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【題目】根據下圖所示裝置和操作,回答下列有關問題。

(1)按圖Ⅰ所示裝置,用兩種不同的操作分別進行實驗,觀察B管中的現象。 ①操作1:先夾緊止水夾a,再使A管開始反應,實驗中觀察到B管中的現象是

②操作2:打開止水夾a,使A管反應一段時間后再夾緊止水夾a,實驗中觀察到B管
中的現象是
③請說明造成兩種操作現象不同的原因(如兩種現象相同,此小題不用回答):

(2)上述裝置實驗結束后,取A管內反應所得的溶液,隔絕空氣小心蒸干后,再高溫煅 燒(有關裝置和操作均已略去),最后留下紅色固體,將分解時產生的氣體按圖Ⅱ所示裝置依次通過洗氣裝置,結果試管甲內出現白色沉淀,試管乙內品紅溶液紅色褪去,回答:
用方程式表示試管甲產生白色沉淀的原因
②根據實驗現象寫出A管內溶液蒸干后,在高溫煅燒分解時所發生的化學反應方程式

③圖Ⅱ中丙裝置的作用是
實驗結束時,在裝置丙中觀察到的現象是

【答案】
(1)液面升高且生成白色沉淀,且迅速變為灰綠色,最后變為紅褐色;液面上升,有白色沉淀生成,且保持較長時間不變色;操作2中產生的H2將系統內空氣趕盡,避免了Fe(OH)2的氧化
(2)O3+H2O+BaCl2===BaSO4↓+2HCl;2FeSO4 Fe2O3+SO3↑+SO2↑;吸收剩余的SO2氣體;導管內倒吸一段液柱
【解析】由于Fe(OH)2極易被氧化為Fe(OH)3 , 溶液中溶解的O2就能把Fe(OH)2氧化。當夾緊a時,A試管便成了一個封閉體系,產生的H2使A試管內壓強增大,將生成的FeSO4溶液壓入B中,從而發生反應,有Fe(OH)2生成。而NaOH溶液中溶解的O2可將Fe(OH)2迅速氧化,最后轉化成Fe(OH)3 , 所以,看到白色沉淀的時間很短。當進行操作2時,產生的H2首先通過導氣管通入到B的NaOH溶液中,將其中溶解的O2趕走,再夾緊a時,FeSO4溶液壓入B中,此時反應所產生的Fe(OH)2沉淀在一段時間內不變色;此題第二部分圍繞FeSO4隔絕空氣強熱時的產物逆向推理,并利用已學過的氧化還原知識推斷出FeSO4高溫分解反應的化學方程式。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】中和滴定是化學定量實驗之一.某學生欲用已知物質的量濃度的鹽酸來測定未知物質的量濃度的氫氧化鈉溶液,請填寫下列空白:

(1)在中和滴定的過程中有如下操作:①用標準溶液潤洗滴定管 ②往滴定管內注入標準溶液 ③檢查滴定管是否漏水 ④滴定 ⑤洗滌,則在操作過程中正確的順序是 . (寫序號)
(2)選用的指示劑是 . (a、石蕊 b、甲基橙)
(3)用標準的鹽酸溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視
(4)下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數值偏低的是
A.酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
B.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時,開始仰視讀數,滴定結束時俯視讀數
(5)若滴定開始和結束時,酸式滴定管中的液面如圖所示,請將數據填入下面表格的空白處.

滴定次數

待測氫氧化鈉溶液的體積/mL

0.1000mol/L 鹽酸的體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

溶液體積/mL

第一次

25.00

第二次

25.00

2.00

28.08

26.08

第三次

25.00

0.22

26.34

26.12


(6)請根據上表中數據列式計算該氫氧化鈉溶液的物質的量濃度:c(NaOH)=
(7)滴定終點的判定依據是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】設計學生實驗要注意安全、無污染、現象明顯。根據啟普發生器原理,可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發生器(見右圖)。若關閉K,能使反應停止,可將試管從燒杯中取出(會有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是 (  )
A.用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣
B.用鋅粒與稀硫酸制氫氣
C.用硫化亞鐵(塊狀)與鹽酸制硫化氫
D.用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組以H2O2的分解為例,研究濃度、催化劑、溶液的酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下方案設計實驗。

實驗編號

反應物

催化劑

10 mL 2% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol/LFeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol/LFeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol/LFeCl3溶液

(1)實驗①和②的目的是_________________________________。實驗時由于沒有觀察到明顯現象而無法得出結論。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進措施是______________________________________________

(2)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如下圖所示。

分析上圖能夠得出的實驗結論是_________________________

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【題目】在科學史上中國有許多重大的發明和發現,為世界現代物質文明奠定了基礎。以下屬于化學史上中國對世界重大貢獻的是

①造紙 ②發現元素周期律 ③提出原子分子論學說 ④指南針

⑤煉銅、煉鐵、煉鋼 ⑥提出化學元素的概念 ⑦人工合成牛胰島素 ⑧火藥

A. ①②③④ B. ②④⑦⑧ C. ①⑤⑦⑧ D. ③⑤⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗測得BeCl2為共價化合物,兩個Be﹣Cl鍵間的夾角為180°,由此可判斷BeCl2屬于(
A.由極性鍵形成的極性分子
B.由極性鍵形成的非極性分子
C.由非極性鍵形成的極性分子
D.由非極性鍵形成的非極性分子

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【題目】氯氣的制取及其性質的微型實驗: ①用濾紙剪成四個適當大小的長方形,然后將這些濾紙都用凡士林粘在集氣瓶內部。
②將飽和NaI、NaBr、Na2S、品紅溶液(1~2滴)滴在如圖所示的濾紙上。
③向集氣瓶內加1.5 g KClO3 , 用滴管吸取約2 mL濃鹽酸,然后將滴管裝在雙孔塞上,最后把該雙孔塞塞在集氣瓶上,如圖所示。
④用滴管向漏斗中加NaOH溶液,注意所加NaOH溶液應以剛好裝滿漏斗下端的彎管處為宜(NaOH溶液在此起液封作用同時又有減壓功能)
⑤擠壓膠頭滴管向集氣瓶中加濃鹽酸。
⑥整個現象看完后,用滴管向漏斗中加NaOH溶液吸收尾氣。

(1)該實驗的主要現象:
(2)該實驗的化學方程式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作中,不會發生明顯顏色變化的是

A. 氯化銅固體溶于水中 B. 硫酸鐵溶液中滴加硫氰酸鉀溶液

C. 氯化亞鐵溶液中加入銅粉 D. 硫酸亞鐵溶液中通入氯氣

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【題目】下列對氯氣的敘述中,不正確的是

A. 氯氣可使濕潤的紅布條退色,所以氯氣具有漂白性

B. 氯氣可以使濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色

C. 銅在氯氣燃燒產生棕黃色的煙

D. 氯氣是黃綠色的,氯離子是無色的

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