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2.某化學興趣小組用含A、B兩種金屬單質的粉末狀混合物進行如下實驗,其轉化關系如圖所示(部分反應物或生成物未列出),其中E為白色沉淀,I為紅褐色沉淀.
(1)寫出下列物質的化學式:FAl2O3,GFeCl2
(2)分離粉末狀混合物最簡單的方法是利用磁鐵吸出鐵
(3)D→E轉化中,加入足量的X,試劑X可能是C
A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液
(4)A→C的離子方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑H→I的化學方程式及現象4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,產生的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
(5)檢驗G溶液中的陽離子的方法取少G溶液于試管中,向試管中滴入幾滴KSCN溶液無現象,向的混合溶液中再加入氯水,溶液變成紅色.

分析 I為紅褐色沉淀,為Fe(OH)3,由轉化關系可知,H為Fe(OH)2,G為FeCl2,B為Fe;金屬A能與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應,A為金屬Al,E為白色沉淀,則E為Al(OH)3,由轉化關系可知,D為AlCl3,X為堿或水解為堿性的物質,F為Al2O3

解答 解:I為紅褐色沉淀,為Fe(OH)3,由轉化關系可知,H為Fe(OH)2,G為FeCl2,B為Fe;金屬A能與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應,A為金屬Al,E為白色沉淀,則E為Al(OH)3,由轉化關系可知,D為AlCl3,X為堿或水解為堿性的物質,F為Al2O3
(1)由上述分析可知,F為Al2O3,G為FeCl2,故答案為:Al2O3,FeCl2
(2)混合物為鐵與鋁,鐵具有磁性,可以利用磁鐵吸出鐵進行分離,故答案為:利用磁鐵吸出鐵;
(3)D→E的轉化為AlCl3→Al(OH)3,X為堿或水解為堿性的物質,加入過量的X,X不能是強堿,故X可能是氨水(或碳酸鈉、碳酸氫鈉、偏鋁酸鈉)等,故選:C;
(4)A→C為鋁與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉與氫氣,離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
H→I為氫氧化亞鐵被氧化為氫氧化鐵,反應方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,現象是:產生的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,產生的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;
(5)檢驗FeCl2溶液中的陽離子的方法:取少G溶液于試管中,向試管中滴入幾滴KSCN溶液無現象,向的混合溶液中再加入氯水,溶液變成紅色,
故答案為:取少G溶液于試管中,向試管中滴入幾滴KSCN溶液無現象,向的混合溶液中再加入氯水,溶液變成紅色.

點評 本題以“無機框圖題”的形式考查無機物推斷、元素單質及其化合物的性質,難度中等,在熟練掌握元素化合物知識的基礎上著重考查學生的發散思維、分析判斷、邏輯思維以及對無機物知識的綜合應用等能力,I的顏色及金屬A能與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應是推斷突破口.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列裝置能達到實驗目的是(  )
A.
用裝置蒸發、結晶制取粗鹽
B.
用裝置加熱熔融NaOH固體
C.
用裝置除去CO2中的少量HCl
D.
用裝置進行萃取、分液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.將質量為8g的鐵棒插入到一定濃度的AgNO3溶液中,充分反應后取出鐵棒,經洗滌、干燥、稱量得知鐵棒的質量增加到16g,參加反應的AgNO3的物質的量為(  )
A.0.09molB.0.1 molC.0.2 molD.無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.替米沙坦片是治療原發性高血壓的一種白色藥片,其主要成份為替米沙坦,化學結構如圖所示.下列關于替米沙坦的說法中錯誤的是(  )
A.該物質屬于芳香族化合物
B.能發生加成反應、取代反應和酯化反應
C.替米沙坦的分子式為C32H28O2N4
D.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.I.氫能的存儲是氫能應用的主要瓶頸,配位氫化物、富氫載體化合物是目前所采用的主要儲氫材料.
(1)Ti(BH42是一種過渡元素硼氫化物儲氫材料.在基態Ti2+中,電子占據的最高能層符號為
M,該能層具有的原子軌道數為9.
(2)液氨是富氫物質,是氫能的理想載體,利用N2+3H2?2NH3實現儲氫和輸氫.下列說法正確的是cd (填序號).
a.NH3分子中氮原子的軌道雜化方式為sp2雜化
b.NH4+與PH4+、CH4、BH4-、C1O4-互為等電子體
c.相同壓強時,NH3的沸點比PH3的沸點高    
d.[Cu(NH34]2+中N原子是配位原子
(3)已知NF3與NH3的空間構型相同,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是N、F、H三種元素的電負性為F>N>H,在NF3中,共用電子對偏向F,偏離N原子,使得氮原子上的孤電子對難于與Cu2+形成配位鍵.
Ⅱ.氯化鈉是生活中的常用調味品,也是結構化學中研究離子晶體時常用的代表物,其晶胞結構如圖所示.
(1)設氯化鈉晶體中Na+與跟它最近鄰的Cl-之間的距離為r,則與該Na+次近鄰的Cl-的個數為8,該Na+與跟它次近鄰的Cl-之間的距離為$\sqrt{3}$r.
(2)已知在氯化鈉晶體中Na+的半徑為a pm,Cl-的半徑為b pm,它們在晶體中是緊密接觸的,則在氯化鈉晶體中離子的空間利用率為$\frac{2π}{3}$×$\frac{{a}^{3}+{b}^{3}}{(a+b)^{3}}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗方案可行的是(  )
A.檢驗NH4+時,加濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗,若試紙變藍,則可證明原溶液中含有NH4+
B.檢驗SO42-時,加入BaCl2溶液,再加稀硝酸,若沉淀不消失,則可證明含SO42-
C.用天平和小燒杯稱量5.40gNaOH固體
D.用飽和FeCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液,至溶液呈紅褐色即可制得Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.有機物N和R為高分子材料,其制取的流程如圖所示:

已知:
(1)反應Ⅰ的反應條件是氫氧化鈉水溶液加熱后酸化;化合物C的結構簡式是
(2)由生成的反應類型是取代反應,D生成E的過程中,濃硫酸的作用催化劑和吸水劑.
(3)B中含氧官能團的名稱是羧基、羥基.
(4)反應Ⅱ的化學方程式是
(5)下列說法正確的是ac(填序號).
a.A可與NaOH溶液反應                b.常溫下,A能和水以任意比混溶
c.化合物C可使高錳酸鉀酸性溶液褪色    d.E存在順反異構體.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質.
(1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列物質中,能形成膠體的是B.
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(2)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學反應方程式FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(膠體)+3HCl
(3)怎樣檢驗制得的物質是膠體?利用丁達爾效應:讓一束光線通過制得的Fe(OH)3膠體,從側面觀察到一條光亮的“通路”,說明已經制得膠體.
(4)取少量制得的膠體加入試管中,加入(NH42SO4溶液,現象是產生紅褐色沉淀,這種現象稱為膠體的聚沉.
(5)Fe(OH)3膠體穩定存在的主要原因是B.
A.膠粒直徑小于1nm  B.膠粒帶正電荷
C.膠粒作布朗運動  D.膠粒能透過濾紙
(6)Fe(OH)3膠體區別于FeCl3溶液最本質的特征是A.
A.Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1~100nm之間B.Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應
C.Fe(OH)3膠體是均一的分散系D.Fe(OH)3膠體的分散質能透過濾紙.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.不飽和酯類化合物在藥物、涂料等應用廣泛.下列化合物I的說法,正確的是(  )
A.遇FeCl3溶液可能顯紫色
B.可發生酯化反應和銀鏡反應
C.能與溴發生取代和加成反應
D.1mol化合物I最多能與2molNaOH反應

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同步練習冊答案
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