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短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示,第三周期中Z元素的簡單離子半徑最小,下列說法不正確的是

X

Y

Z

W

Q

A. Z位于第3周期IIIA族

B. X、Z、W、Q等元素的最高正價等于其所在族的族序數

C. Y元素氣態氫化物比W元素的氣態氫化物更穩定,是因為前者分子間形成了氫鍵

D. X的最高價氧化物對應的水化物和X的氫化物形成的化合物含有離子鍵、共價鍵

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽師大附中高二下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

短周期元素A、B、C、D、E原子序數依次增大。A是周期表中原子半徑最小的元素,B原子的最外層電子數等于該元素最低化合價的絕對值,C與D能形成D2C和D2C2兩種化合物,而D是同周期中金屬性最強的元素,E的負一價離子與C和A形成的某種化合物分子含有相同的電子數。

(1)A、C、D形成的化合物中含有的化學鍵類型為___________________;

(2)已知:①E-E→2E•;△H=+a kJ•mol-1

②2A•→A-A;△H=-b kJ•mol-1

③E•+A•→A-E;△H=-c kJ•mol-1(“•”表示形成共價鍵所提供的電子)

寫出298K時,A2與E2反應的熱化學方程式___________________;

(3)在某溫度下、容積均為2L的三個密閉容器中,按不同方式投入反應物,保持恒溫恒容,使之發生反應:2A2(g)+BC(g)?X(g);△H=-d J•mol-1(d>0,X為A、B、C三種元素組成的一種化合物).初始投料與各容器達到平衡時的有關數據如下:

實驗

初始投料

2mol A2、1mol BC

1mol X

4mol A2、2mol BC

平衡時n(X)

0.5mol

n2

n3

反應的能量變化

放出Q1kJ

吸收Q2kJ

放出Q3kJ

體系的壓強

P1

P2

P3

反應物的轉化率

α1

α2

α3

①該溫度下此反應的平衡常數K的值為_____;

②三個容器中的反應分別達平衡時各組數據關系正確的是_____(填序號)

A.α1+α2=1 B.α3<α1 C.n2<n3<1.0mol D.P3<2P1=2P2 E.Q1+Q2=d F.Q3=2Q1

(4)在其他條件不變的情況下,將甲容器的體系體積壓縮到1L,若在第8min達到新的平衡時A2的總轉化率為65.5%,請在下圖中畫出第5min到新平衡時X的物質的量濃度的變化曲線。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省高一下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下的定容密閉容器中,當物質的下列物理量不再變化時,不能說明反應A(s) + 2B(g) C(g) + D(g) 已達平衡狀態的是

A.混合氣體的壓強 B.混合氣體的密度

C.B的物質的量濃度 D.氣體的平均相對分子質量

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.常溫下pH=11的氨水中,由水電離產生的c (OH-) =10-11mol/L

B. pH=3的CH3COOH溶液和pH=11的NaOH溶液等體積混合后的溶液中,c (H+) > c (OH-)

C. NaHCO3溶液中,存在c (H+) = c (OH-) + c (CO32-)

D. 0.1mol/L的NH4Cl溶液中:c (Cl-) > c (NH4+) > c (H+) > c (OH-)

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列設計的實驗方案能達到實驗目的的是

A. 將苯和溴水混合后加入Fe粉制溴苯

B. 為檢驗皂化反應進行程度,取幾滴反應液,滴入裝有熱水的試管中,振蕩,若無油滴浮在液面上,說明油脂已完全反應

C. 檢驗淀粉在稀硫酸催化條件下水解產物的方法是:取適量水解液于試管中,加入少量新制Cu(OH)2懸濁液,加熱煮沸,觀察是否出現紅色沉淀

D. 探究化學反應的限度:取5ml 0.1mol/LKI溶液,滴加0.1mol/LFeCl3溶液5-6滴,充分反應,根據溶液中是否含有碘單質和碘離子判斷該反應有一定限度

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關化學用語使用正確的是

A. 乙烯的結構簡式為CH2CH2 B.CO2分子的結構式:O=C=O

C. 過氧化氫的電子式: D. 四氯化碳分子比例模型:

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年云南省高一下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

I.鋅與稀硫酸的反應既是氧化還原反應,又是 反應(填“放熱”或“吸熱”,實驗室可將該反應設計成原電池,應采用 作為負極材料,正極的電極反應式為 ,若有1mol電子流過導線,理論上正極產生的氣體在標準狀況下的體積是 L。

II.某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發現加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:

(1)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是

(2)實驗室中現有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與實驗中CuSO4溶液起相似作用的是

(3)要加快上述實驗中氣體產生的速率,還可采取的措施有 (答兩種);

(4)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中,收集產生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。

①請完成此實驗設計,其中:V1= ,V6= ,V9=

②該同學最后得出的結論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年云南省高一下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關化學用語表達不正確的是( )

A.氮氣的電子式:∶N∶∶∶N∶ B.次氯酸分子的結構式:H-O-Cl

C.Na的原子結構示意圖: D.鈣離子的電子式:Ca2+

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

中藥狼把草的成分之一M具有消炎殺菌作用,M的結構如下所示:下列敘述正確的是( )

A.M的相對分子質量是180

B.1 mol M最多能與2 mol Br2發生反應

C.M與足量的NaOH溶液發生反應時,所得有機產物的化學式為C9H4O5Na4

D.1 mol M與足量NaHCO3反應能生成2 mol CO2

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同步練習冊答案
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