某興趣小組同學在實驗室用加熱l-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1-溴丁烷,設計了如下圖所示的實驗裝置(其中的夾持儀器沒有畫出)。
請回答下列問題:
(1)A裝置中,在燒杯里的液面倒扣一個漏斗,其目的是 。兩個裝置中都用到了冷凝管,A裝置中冷水從 (填字母代號)進入,B裝置中冷水從 (填字母代號)進入。
(2)制備操作中,加入的濃硫酸事先必須進行稀釋,其目的是 。(填字母)
a.減少副產物烯和醚的生成 b.減少Br2的生成 c.水是反應的催化劑
(3)有同學擬通過紅外光譜儀鑒定所得產物中是否含有“-CH2CH2CH2CH3”,來確定副產物中是否存在丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3)。請評價該同學設計的鑒定方案是否合理?為什么?答: 。
(4)為了進一步提純1-溴丁烷,該小組同學查得相關有機物的有關數據如下表:
物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ |
1-丁醇 | -89.5 | 117.3 |
1-溴丁烷 | -112.4 | 101.6 |
丁醚 | -95.3 | 142.4 |
1-丁烯 | -185.3 | -6.5 |
則用B裝置完成此提純實驗時,實驗中要迅速升高溫度至 收集所得餾分。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
在一定溫度下,體積為2L的密閉容器中,NO2和N2O4之間發(fā)生反應:2NO2(g)(紅棕色)N2O4g)(無色),如圖所示:
(1)曲線 (填“X”或“Y”)表示NO2的物質的量隨時間的變化曲線.
(2)若降低溫度,則v(正) ,v(逆) .(填“加快”或“減慢”或“不變”).
(3)若上述反應在甲、乙兩個相同容器內同時進行,分別測得甲中v(NO2)=0.3mol/(L•s),乙中v(N2O4)=6mol/(L•min),則 中反應更快.
(4)在0到3min中內N2O4的反應速率為 .
(5)下列敘述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填標號) ;
A.v(NO2)=2v(N2O4)
B.容器內壓強不再發(fā)生變化
C.X的體積分數不再發(fā)生變化
D.容器內氣體原子總數不再發(fā)生變化
E.相同時間內消耗n mol的Y的同時生成2n mol的X
F.相同時間內消耗n mol的Y的同時消耗2n mol的X.
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省高二6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向分別盛有100 mL水、100 mL 0.1 mol·L-1鹽酸、100 mL 0.01 mol·L-1硫酸銅溶液的X、Y、Z三個燒杯中各投入0.05 mol Na。下列有關說法正確的是( )
A.三個燒杯中均會發(fā)生的離子反應為2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
B.三個燒杯中鈉均在液面上劇烈反應,且X燒杯中反應最劇烈
C.三個燒杯反應后,生成的溶質的物質的量濃度相同
D.三個燒杯反應后,生成的氣體的質量一定相同
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高二下第四次聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),相關數據如下表:
實驗編號 | 起始濃度/(mol·L-1) | 反應后溶液的pH | |
c(HA) | c(KOH) | ||
① | 0.1 | 0.1 | 9 |
② | x | 0.2 | 7 |
下列判斷不正確的是
A.實驗①反應后的溶液中:c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
B.實驗①反應后的溶液中:c(OH-)=c(K+)-c(A-)= mol·L—1
C.實驗②反應后的溶液中:c(A-)+c(HA)>0.1mol·L-1
D.實驗②反應后的溶液中:c(K+)=c(A-)>c(OH-) =c(H+)
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高二下第四次聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式不正確的是
A.向硫酸氫鈉溶液中滴加Ba(OH)2溶液恰好至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
B.等物質的量濃度的FeI2溶液與溴水等體積混合:2Fe2++2I-+2Br2=2Fe3++I2+4Br-
C.用惰性電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O2Cu+O2↑+4H+
D.硫氫化鈉水解:HS-+H2O H2S+OH-
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某酯的分子式為C6H12O2,其變化如圖所示:若A能發(fā)生銀鏡反應,C不能發(fā)生銀鏡反應,則該酯的可能結構有
A.3種 B.4種 C.5種 D. 6種
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一種有機物的結構簡式如下圖,關于它的性質不正確的說法是
A.它有酸性,1mol該物質最多能與6molH2發(fā)生加成反應
B.在一定條件下,1mol該物質最多能和4molBr2 反應
C.它可以水解,水解產物為兩種有機物
D.該有機物能發(fā)生取代反應
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高二下學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
有機物A是一元羧酸,由C、H、O元素組成,質量分數:C%40%;H 6.67%;取0.60 g A配成溶液,用含0.01 mol NaOH 的溶液能恰好完全中和。
(1)A的最簡式為 ;最簡式量為 。
(2)A的相對分子質量為 ;分子式為 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高一下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可以將反應Zn+Br2 = ZnBr2設計成蓄電池,下列表示放電時的負極反應的是( )
A.Zn – 2e- = Zn2+ B.Br2+2e- = 2Br-
C.2Br--2e- = Br2 D.Zn2++2e- = Zn
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