐標圖中畫出實驗Ⅱ、Ⅲ中NO的物質的量濃度(c)隨時間(t)的變化的曲線,并標明各曲線的實驗編號
 
分析:(1)根據實驗目的驗證溫度、催化劑比表面積對化學反應速率的影響規律,則應保證濃度相同,然后相同溫度時比較催化劑比表面積,相同催化劑比、表面積時比較溫度;
(2)利用影響化學反應速率及化學平衡的因素來分析圖象.
解答:解:(1)因Ⅰ、Ⅱ比表面積不同,則應控制溫度相同,所有濃度應控制相同來驗證催化劑比表面積對速率的影響;
I、Ⅲ比表面積相同,溫度不同,則所有濃度應控制相同來驗證反應溫度對速率的影響,
故答案為:
實驗
編號
t(℃) NO初始濃度
(mol/L)
CO初始濃度
(mol/L)
催化劑的
比表面積(m2/g)
280 5.80×10-3
1.20×10-3 5.80×10-3

(2)因Ⅰ、Ⅱ溫度相同,催化劑對平衡移動無影響,則平衡不移動,但Ⅱ的速率大,則Ⅱ先達到化學平衡,Ⅰ、Ⅱ達平衡時NO的濃度相同;而Ⅲ的溫度高,則反應速率最大且平衡逆移,即達到化學平衡時c(NO)增大,圖象為精英家教網故答案為:精英家教網
點評:本題考查反應速率及圖象,把握控制變量法分析反應速率的影響因素及圖象為解答的關鍵,注重考查了學生對化學實驗的設計思路,充分體現了新課程變化,同時又注重了對高考熱點的考查,注意圖象為解答的易錯點,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:河北省石家莊市重點中學2012-2013學年高一下學期期末考試化學試題 題型:058

利用催化劑可使NO和CO發生反應:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g) ΔH<0.已知增大催化劑的比表面積可提高化學反應速率.為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學反應速率的影響規律,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經填在下面實驗設計表中.

(1)請填全表中的各空格.

(2)實驗Ⅰ中,NO的物質的量濃度(c)隨時間(t)的變化如圖所示.請在給出的坐標圖中畫出實驗Ⅱ、Ⅲ中NO的物質的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線,并標明各曲線的實驗編號.

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科目:高中化學 來源:2013屆河北省石家莊市高二上學期期末化學試卷 題型:實驗題

(10分)利用催化劑可使NO和CO發生反應:2NO(g)+2C0(g)2CO2(g)+N2(g) △H<0。

已知增大催化劑的比表面積可提高化學反應速率。為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學反應速率的影響規律,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經填在下面實驗設計表中。

  (1)請填全表中的各空格;

  (2)實驗I中,NO的物質的量濃度(c)隨時問(t)的變化如下圖所示。請在給出的坐    標圖中畫出實驗Ⅱ、III中NO的物質的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線,并標明各曲線的實驗編號。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(10分)利用催化劑可使NO和CO發生反應:2NO(g)+2C0(g)2CO2(g)+N2(g) △H<0。

已知增大催化劑的比表面積可提高化學反應速率。為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學反應速率的影響規律,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經填在下面實驗設計表中。

  (1)請填全表中的各空格;

  (2)實驗I中,NO的物質的量濃度(c)隨時問(t)的變化如下圖所示。請在給出的坐    標圖中畫出實驗Ⅱ、III中NO的物質的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線,并標明各曲線的實驗編號。

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河北省石家莊市高二上學期期末化學試卷 題型:實驗題

(10分)利用催化劑可使NO和CO發生反應:2NO(g)+2C0(g)2CO2(g)+N2(g) △H<0。
已知增大催化劑的比表面積可提高化學反應速率。為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學反應速率的影響規律,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經填在下面實驗設計表中。

(1)請填全表中的各空格;
(2)實驗I中,NO的物質的量濃度(c)隨時問(t)的變化如下圖所示。請在給出的坐   標圖中畫出實驗Ⅱ、III中NO的物質的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線,并標明各曲線的實驗編號。

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