【題目】為保護好藍天白云，減輕“霧霾”，應采用的措施是（ ）
A.盡量使用化石燃料
B.盡力發展清潔能源
C.增加工廠煙囪高度
D.夜間排放工業廢氣
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙是兩種常見短周期元素的單質，有關物質的轉化關系如圖所示．下列有關說法，錯誤的是（ ） 
A.若C為酸性氣體，則B可能具有兩性
B.若C是堿性氣體，則B一定是堿
C.若B，C是兩種酸，則B，C一定都是一元酸
D.以上3個轉變可能都是氧化還原反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義．
（1）NO2可用水吸收，相應的化學反應方程式為 ． 利用反應6NO2+8NH37N2+12H2O也可處理NO2 ． 當消耗的NO2在標準狀況下為67.2L轉移電子數為 ．
（2）已知：NO2（g）+SO2（g）SO3（g）+NO（g）一定條件下，將NO2與SO2以體積比1：2置于密閉容器中發生上述反應，下列能說明反應達到平衡狀態的是 ． a．體系壓強保持不變 b混合氣體顏色保持不變
c．體系內密度保持不變 d．每消耗1mol SO3的同時消耗1mol NO2
e．體系內的平均摩爾質量保持不變．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】螞蟻分泌的蟻酸主要成分是甲酸（結構式為 
，Ka=1.8×10﹣4），通常情況下是一種無色易揮發的液體．甲酸在濃硫酸作用下容易分解產生CO．某化學興趣小組的同學對HCOOH的性質進行了以下探究：
（1）該組同學選擇如圖1所示的裝置探究HCOOH在濃硫酸作用下分解產生了CO，請完成下列各小題． 
（i）寫出甲酸分解的化學方程式；
（ii）裝置的連接順序a；
（iii）HCOOH的分解產物中有CO的現象；
（iv）該實驗設計有一處明顯的缺陷是；
（2）該組同學分析了甲酸分子結構后，認為甲酸能發生銀鏡反應，并設計了如圖2所示的實驗．
（i）依圖所示的實驗，加熱20分鐘后并沒有出現光亮的銀鏡．請解釋實驗中沒有產生銀鏡的原因；
（ii）請設計實驗來驗證你的解釋 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是（ ）
選項 | 實驗操作和現象 | 結論 |
A | 向FeBr2溶液中通入適量Cl2 ， 溶液由淺綠色變為黃色 | Cl2氧化性強于Br2 |
B | 常溫下，等體積pH＝3的HA和HB兩種酸分別加水稀釋，溶液導電能力如圖 | HA酸性比HB弱 |
C | 向無水乙醇中加入濃H2SO4 ， 加熱，將產生的氣體通入酸性KMnO4溶液，紫紅色褪去 | 反應產生乙烯 |
D | 取久置的Na2O2粉末，向其中滴加過量的鹽酸，產生無色氣體 | 氣體為氧氣 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化學工業生產上容易產生工業“三廢”，'變廢為寶，探索利用是化學必需要完成的．某工廠的工此廢料中含有銅、鋁、鐵，可利用其制備CuSO45H2O、Fe SO47H2O和AlCl3過程如圖： 
（1）將AlCl3溶液蒸干并灼燒，得到的產物是 ．
（2）寫出A→C的化學方程式： ．
（3）檢驗濾液D中的金屬陽離子的方法：
（4）寫出E→CuSO4的化學方程式： ．
（5）寫出廢料與燒堿反應的離子方程式： ．
（6）取少量濾液D，向其中加入雙氧水，現象為： ．
（7）用CuSO4溶液作粗銅的精煉液，陰極上發生的電極反應式為： ．
（8）鈉和鋁都是活潑金屬，寫出工此生產鈉的化學方程式： ．
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