Question

20．掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，根據如圖實驗裝置回答問題．

（1）儀器①～④中，使用時必須檢查是否漏水的是④（填序號）．
（2）若利用裝置Ⅰ分離酒精和水的混合物，還缺少的儀器溫度計，②的進水口是g（填“f”或“g”）．
（3）某小組同學欲配制230mL 0.4mol/L 鹽酸，則需取用4mol/L鹽酸25.0mL．
（4）裝置Ⅱ是該小組某同學轉移溶液的示意圖，指出圖中的錯誤之處：
①應該選用250毫升容量瓶；②未用玻璃棒引流．
（5）下列實驗操作使配制的溶液濃度偏低的是BC．
A．容量瓶洗滌后未干燥
B．移液時，有少量溶液濺出
C．定容時，加水不慎超過刻度線，又倒出一些
D．量筒量取溶液時，仰視刻度線
E．裝入試劑瓶時，有少量溶液濺出．

Answer 1

分析 （1）具有塞子、活塞的儀器使用時需要檢查是否漏水；
（2）用裝置I分離水和酒精的混合物，利用沸點差異分離，需要測定溫度；
（3）應配制250mL，結合溶液稀釋前后溶質的物質的量不變解答；
（4）配制250mL、0.4mol/LHCl溶液，應選擇相應規格的容量瓶，且轉移液體需要引流；
（5）根據c=$\frac{n}{V}$并結合溶質的物質的量n和溶液的體積V的變化來進行誤差分析．

解答 解：（1）具有塞子、活塞的儀器使用時需要檢查是否漏水，則儀器①～④中，使用時必須檢查是否漏水的是④，故答案為：④；
（2）用裝置I分離酒精和水的混合物，還缺少的儀器有溫度計，蒸餾時，冷卻水應從下端進入，即g進入，以使水充滿冷凝管，充分冷凝，故答案為：溫度計； g；
（3）應配制250mL，則需取用4mol/L鹽酸的體積為$\frac{250×0.4}{4}$=25.0（mL），故答案為：25.0；
（4）配制250mL、0.4mol/L鹽酸，應選用250mL容量瓶，且轉移液體時沒有用玻璃棒引流，故答案為：應該選用250毫升容量瓶；未用玻璃棒引流；
（5）A．容量瓶洗滌后未干燥，不影響溶液配制；
B．移液時，有少量溶液濺出，溶質減少，配制溶液濃度減小；
C．定容時，加水不慎超過刻度線，又倒出一些溶液濃度減小；
D．定容時，俯視刻度線，未加到刻度線，溶液濃度增大；
E．裝入試劑瓶時，有少量溶液濺出不影響溶液濃度；
配制過程中導致溶液濃度偏低的操作是BC．
故答案為：BC．

點評 本題考查混合物分離提純實驗設計，為高頻考點，把握儀器的使用、混合物分離提純、溶液配制等為解答的關鍵，注意實驗裝置的作用及實驗技能，題目難度不大．