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C呼氣法在醫學上常用于幽門螺旋桿菌的診斷,
 
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C可用來測定文物年代.下列有關
 
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C和
 
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C的說法不正確的是(  )
A、
 
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C和
 
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C原子中均含有6個質子
B、
 
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C的原子結構示意圖:
C、
 
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C和
 
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C互為同位素
D、
 
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C和
 
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C原子的核外電子排布相同
考點:質子數、中子數、核外電子數及其相互聯系
專題:
分析:A.元素符號的左下角為質子數;
B.碳原子有6個質子;
C.質子數相同而中子數不同的同一元素的不同原子互稱為同位素;
D.質子數=核外電子數.
解答: 解:A.
 
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C和
 
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C原子均含有6個質子,故A正確;
B.
 
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C的原子結構示意圖:,故B錯誤;
C.
 
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C和
 
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C質子數相同,中子數不同,互為同位素,故C正確;
D.二者質子數相同,核外電子排布相同,故D正確.
故選B.
點評:本題考查質子數、中子數、核外電子數及其相互聯系,比較基礎,側重對基礎知識的鞏固,注意對基礎知識的理解掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某探究小組利用丙酮的溴代反應(CH3COCH3+Br2→CH3COCH2Br+HBr)來研究反應物濃度與反應速率的關系.反應速率v(Br2)通過測定溴的顏色消失所需的時間來確定.在一定溫度下,獲得如下實驗數據:分析實驗數據所得出的結論不正確的是(  )
實驗
序號
初始濃度c/mol?L-1溴顏色消失
所需時間t/s
CH3COCH3HClBr2
0.800.200.001 0290
1.600.200.001 0145
0.800.400.001 0145
0.800.200.002 0580
A、增大c(CH3COCH3),v(Br2)增大
B、實驗②和③的v(Br2)相等
C、增大c(HCl),v(Br2)增大
D、增大c(Br2),v(Br2)增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

將0.2mol MnO2和50mL 12mol?L-1鹽酸混合后緩緩加熱,反應完全后,再向溶液中加入足量AgNO3溶液,生成AgCl沉淀的物質的量為(不考慮鹽酸的揮發)(  )
A、等于0.3 mol
B、小于0.3 mol
C、大于0.3 mol,小于0.6 mol
D、以上結論都不正確

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是(  )
A、1 mol 甲醇中含有C-H鍵的數目為4NA
B、0.1mol 丙烯酸中含有雙鍵的數目為0.1NA
C、標準狀況下,11.2 L CH3CH2OH中含有的分子數目為0.5NA
D、常溫常壓下,7.0 g乙烯與丙烯的混合物中含有氫原子的數目為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

在 xR2++y H++O2=4R3++n H2O的離子方程式中,下列判斷正確的是(  )
A、y=4,R2+是氧化劑
B、y=2,R2+是還原劑
C、y=2,R3+是還原產物
D、y=4,R3+是氧化產物

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科目:高中化學 來源: 題型:

膠體區別于與其它分散系的本質特征是(  )
A、膠體粒子直徑在1-100nm之間
B、均一、穩定、透明
C、有丁達爾效應
D、膠體分散質能透過濾紙

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科目:高中化學 來源: 題型:

向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸.請完成下列問題:
(1)寫出反應的離子方程式
 

(2)下列三種情況下,離子方程式與(1)相同的是
 
(填序號).
A.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至溶液顯中性
B.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好完全沉淀
C.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量
(3)若緩緩加入稀H2SO4直至過量,整個過程中混合溶液中的導電能力(用電流強度I表示)可近似地用如圖中的曲線表示是
 
(填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表中關于物質分類的正確組合是(  )
類別組合酸性氧化物堿性氧化物
ANO2CuOH2SO4NH3?H2ONa2S
BCO2Na2OCH3COOHNaOHNaHCO3
CSO2Al2O3HClKOHNaCl
DSO3CaOHNO3Na2CO3CaCO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某學生設計如下實驗方案:

(1)操作①為
 

(2)操作②~④加入的試劑順序可以為:
 

(3)如何判斷SO42-已除盡?
 

(4)實驗過程中產生的多次沉淀
 
(選填:需要、不需要)多次過濾,其理由是
 

(5)該同學的實驗設計方案是否嚴密,說明理由
 

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同步練習冊答案
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