鹵代烴是一類重要的有機合成中間體,是許多有機合成的原料。根據鹵代烴的相關性質,回答下列問題
(1)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如下圖所示,則A的結構簡式為 ,請預測B的核磁共振氫譜上應該有 個峰(信號)。
(2)某同學用如圖1裝置(鐵架臺、酒精燈等略)驗證取代反應和消去反應的產物。
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和0.5 mL溴乙烷振蕩。
實驗操作Ⅱ:將試管如圖1固定后,水浴加熱。
①據圖1:用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是 。
②圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發生的是消去
反應,實驗中需要檢驗的產物是 ,
水的作用是 ,
實驗現象是 。
(10分)
(1)CH2BrCH2Br(1分) 2(1分)
(2)①使反應物均勻受熱(2分)
②乙烯或CH2=CH2(2分) 除去乙烯中的乙醇,防止干擾乙烯的檢驗(2分)
酸性高錳酸鉀溶液褪色(2分)
解析試題分析:(1)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,有兩種結構:、CH2BrCH2Br。A的核磁共振氫譜圖中H只有一種,故A的結構簡式為CH2BrCH2Br;B是CH3CHBr2,其核磁共振氫譜上應該有2個峰(信號)。
(2)某同學用如圖1裝置(鐵架臺、酒精燈等略)驗證取代反應和消去反應的產物。
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和0.5 mL溴乙烷振蕩。
實驗操作Ⅱ:將試管如圖1固定后,水浴加熱。
①據圖1:用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是使反應物均勻受熱,控制溫度在100℃以內。
②溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發生的是消去反應為CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O,若發生取代反應為CH3CH2Br+NaOH
CH3CH2OH+NaBr。故證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發生的是消去反應,實驗中需要檢驗的產物是CH2=CH2,在圖2中水的作用是除去乙烯中的乙醇,因為乙醇也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能確定是否是乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
考點:有機物的核磁共振氫譜圖的意義;溴乙烷的反應實驗設計。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
乙醇的生產過程可由下圖表示:
(1)粉碎玉米的目的是___________________________。
(2)生產過程中為了檢驗淀粉是否完全水解,可使用的試劑是________。
(3)步驟a的操作是 ( )
A.蒸發 | B.萃取 | C.蒸餾 | D.分液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
A、B、C是大家熟悉的與生命活動密切相關的三種化合物,它們所含元素不超過三種,并有下列轉化關系:
其中化合物D也是日常生活中常見的化合物,在一定條件下可與單質甲進一步發生如下變化:
回答下列有關問題
(1)在A、B、C、D四種化合中,所含元素相同的是(寫物質名稱)________、________。
(2)常溫下,A和B是通過什么途徑轉化為C的?____________________________。
(3)目前,化合物B在自然界中的含量呈上升趨勢,對環境產生了不良影響,發生這種變化的主要原因是______________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
食醋的主要成分是乙酸,根據你掌握的知識回答以下有關乙酸的問題。
(1)家用鋁制炊具不能儲存食醋,說明理由并寫出有關反應的化學方程式。
(2)無水乙酸又稱冰醋酸(熔點16.6 ℃)。在溫度較低時,無水乙酸就會凝結成像冰一樣的晶體。請簡單說明在實驗中若遇到這種情況時,你將會如何從試劑瓶中取出無水乙酸。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(12分)
Ⅰ. 實驗室制得氣體中常含有雜質,影響其性質檢驗。
下圖A為除雜裝置,B為性質檢驗裝置,完成下列表格:
序號 | 氣體 | 反應原理 | A中試劑 |
① | 乙烯 | 溴乙烷和NaOH的醇溶液加熱 | ______________ |
② | 乙烯 | 無水乙醇在濃硫酸的作用下加熱至170℃反應的化學方程式是________________________ | NaOH溶液 |
③ | 乙炔 | 電石與飽和食鹽水反應 | _______________ |
試管編號 | ① | ② | ③ |
實驗操作 | ![]() | ![]() | ![]() |
實驗現象 | 酯層變薄 | 酯層消失 | 酯層基本不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。
(1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出相應的化學方程式_________________、___________。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明乙醇催化氧化反應是________反應。
(2)甲和乙兩個水浴的作用不相同。甲的作用是________;乙的作用是___________________。
(3)反應進行一段時間后,試管a中能收集到不同的物質,它們是__________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學課外活動小組探究淀粉水解的條件,進行以下兩個實驗。
(1)實驗用品:0.5 g淀粉、4 mL 20%硫酸溶液、氫氧化鈉溶液、銀氨溶液、碘水。
步驟:在試管1和試管2里各放入0.5 g淀粉,在試管1里加入4 mL 20%硫酸溶液,在試管2里加入4 mL水,都加熱3~4 min。用過量堿液中和試管1里的硫酸溶液,把一部分液體倒入試管3。在試管2、3里都加入碘水,觀察有沒有藍色出現。在試管1里加入銀氨溶液,稍加熱后,觀察試管內壁上有無銀鏡出現。
根據所學知識預測可能的實驗現象。
實驗現象與結論(填入下表):
試管 | 加入碘水 | 加入銀氨溶液 | 結論 |
1 | | | |
2 | | | |
3 | | | |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
綠色化學對化學反應提出了“原子經濟性” 的新概念及要求。理想的原子經濟性反應是原料分子中的原子全部轉化成所需要的產物,不產生副產物,實現零排放。下列幾種生產乙苯的方法中,原子經濟性最好的是(反應均在一定條件下進行) ( )
A.![]() ![]() ![]() |
B.![]() ![]() ![]() |
C.![]() ![]() ![]() ![]() |
D.![]() ![]() ![]() |
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