從海水中提取鎂的工藝流程如圖所示。
下列說法錯誤的是（ ）。
| A．用此法提取鎂的優點之一是原料來源豐富 |
| B．步驟⑦電解MgCl2時陰極產生氯氣 |
| C．步驟⑥可將晶體置于HCl氣氛中脫水 |
| D．上述工藝流程中涉及化合、分解和復分解反應 |
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗中，所采取的分離方法不正確的是
| 選項 | 目的 | 分離方法 |
| A | 提取NaCl溶液中的碘單質 | 乙醇萃取 |
| B | 分離乙酸乙酯和飽和Na2CO3溶液 | 分液 |
| C | 除去NaCl固體中的NH4Cl | 加熱 |
| D | 除去Cl2中的HCl | 飽和食鹽水洗氣 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列關于各實驗裝置與對應現象或結論的敘述均正確的是
| A．裝置①：可用于分離石油，分別得到汽油、煤油和柴油等各種純凈物 |
B．裝置②：可用于吸收 氣體，并防止倒吸 |
C．裝置③：如果“a進b出”可用于收集 ，如果“b進a出”可用于收集 |
D．裝置④：持續通入 氣體，現象是先出現白色沉淀，后變澄清 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列各組稀溶液,不用其他試劑或試紙,僅利用溶液間的相互反應,就可以將它們區別開的是( )
| A．硝酸鉀 硫酸鈉 氯化鈣 氯化鋇 |
| B．硫酸 硫酸鋁 氯化鈉 氫氧化鈉 |
| C．鹽酸 硫酸鈉 碳酸鈉 硝酸鈉 |
| D．硫酸氫鈉 氯化鎂 氫氧化鋇 硫酸 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作不能達到預期實驗目的的是（ ）
| | 實驗目的 | 實驗操作 |
| A | 鑒別乙酸乙酯和乙酸 | 分別加入飽和Na2CO3溶液 |
| B | 比較Fe和Cu的金屬活動性 | 分別加入濃硝酸 |
| C | 比較H2O和乙醇中羥基氫的活潑性 | 分別加入少量Na |
| D | 比較I2在H2O和CCl4中的溶解度 | 向I2水中加入CCl4，振蕩 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作正確且能達到預期目的的是（ ）
| | 實驗目的 | 操作 |
| A | 檢驗淀粉水解產物有還原性 | 淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱，冷卻后，再加新制的Cu（OH）2懸濁液加熱至沸騰 |
| B | 證明SO2具有漂白性 | 將SO2通入溴水中 |
| C | 為了提取溴水中的溴 | 加入植物油進行萃取 |
| D | 濃、稀HNO3分別與Cu反應 | 比較濃、稀HNO3的氧化性強弱 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某無色溶液中只可能含有①Na+、②Ba2+、③Cl-、④I-、⑤S
、⑥S
離子中的若干種(忽略水電離出的H+、OH-),依次進行下列實驗,且每步所加試劑均過量,觀察到現象如下表。下列結論正確的是( )
| 步驟 | 操作 | 現象 |
| ① | 用pH試紙檢驗 | 溶液的pH大于7 |
| ② | 向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振蕩,靜置 | CCl4層呈紫紅色 |
| ③ | 向所得水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 | 有白色沉淀產生 |
| ④ | 過濾,向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3 | 有白色沉淀產生 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作或描述中錯誤的是（ ）。
| A．將NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出，趁熱過濾時，可分離出NaCl晶體 |
| B．溶劑蒸發的速度越快，或濃縮后的溶液冷卻得越快，析出的晶體顆粒就越大 |
| C．海帶中碘元素的分離及檢驗時，需要向海帶灰的浸取液中，加入少量稀硫酸和過氧化氫溶液 |
| D．紙層析法分離鐵離子和銅離子實驗中，點樣后的濾紙需晾干后，才能將其浸入展開劑中 |
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