（4分）實(shí)驗(yàn)室要配制100 mL 2 mol/L NaCl溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）制過(guò)程中需要使用的主要玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和 。
（2）用托盤天平稱取氯化鈉固體，其質(zhì)量為 g。
（3）若定容時(shí)俯視容量瓶刻度線，會(huì)造成所配溶液的物質(zhì)的量濃度_________（偏大、偏小或無(wú)影響）。
閱讀快車系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
（11分）實(shí)驗(yàn)室要配制100 mL 0.5 mol·L－1的NaCl溶液，試回答下列各題：
(1)下列儀器中，肯定不會(huì)用到的是 ( )
A．錐形瓶 B．200 mL容量瓶 C．量筒 D．膠頭滴管 E．100 mL容量瓶 F．天平
(2)若要實(shí)施配制，除上述儀器外，還缺少的儀器或用品是____________________。
(3)容量瓶上除有刻度線外還應(yīng)標(biāo)有_________________，容量瓶在使用前必須進(jìn)行的一步操作是_________________________。
(4)配制完畢后，老師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作，你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是( )
A．定容時(shí)仰視容量瓶刻度線 B．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C．將溶解冷卻后的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶后就進(jìn)行定容操作
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
(5)通過(guò)計(jì)算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體________克。若用4 mol/L的NaCl濃溶液配制100 mL 0.5 mol·L－1的稀溶液，應(yīng)用量筒量取_________mL該濃溶液。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
(10分)實(shí)驗(yàn)室要配制100 mL0.5 mol·L－1的NaCl溶液，試回答下列各題：
(1)下列儀器中，肯定不會(huì)用到的是( )
A．錐形瓶 B．200mL容量瓶 C．量筒 D．膠頭滴管 E．100 mL容量瓶 F．天平
(2)若要實(shí)施配制，除上述儀器外，還缺少的儀器或用品是__________________________。
(3)容量瓶上除有刻度線外還應(yīng)標(biāo)有__________________，容量瓶在使用前必須進(jìn)行的一步操作是_________________________。
(4)配制完畢后，教師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作，你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是( )
A．定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C．將溶解冷卻后的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶后就進(jìn)行定容操作
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
(5)通過(guò)計(jì)算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體________克。若用4 mol/L的NaCl濃溶液配制100 mL 0.5 mol·L－1的稀溶液，應(yīng)用量筒量取_________mL該濃溶液。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽六安新安中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室要配制100 mL 0.5 mol·L-1的NaCl溶液，試回答下列各題：
(1)下列儀器中，肯定不會(huì)用到的是 ( )
A．錐形瓶 B．200 mL容量瓶 C．量筒 D．膠頭滴管 E．100 mL容量瓶 F．天平
(2)若要實(shí)施配制，除上述儀器外，還缺少的儀器或用品是____________________。
(3)容量瓶上除有刻度線外還應(yīng)標(biāo)有_________________，容量瓶在使用前必須進(jìn)行的一 步操作是_________________________。
(4)配制完畢后，老師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作，你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是( )
A．定容時(shí)仰視容量瓶刻度線 B．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C．將溶解冷卻后的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶后就進(jìn)行定容操作
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
(5)通過(guò)計(jì)算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體________克。若用4 mol/L的NaCl濃溶液配制100 mL 0.5 mol·L－1的稀溶液，應(yīng)用量筒量取_________mL該濃溶液。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年河北省唐山一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型：填空題
(10分)實(shí)驗(yàn)室要配制100 mL 0.5 mol·L－1的NaCl溶液，試回答下列各題：
(1)下列儀器中，肯定不會(huì)用到的是 ( )
A．錐形瓶 B．200 mL容量瓶 C．量筒 D．膠頭滴管 E．100 mL容量瓶 F．天平
(2)若要實(shí)施配制，除上述儀器外，還缺少的儀器或用品是__________________________。
(3)容量瓶上除有刻度線外還應(yīng)標(biāo)有__________________，容量瓶在使用前必須進(jìn)行的一步操作是_________________________。
(4)配制完畢后，教師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作，你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是( )
A．定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C．將溶解冷卻后的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶后就進(jìn)行定容操作
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
(5)通過(guò)計(jì)算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體________克。若用4 mol/L的NaCl濃溶液配制100 mL 0.5 mol·L－1的稀溶液，應(yīng)用量筒量取_________mL該濃溶液。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012年河南省許昌六校高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
（11分）實(shí)驗(yàn)室要配制100 mL 0.5 mol·L－1的NaCl溶液，試回答下列各題：
(1)下列儀器中，肯定不會(huì)用到的是 ( )
A．錐形瓶 B．200 mL容量瓶 C．量筒 D．膠頭滴管 E．100 mL容量瓶 F．天平
(2)若要實(shí)施配制，除上述儀器外，還缺少的儀器或用品是____________________。
(3)容量瓶上除有刻度線外還應(yīng)標(biāo)有_________________，容量瓶在使用前必須進(jìn)行的一步操作是_________________________。
(4)配制完畢后，老師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作，你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是( )
A．定容時(shí)仰視容量瓶刻度線 B．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C．將溶解冷卻后的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶后就進(jìn)行定容操作
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
(5)通過(guò)計(jì)算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體________克。若用4 mol/L的NaCl濃溶液配制100 mL 0.5 mol·L－1的稀溶液，應(yīng)用量筒量取_________mL該濃溶液。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com