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(2013?房山區一模)某黃銅礦樣品標注顯示:主要成分為CuFeS2(含81.5%),其余多為脈石(SiO2).為檢驗該黃銅礦的純度是否與標注一致,設計了如下實驗:

已知:①在空氣存在下煅燒黃銅礦,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體.②亞硫酸易被氧化:2H2SO3+O2=2H2SO4
請回答下列問題:
(1)檢驗裝置氣密性后,稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,放入硬質玻璃管中,研細的目的是
使樣品快速、充分反應
使樣品快速、充分反應

(2)通入空氣一段時間后,點燃酒精噴燈加熱樣品,充分反應,裝置B、裝置C中反應的化學方程式分別是
3CuFeS2+8O2
高溫
3Cu+Fe3O4+6SO2
3CuFeS2+8O2
高溫
3Cu+Fe3O4+6SO2
SO2+H2O?H2SO3
SO2+H2O?H2SO3

(3)反應過程中,裝置A的作用是
②④
②④
(填序號).
①除去空氣中的二氧化碳       ②除去空氣中的水蒸氣    ③使空氣成分均勻混合         ④用于觀察、控制空氣流速
(4)反應結束前的操作是:先撤掉酒精噴燈,再
通入空氣至硬質玻璃管冷卻
通入空氣至硬質玻璃管冷卻
,其目的是
防止C中溶液倒吸且使裝置內SO2被C溶液充分吸收反應
防止C中溶液倒吸且使裝置內SO2被C溶液充分吸收反應

(5)取裝置C中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05mol?L-1標準碘溶液進行滴定,反應的離子方程式為
I2+H2SO3=SO42-+2I-
I2+H2SO3=SO42-+2I-
;判斷滴定達到終點的現象是
無色溶液變藍色
無色溶液變藍色
;若滴定中消耗標準碘溶液20.00mL,則該黃銅礦的純度測定結果比標注值
偏低
偏低
(偏低或偏高),造成該結果的原因之一可能是
SO2與H2O反應可逆致少量SO2跑掉或H2SO3易被氧化
SO2與H2O反應可逆致少量SO2跑掉或H2SO3易被氧化
,改進的建議是
減慢通入空氣的速度或改用NaOH淀粉溶液吸收SO2
減慢通入空氣的速度或改用NaOH淀粉溶液吸收SO2
分析:(1)增大固體的表面積可以加快化學反應速率;
(2)通入空氣一段時間后,點燃酒精噴燈加熱樣品,充分反應,裝置B中發生的反應是CuFeS2和氧氣反應生成銅、四氧化三鐵、和二氧化硫,裝置C中反應是二氧化硫和水反應生成亞硫酸;
(3)濃硫酸可以將水除去,還可以根據冒出氣泡的速率來調節空氣流速;
(4)二氧化硫全部被吸收是實驗成敗的關鍵;
(5)亞硫酸和單質碘之間發生氧化還原反應,反應的終點是指示劑淀粉遇到碘單質變藍的溶液,隨反應進行,碘單質反應完后藍色變為無色;SO2與H2O反應是可逆反應,不能反應完全,過程中少量SO2跑掉,H2SO3易被氧化為硫酸都是造成測定結果偏低的原因,改進措施減慢通入空氣的速度或改用NaOH淀粉溶液吸收SO2
解答:解:該實驗原理是:根據黃銅礦受熱分解產生的二氧化硫的量的測定(二氧化硫可以用碘水來標定),結合元素守恒可以確定黃銅礦的量,進而計算其純度.
(1)將樣品研細后再反應,即增大固體的表面積,目的是使原料充分反應、加快反應速率,故答案為:使原料充分反應、加快反應速率;
(2)通入空氣一段時間后,點燃酒精噴燈加熱樣品,充分反應,裝置B中發生的反應是CuFeS2和氧氣反應生成銅、四氧化三鐵、和二氧化硫,反應的化學方程式為:3CuFeS2+8O2
高溫
3Cu+Fe3O4+6SO2,裝置C中反應是二氧化硫和水反應生成亞硫酸,反應的化學方程式為SO2+H2O?H2SO3
故答案為:3CuFeS2+8O2
高溫
3Cu+Fe3O4+6SO2,SO2+H2O?H2SO3
(3)裝置a中的濃硫酸可易吸收空氣中的水蒸氣,同時根據冒出的氣泡的速率來控制氣體的通入量,故答案為:BD;
(4)黃銅礦受熱分解生成二氧化硫等一系列產物,分解完畢后仍然通入空氣,可以將產生的二氧化硫全部排出去,使結果精確,先撤掉酒精噴燈,再通入空氣至硬質玻璃管冷卻,目的防止C中溶液倒吸且使裝置內SO2被C溶液充分吸收反應,
故答案為:通入空氣至硬質玻璃管冷卻;防止C中溶液倒吸且使裝置內SO2被C溶液充分吸收反應;
(5)亞硫酸和單質碘之間發生氧化還原反應,反應的離子方程式為:I2+H2SO3=SO42-+2I-;反應的終點是指示劑淀粉遇到碘單質變藍的溶液,隨反應進行,碘單質反應完后藍色變為無色;SO2與H2O反應是可逆反應,不能反應完全,過程中少量SO2跑掉,H2SO3易被氧化為硫酸都是造成測定結果偏低的原因,改進措施減慢通入空氣的速度或改用NaOH淀粉溶液吸收SO2
故答案為:I2+H2SO3=SO42-+2I-;無色溶液變藍色;偏低;SO2與H2O反應可逆致少量SO2跑掉或H2SO3易被氧化;減慢通入空氣的速度或改用NaOH淀粉溶液吸收SO2
點評:本題考查了物質性質的實驗探究方法,題干信息的利用和分析判斷,實驗的分析方法和物質性質的熟練掌握是解題關鍵,題目難度中等.
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