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已知A、B、C、D為氣體,E、F為固體,G是氯化鈣,它們之間的轉化關系如圖所示:
(1)D溶于水可導電,則D是
 
(填“電解質”或“非電解質”),E的化學式(分子式)是
 

(2)A和B反應生成C的化學方程式是
 

(3)E和F反應生成D、H和C的化學方程式是
 

(4)加熱裝有E的試管,固體消失,是
 
變化(填“物理”或“化學”).
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:D與C反應得到E,且C、D為氣體,E為固體,故可推知C、D可能為NH3、HCl中一種;E為NH4Cl,再結合E+F→D+H+G,G是氯化鈣,進一步推知D為NH3、F為Ca(OH)2、H為H2O,所以C是HCl,A、B分別是H2和Cl2中的一種,據此解答.
解答: 解:D與C反應得到E,且C、D為氣體,E為固體,故可推知C、D可能為NH3、HCl中一種,E為NH4Cl,再結合E+F→D+H+G,G是氯化鈣,進一步推知D為NH3、F為Ca(OH)2、H為H2O,所以C是HCl,A、B分別是H2和Cl2中的一種,
(1)D為NH3,屬于非電解質,E的化學式是NH4Cl,故答案為:非電解質;NH4Cl;
(2)A和B反應生成C的化學方程式是:H2+Cl2
 點燃 
.
 
 2HCl,故答案為:H2+Cl2
 點燃 
.
 
 2HCl;
(3)氯化銨和氫氧化鈣的反應為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)加熱裝有NH4Cl的試管,NH4Cl分解為氨氣與HCl,固體消失,是化學變化,
故答案為:化學.
點評:本題考查無機物推斷,注意是以NH3的實驗室制備進行推斷,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

現有氧化鋅和鋅的混合物14.6g,往其中加入濃度為1mol/L的鹽酸500mL,充分反應后,所得溶液中Zn2+的物質的量濃度為0.4mol/L(假設反應前后溶液體積不變),回答下列問題:
(1)溶解氧化鋅和鋅的混合物14.6g過程中轉移的電子數為
 

(2)生成的氣體體積(標準狀況)為
 

(3)氧化鋅的質量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物的結構式如圖它在一定條件下可能發生的反應有①加成 ②水解 ③酯化 ④氧化 ⑤中和 ⑥加聚(  )
A、②③④B、①③⑤⑥
C、①③④⑤D、②③④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

將等物質的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發生下列反應3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經反應5min后,測知D的濃度為0.5mol/L,A、B的物質的量濃度之比為3:5,C的平均反應速率是0.1mol/(L?min),試計算:
(1)x的值?
(2)5min內B的平均反應速率?
(3)5min時A的物質的量濃度?

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在容積為2L的密閉容器中,保持體系內溫度800℃不變,將一定量的NO和O2混合發生反應:2NO+O2?2NO2,其中NO的物質的量(n)隨時間(t)的變化關系如圖所示.請回答下列問題.
①圖象中曲線
 
(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示NO2的變化.
②若升高反應體系的溫度,使反應重新達到平衡,此時體系中n(NO)=n(NO2),則該反應是
 
熱反應(選填“吸”或“放”).
③在800℃時,若縮小容器的體積,達新平衡時n(NO)
 
(選填“>”、“=”或“<”)0.07mol,NO的轉化率
 
(選填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)一定條件下,體積為1L的密閉容器中發生如下反應:SiF4(g)+2H2O(g)?SiO2(s)
+4HF(g)△H=+148.9kJ?mol-1
①下列各項中能說明該反應已達化學平衡狀態的是
 
(填字母序號).
a.v消耗(SiF4)=4v生成(HF)          
b.容器內氣體壓強不再變化
c.容器內氣體的總質量不再變化   
d.HF的體積分數不再變化
②反應過程中測定的部分數據如下表(表中t2>t1)所示.通過a或b的值及化學平衡原理判斷t1時反應是否達到化學平衡狀態:
 

反應時間/minn(SiF4)/moln(H2O)/mol
01.202.40[
t10.80a
t2b1.60

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應原理的發展在化學的發展史上有重要的推動作用.
(1)用純凈的CaCO3與稀鹽酸反應制取CO2氣體,請回答:實驗過程如圖1所示,分析判斷
 
段化學反應速率最快,

(2)為了減緩上述反應的速率,欲向溶液中加入下列物質,你認為可行的是
 

A.蒸餾水       B.氯化鈉固體       C.氯化鈉溶液      D.濃鹽酸
(3)下面是一些常見分子的比例模型.其中1個分子中含有共用電子對最多的是
 


(4)I.20世紀30年代,Eyring和Pzer提出化學反應的過渡態理論:化學反應在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態.如圖2是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,說明這個反應是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
Ⅱ.在某體積為2L的密閉容器中充入0.5mol NO2和1mol CO,在一定條件下發生反應:NO2+CO?CO2+NO,2min時,測得容器中NO的物質的量為0.2mol,則:
①該段時間內,用CO2表示的平均反應速率為
 

②下列事實能夠說明上述反應在該條件下已經達到化學平衡狀態的是
 
(填字母序號).
A.容器內氣體的質量保持不變
B.NO2的物質的量濃度不再改變
C.NO2的消耗速率與CO2的消耗速率相等
D.容器內氣體的物質的量保持不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①
 
 
 

(2)從碘水中提取碘所加的有機溶劑可以是
 
(填寫化學式),經過操作②后,有機溶劑在
 
(填“上”或“下”)層,呈
 
色.
(3)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑還需經過蒸餾,指出圖中裝置中儀器的名稱:
A儀器的名稱是
 

B儀器的名稱是
 

(4)指出圖中實驗裝置中的錯誤之處:
 

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一反應,由X與Y化合生成Z.其反應如右:2X+3Y=2Z,反應物X與生成物Z的質量關系如圖.下列說法正確的是(  )
A、有4g的Z生成時,則消耗Y 6g
B、X、Y、Z的摩爾質量之比為3:2:6
C、2mol X質量與3mol Y質量之和等于2mol Z的質量
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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、R、W是原子序數依次增大的五種短周期元素.Y和R同主族,可組成共價化合物,Y和Z最外層電子數之和與W的最外層電子數相同,25℃時O.Ol mol/LX和W形成化合物的水溶液pH為2.下列說法不正確的是(  )
A、由于非金屬性Y>R,則X、Y組成化合物的穩定性高于X、R組成的化合物
B、在Z、Y形成的兩種離子化臺物中陰陽離子的個數比分別均為1:2
C、原子半徑由大到小排列的順序是:Z>R>W>Y>X
D、Y、Z、W三種元素組成化合物的水溶液一定顯堿性

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同步練習冊答案
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