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12.以下是25℃時幾種難溶電解質的溶解度:
難溶電解質Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
溶解度/g9×10-41.7×10-61.5×10-43.0×10-9
在無機化合物的提純中,常利用難溶電解質的溶解平衡原理除去某些雜質離子.例如:
①為了除去氯化銨中的雜質Fe3+,先將混合物溶于水,再加入一定量的試劑反應,過濾結晶即可;
②為了除去氯化鎂晶體中的雜質Fe3+,先將混合物溶于水,加入足量的氫氧化鎂,充分反應,過濾結晶即可;
③為了除去硫酸銅晶體中的雜質Fe2+,先將混合物溶于水,加入一定量的H2O2,將Fe2+氧化成Fe3+,調節溶液的pH=4,過濾結晶即可.
請回答下列問題:
(1)上述三個除雜方案都能夠達到很好效果,Fe3+、Fe2+都被轉化為Fe(OH)3(填化學式)而除去.
(2)①中加入的試劑應該選擇氨水為宜,其原因是不會引入新的雜質.
(3)②中除去Fe3+所發生的總反應的離子方程式為2Fe3++3Mg(OH)2=3Mg2++2Fe(OH)3
(4)下列與方案③相關的敘述中,正確的是ACDE(填字母).
A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引進雜質,不產生污染
B.將Fe2+氧化為Fe3+的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀較難過濾
C.調節溶液pH=4可選擇的試劑是氫氧化銅或堿式碳酸銅
D.Cu2+可以大量存在于pH=4的溶液中
E.在pH>4的溶液中Fe3+一定不能大量存在.

分析 ①中為了不引入其他雜質離子,應加氨水使Fe3+沉淀,而不能用氫氧化鈉溶液;
②中根據溶解度表可知Mg(OH)2易轉化為Fe(OH)3,因此在氯化鎂溶液中加入足量的Mg(OH)2可除去Fe3+
③由于Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,所以一般將Fe2+先氧化成Fe3+,再調節溶液的pH=4,形成Fe(OH)3沉淀;
(1)Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,上述三個除雜方案都能夠達到很好的效果,Fe2+、Fe3+都被轉化為Fe(OH)3而除去;
(2)加入試劑注意不能引入新的雜質;
(3)根據題干信息結合難溶電解質的溶解度進行分析出反應物和生成物;
(4)A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引進雜質、不產生污染;
B.Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,形成Fe(OH)2沉淀Fe2+沉淀不完全;
C.加入的氫氧化銅或堿式碳酸銅可以與H+反應,導致溶液的pH增大,當pH=4的時候,Fe(OH)3完全沉淀,而Cu2+還沒沉淀,且加入氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質;
D.pH=4的溶液中,Cu2+可以大量存在,而氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質;
E.在pH>4的溶液中Fe3+全部以Fe(OH)3完全沉淀.

解答 解:(1)①中為了不引入其它雜質離子,應加氨水使Fe3+沉淀,生成Fe(OH)3,如用氫氧化鈉溶液進行沉淀,則沉淀表面含鈉離子和氫氧根離子,所以不用;
②根據溶解度表可知Mg(OH)2易轉化為Fe(OH)3,因此在氯化鎂溶液中加入足量的Mg(OH)2可除去Fe3+,;
③由于Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,所以一般將Fe2+先氧化成Fe3+,再調節溶液的pH=4,形成Fe(OH)3沉淀,
故答案為:Fe(OH)3
(2)①用氫氧化鈉溶液,會引入新的雜質,沉淀表面含鈉離子和氫氧根離子,為了不引入其它雜質離子,應加氨水使Fe3+沉淀,
故答案為:氨水;不會引入新的雜質;
(3)②中根據溶解度表可知Mg(OH)2易轉化為Fe(OH)3,因此在氯化鎂溶液中加入足量的Mg(OH)2可除去Fe3+:2Fe3++3Mg(OH)2=3Mg2++2Fe(OH)3,故答案為:2Fe3++3Mg(OH)2=3Mg2++2Fe(OH)3
(4)A.根據H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中被還原成水,不引進雜質、不產生污染,故A正確;
B.根據Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,形成Fe(OH)2沉淀Fe2+沉淀不完全,故B錯誤;
C.原來溶液是酸性較強,加入氫氧化銅或堿式碳酸銅可以與H+反應.H+反應后,PH增大,當PH=4的時候,Fe(OH)3完全沉淀,而Cu2+還沒沉淀.而氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質,故C正確;
D.氫氧化銅或堿式碳酸銅與H+反應,H+反應后,PH增大,當PH=4的時候,Fe(OH)3完全沉淀,而Cu2+還沒沉淀,以Cu2+形式存在,而氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質,故D正確;
E.在pH>4的溶液中Fe3+全部以Fe(OH)3完全沉淀,則Fe3+一定不能大量存在,故E正確;
故選:ACDE.

點評 本題主要考查物質的分離、提純,涉及難溶物溶解平衡及其沉淀轉化的實質,題目難度中等,明確鐵的化合物的性質靈活運用題目信息是解題的關鍵,注意掌握難溶物溶解平衡及其影響.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.關于如圖裝置的敘述,正確的是(  )
A.鎂片為負極,鎂片上產生黃綠色氣體
B.鐵片為陽極,鐵片上產生無色氣體
C.溶液中鐵片與鎂片之間產生白色沉淀
D.溶液的pH將逐漸增大

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述正確的是(  )
A.鋁制槽車可用來貯運濃硫酸、濃硝酸是因為常溫下鋁和濃硫酸、濃硝酸不反應
B.兩份相同質量的鋁粉,分別與足量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應,產生的氫氣前者多
C.合金的熔點一般比組成它的各成分的熔點都高
D.工業上常利用鋁熱反應冶煉難熔金屬,如釩、鉻、錳

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.在一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2mol A和1mol B,發生下列反應:
2A(g)+B(g)?2C(g)△H<0.達到平衡后,在t1時刻改變條件,化學反應速率隨時間變化如圖.下列對t1時刻改變條件的推測中正確的是(  )
A.保持壓強不變,升高反應溫度
B.保持溫度不變,增大容器體積
C.保持溫度和容器體積不變,充入1 mol C(g)
D.保持溫度和壓強不變,充入1 mol C(g)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.已知:I2+2S2O32-═S4O62-+2I-
相關物質的溶度積常數見表:
物質Cu(OH)2Fe(OH)3CuClCuI
Ksp2.2×10-202.6×10-391.7×10-71.3×10-12
(1)某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl3,為得到純凈的CuCl2•2H2O,加入CuO,調至pH=4,使溶液
中的Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀,此時溶液中的c(Fe3+)=2.6×10-9mol/L.過濾后,將所得濾液低溫蒸發、濃縮結晶,可得到CuCl2•2H2O.
(2)在空氣中直接加熱CuCl2•2H2O得不到純的無水CuCl2,原因是2CuCl2•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu(OH)2•CuCl2+2HCl+2H2O(用化學方程式表示).
(3)某學習小組用“間接碘量法”測定含有CuCl2•2H2O的試樣(不含能與I-發生反應的氧化性雜質)的純度,過程如下:取0.36g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應,生成白色沉淀(發生反應:2Cu2++4I-═2CuI↓+I2).用0.100 0mol•L-1 Na2S2O3標準溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準溶液20.00mL.
①可選用淀粉溶液作滴定指示劑,滴定終點的現象是溶液藍色褪去,且半分鐘內不變色.
②該試樣中CuCl2•2H2O的質量分數為95%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.過氧化鎂(MgO2)為白色粉末,不溶于水,易溶于稀酸,主要用于醫藥等行業.MgO2可以下反應制得:MgO2+H2O=═MgO2+H2O

Ⅰ過氧化鎂的制備
過氧化鎂的制備流程如圖1所示:
(1)用如圖2所示裝置進行煅燒,儀器A的名稱是坩堝;
(2)某同學為了研究Mg2(OH)2CO3煅燒條件對合成MgO2的影響.設計實驗如下表所示(所取固體質量均為ag),其他條件不變時,探究煅燒溫度對合成MgO2的影響,可選擇實驗①③(填實驗編號).
 實驗編號 煅燒溫度(℃) 煅燒時間(h)
 ① 550 2
 ② 600 1
 ③ 650 2
 ④ 700 3
Ⅱ過氧化鎂晶體含量的測定:過氧化鎂產品中常混有少量MgO,實驗室可通過多種方案測定樣品中過氧化鎂的含量.
(3)某同學擬用圖3裝置測定一定質量的樣品中過氧化鎂的含量.
①圖3裝置中,虛線框內應選擇裝置甲(填“甲”或“乙”).②裝置連接完畢后,進行氣密性檢驗的方法為向量氣管中加水到右端液面高出左端液面,若液面不發生變化,則氣密性良好;③稀鹽酸中加入少量FeCl3溶液作用是催化劑.
(4)某同學準確稱取1.500g產品于錐形瓶中,加入15ml蒸餾水和15mL2.000mol•L-1 H2SO4,用0.5000mol•L-1KMnO4標準溶液滴定至終點.
反應的離子方程式為:2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O
①滴定終點觀察到的現象為當滴入最后一滴高錳酸鉀溶液后溶液由無色變為淺紅色,且30s不褪色;
②根據圖4計算產品中MgO2的質量分數為95.2%.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.實驗室用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示(加熱及夾持裝置省略):
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-l309-1l6
回答下列問題:
(1)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項前的字母)
a.引發反應    b.加快反應速度     c.防止乙醇揮發   d.減少副產物乙醚生成
(2)在裝置C中應加入c(填字母),其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體;
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產物應在下層(填“上”、“下”);
(5)若產物中有少量副產物乙醚.可用蒸餾的方法除去;
(6)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是凝固點較低,過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.某粗鹽主要成分為氯化鈉,雜質為不溶性泥沙和可溶性的MgCl2、CaCl2和Na2SO4.某校化學興趣小組欲探究食鹽的精制過程,以該粗鹽為原料,設計方案流程如圖:

(1)第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4 (填化學式,下同),
(2)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2CaCO3、BaCO3(填化學式)
(3)寫出第⑥步涉及的兩個化學反應的離子方程式:H++OH-=H2O、CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.已知:相同溫度下Ka(HF)>Ka(HCN).現有物質的量濃度和體積均相同的NaF和NaCN兩種溶液,已知前者溶液中所含離子數目為n1,后者溶液中所含離子數目為n2,下列關系正確的是(  )
A.溶液pH:NaF>NaCNB.n1>n2
C.H2O的電離程度:NaF>NaCND.c(F-)<c(CN-

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