由C、H、O組成的化合物8.80mg，完全燃燒后得二氧化碳22.0mg，水10.8mg．該化合物的實驗式是
A．C5H6O B．C5H12 C．C5H12O2 D．C5H12O
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源：2015屆湖北省荊州市部分縣市高二上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
蓋斯定律在生產和科學研究中有很重要的意義，有些反應的反應熱雖然無法直接測得，但可以用蓋斯定律間接求得。已知3.6 g碳在6.4 g的氧氣中燃燒，至反應物耗盡，并放出x kJ熱量；已知每摩爾單質碳完全燃燒生成CO2放出熱量為y kJ，則1 mol C與O2反應生成CO的反應熱ΔH為
A．－y kJ·mol－1B．－(10x－y)kJ·mol－1
C．－(5x－0.5y)kJ·mol－1D．＋(10x－y)kJ·mol－1
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科目：高中化學 來源：2015屆湖北省三校高二上學期期末聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列解釋事實的反應方程式正確的是
A．氨水使酚酞溶液變紅：NH4+ + H2O
NH3·H2O + H+
B．向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2，溶液中有紅褐色沉淀生成：3Mg(OH)2+2Fe3+＝2Fe(OH)3+3Mg2+
C．鉛蓄電池放電時的正極反應為：PbO2+2e–+4H+＝Pb2++2H2O
D．鋼鐵的析氫腐蝕與吸氧腐蝕的負極電極反應相同：Fe－3e–＝Fe3+
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某烴的化學式為C4Hm，下列關于C4Hm的說法中正確的是
A．當m＝8時，該烴一定與乙烯互為同系物
B．當m＝4時，該烴一定含有碳碳雙鍵
C．該烴不可能同時含有碳碳雙鍵和碳碳三鍵
D．1mol C4Hm完全燃燒，不可能生成3.5mol H2O
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
研究有機物一般經過以下幾個基本步驟：分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式，以下用于研究有機物的方法錯誤的是
A．蒸餾可用于分離提純液態有機混合物
B．燃燒法是研究確定有機物成分的一種有效方法
C．核磁共振氫譜通常用于分析有機物的相對分子質量
D．對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的基團
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A．直餾汽油和裂化汽油中分別加入溴的四氯化碳溶液均能發生反應
B．有機物中一定含有C、H元素，可能含有氧、氮元素及鹵素等
C．煤中含有苯和甲苯，可以用先干餾后分餾的方法把它們分離出來
D．石油主要含有C、H兩種元素，石油分餾得到的各餾分均是混合物
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省慈溪市高二上學期期末測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列圖示與對應的敘述相符的是
A．圖1表示向某硫酸和硫酸鋁混合溶液中加入NaOH溶液，沉淀質量與加入NaOH溶液體積的關系
B．圖2表示25℃時，用0.1mol?L-1鹽酸滴定20mL0.1mol?L-1NaOH溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化
C．圖3表示t℃時稀釋冰醋酸過程中溶液導電性的變化
D．根據圖4可判斷某可逆反應的正反應是吸熱反應
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省慈溪市高二上學期期末測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組物質汽化或熔化時，所克服的微粒間的作用力，屬同種類型的是
A．碘和干冰的升華 B．二氧化硅和生石灰的熔化
C．氯化鈉和鐵的熔化 D．食鹽和冰醋酸的熔化
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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省寧波市八校高二上學期期末聯考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
某學生用0.1000 mol·L-1標準氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的稀硫酸，其操作可分解為如下幾步：
A．取20.00mL待測硫酸溶液注入潔凈的錐形瓶中，并加入2~3滴酚酞試液
B．用標準氫氧化鈉溶液潤洗滴定管2~3次
C．把盛有標準氫氧化鈉溶液堿式滴定管固定好，調節滴定管尖嘴使之充滿溶液
D．取標準氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2~3mL
E．調節液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數
F．把錐形瓶放在滴定管的下面，用標準氫氧化鈉溶液滴定至終點并記下滴定管的讀數
（1）正確操作步驟的順序為 （填序號）；
（2）上述B步驟操作目的是 ；
（3）判斷到達滴定終點的現象是 ；
（4）①達到滴定終點后發現堿式滴定管尖嘴部分有氣泡，測定結果會 （填“偏大”“偏小”或“無影響”，下同）；
②取待測硫酸溶液的酸式滴定管用蒸餾水洗滌后沒有用該硫酸溶液潤洗，測定結果會 ；
（5）請在右邊的方框內畫出正在排氣泡的堿式滴定管（僅畫出刻度以下部分）：
（6）完成3次平行實驗，平均消耗標準氫氧化鈉溶液體積為20.20mL，則待測液的物質的量濃度為 mol·L-1。
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