【題目】下列敘述不正確的是
選項 | 事實 | 原因 |
A | 鈉保存在煤油中 | 鈉在空氣中會發生變化 |
B | 鈉露置在空氣中，迅速變暗 | 鈉與氧氣反應生成過氧化鈉 |
C | 鈉與水反應后滴入酚酞試劑，溶液變紅 | 有堿性物質生成 |
D | 鈉在加熱條件下能與氧氣反應生成淡黃色固體 | 鈉有還原性 |
A. A B. B C. C D. D
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輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】(2016·天津卷) 下表為元素周期表的一部分。
碳 | 氮 | Y | |
X | 硫 | Z |
回答下列問題：
（1）Z元素在周期表中的位置為__________。
（2）表中元素原子半徑最大的是(寫元素符號)__________。
（3）下列事實能說明Y元素的非金屬性比S元素的非金屬性強的是__________。
a．Y單質與H2S溶液反應，溶液變渾濁
b．在氧化還原反應中，1 mol Y單質比1 mol S得電子多
c．Y和S兩元素的簡單氫化物受熱分解，前者的分解溫度高
（4）X與Z兩元素的單質反應生成1 mol X的最高價化合物，恢復至室溫，放熱687 kJ，已知該化合物的熔、沸點分別為69 ℃和58 ℃，寫出該反應的熱化學方程式：__________。
（5）碳與鎂形成的1 mol化合物Q與水反應，生成2 mol Mg(OH)2和1 mol烴，該烴分子中碳氫質量比為9∶1，烴的電子式為__________。Q與水反應的化學方程式為__________。
（6）銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混合酸反應，生成的鹽只有硫酸銅，同時生成的兩種氣體均由上表中兩種元素組成，氣體的相對分子質量都小于50。為防止污染，將產生的氣體完全轉化為最高價含氧酸鹽，消耗1 L 2.2 mol/L NaOH溶液和1 mol O2，則兩種氣體的分子式及物質的量分別為__________，生成硫酸銅物質的量為__________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O（莫爾鹽，淺綠色）是重要的化工原料和化學試劑。某課題小組為了探究莫爾鹽的分解產物，開展了如下實驗：
（1）甲組同學猜想：莫爾鹽的分解產物可能是N2、SO3、Fe2O3和H2O四種物質。你是否同意甲組同學的猜想，并說明理由：_________________________________。
（2）乙組同學按照如下圖所示的裝置進行實驗，關閉止水夾，加熱A中的莫爾鹽固體至分解完全，檢驗其分解產物。
①裝置B的儀器名稱是____________________，所盛試劑是________________。
②裝置C中可觀察到的現象是_____________________________________________，由此可知硫酸亞鐵銨分解的產物中有______________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】觀察下列模型并結合有關信息進行判斷，下列說法錯誤的是（ ）
HCN | S8 | SF6 | B12結構單元 | |
結構模 型示意 圖 |
|
|
|
|
備注 | / | 易溶于CS2 | / | B的熔點為1873K |
A.HCN的結構式為H—C≡N
B．固態S8屬于原子晶體
C．SF6是由極性鍵構成的非極性分子
D．單質硼屬于原子晶體，其結構單元中含有30個B—B鍵
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】硒（Se）是人體健康必需的一種微量元素。已知Se的原子結構示意圖為：
下列說法不正確的是
A. 該原子的質量數為34 B. 該元素處于第四周期第ⅥA族
C. SeO2既有氧化性又有還原性 D. 酸性：HBrO4 > H2SeO4
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】釹鐵硼永磁合金因其具有優異的磁性能而被稱為“磁王”，釹鐵硼永磁合金中含有鐵、硼及大量的稀土元素釹。
（1）基態鐵原子的價層電子排布圖為___________________，鐵元素所在周期第一電離能最大的主族元素是________(填元素符號)；已知基態釹(Nd)原子的價層電子排布式為4f46s2，則基態釹原子核外共有__________種類型的能級分布。
（2）硼與氫能形成類似于烴的一系列分子，如B2H6、B3H9、B4H10等。
①B2H6、B3H9、B4H10三種物質的沸點由低到高的順序為__________________________；
②乙硼烷的結構式可表示為（
）已知反應B2H6+3O2
B2O3+2H2O中被氧化的元素是氫元系，則H、B、O三種元素電負性由大到小的順序為___________________；B2H6分子中有4個σ鍵、2個相同的大π鍵(多原子間共用多個電子形成的一種共價鍵)，則構成一個大π鍵的原子、電子數目分別為__________________________。
（3）硼酸分子中含有三個“-OH”，易溶于水，其易溶于水的主要原因是_________________。
（4）圖1是三氧化二硼的一種球根模型圖， 則硼原子、氧原子的雜化軌道類型分別為_____________。
（5）鐵元素與氮元素也能形成種磁性材料，其晶胞如圖2所示，該磁性材料的化學式為__________；若該晶體的密度為p，鐵原子、氮原子的半徑分別為r(Fe)pm，r(N)pm，則該晶胞的空間利用率為_______（設阿伏加德羅常數的值為NA）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某氯化鎂溶液的密度為 1.16g·cm－3，其中鎂離子的質量分數為 4.1％，500mL 該溶液中 Cl－的物質的量濃度約等于（ ）
A. 4.0mol·L－1B. 2.4mol·L－1C. 2.1mol·L－1D. 1.26mol·L－1
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將鐵的化合物溶于鹽酸，滴加KSCN溶液不發生顏色變化，再加入適量氯水，溶液立即呈紅色的是( )
A. FeO B. FeCl3 C. Fe2(SO4)3 D. Fe2O3
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料。某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下：
查閱資料：Cu2O是一種堿性氧化物, 溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4， 在空氣中加熱生成CuO
提出假設： 假設1：紅色粉末是Fe2O3 假設2：紅色粉末是Cu2O
假設3：紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設計探究實驗： 取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加 KSCN試劑。
(1)若假設1成立，則實驗現象是_______________。
(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色，則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎？__________簡述你的理由(不需寫出反應的方程式)____________。
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在，滴加KSCN 試劑時溶液不變紅色，則證明原固體粉末是__________，寫出發生反應的離子方程式______、__________、______________。
探究延伸：
(4)如果經實驗分析，確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。某實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數。取a g固體粉末在空氣中充分加熱，待質量不再變化時，稱其質量為bg(b > a)，則混合物中Cu2O的質量分數為__________。
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