下列實驗誤差分析錯誤的是（ ）
| A．滴定前滴定管內(nèi)無氣泡，終點讀數(shù)時有氣泡，所測體積偏小 |
| B．用容量瓶配置溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液濃度偏小 |
| C．用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH，測定值偏小 |
| D．測定中和反應(yīng)反的應(yīng)熱時，將堿液緩慢倒入酸中，所測溫度值偏小 |
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列敘述中正確的是 （ ）
| A．液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封 |
| B．能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍色的物質(zhì)一定是Cl2 |
| C．某溶液加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I- |
| D．某溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液一定含有Ag+ |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
利用實驗器材（規(guī)格和數(shù)量不限），能完成相應(yīng)實驗的一項是（ ）
| | 實驗器材（省略夾持裝置） | 相應(yīng)實驗 |
| A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶 |
| B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇 |
| C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體氯化鈉配制0.5mol/L的溶液 |
| D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列敘述中正確的是
| A．某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I－ |
| B．能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍色的物質(zhì)一定是Cl2 |
| C．液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封 |
| D．硝酸亞鐵溶液中要加入稀硝酸抑制水解，防止溶液變渾濁 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列圖示實驗合理的是（ ）
A．圖1為證明非金屬性強弱： |
| B．圖2為制備少量氧氣 |
| C．圖3為配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液 |
| D．圖4為制備并收集少量NO2氣體 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列做法不正確的是( )。
| A．易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠離火源 |
| B．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣 |
| C．在50 mL量筒中配制0.1000 mol·L-1碳酸鈉溶液 |
| D．金屬鈉著火時,用細沙覆蓋滅火 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是
| A．實驗室用裝置①制取氨氣 |
| B．裝置②中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止倒吸 |
| C．裝置③可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色 |
| D．裝置④左側(cè)燒杯中c(Cl－)減小 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
某同學(xué)設(shè)計了以下幾個實驗方案，其中可行的為（ ）
A．已知質(zhì)量的鋁鎂合金，通過下面實驗設(shè)計可以測定鎂的質(zhì)量分數(shù)：鋁鎂合金 測定生成的氣體在標準狀況下的體積 |
| B．在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，先稱量或量取物質(zhì)，再溶解或稀釋，并將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶，洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶，繼續(xù)往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好與刻度線相切 |
| C．用裂化汽油萃取溴水中的溴之后進行分液時，水層從分液漏斗的下口放出 |
| D．欲檢驗SO2中是否混有CO2，可將該氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶，若品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁，則證明混有CO2 |
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