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在銅-鋅原電池中,理論上應觀察到的現象是:銅片上:
表面產生大量氣泡
表面產生大量氣泡
鋅片上:
表面無氣泡,但鋅片逐漸溶解
表面無氣泡,但鋅片逐漸溶解
.此時原電池的電極反應式是:正極:
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2
負極:
Zn-2e-=Zn2+
Zn-2e-=Zn2+
.但在實際實驗中,鋅片上也有
氣泡
氣泡
、表面變黑等現象,其原因是
鋅不純,混有碳等雜質,本身在稀硫酸中形成許多微電池
鋅不純,混有碳等雜質,本身在稀硫酸中形成許多微電池

在相同溫度下,同樣大小的混有碳粒等雜質的鋅比純鋅與同濃度同體積的稀硫酸反應的速率
要快
要快
(選填“要快”、“要慢”、“相等”、“無法確定”),其微觀解釋是
氫離子不需要克服鋅離子對它的排斥力到鋅片上得電子,而是通過靜電引力到銅片上得電子
氫離子不需要克服鋅離子對它的排斥力到鋅片上得電子,而是通過靜電引力到銅片上得電子
分析:根據得失電子判斷電極反應現象并寫出電極反應式;
根據實驗現象分析形成此現象的原因;
在相同條件下,通過對比實驗,判斷含雜質的鋅與純鋅哪個反應快,根據同性電荷、異性電荷的關系分析.
解答:解:該原電池中,銅片上,氫離子得電子生成氫氣,所以看到的現象是:表面產生大量氣泡;鋅片上,鋅失去電子生成鋅離子進入溶液,鋅片逐漸溶解,所以看到的現象是:表面無氣泡,但鋅片逐漸溶解;銅片作正極,鋅片作負極,正極上的電極反應式為:2H++2e-=H2↑;負極上的電極反應式為:Zn-2e-=Zn2+;
   但在實際實驗中,由于鋅不純,混有碳等雜質,鋅、碳、稀硫酸構成微小的原電池,且鋅、碳混在一起,所以看到鋅片上有氣泡、表面變黑等現象;
   在相同條件下,粗鋅比純鋅反應速率快,氫離子在鋅片上得電子生成氫氣,首先要克服鋅離子對它的排斥力,在在銅片上得電子生成氫氣,而是通過靜電引力,相對叫容易些,所以在相同條件下純鋅比純鋅反應速率快.
故答案為:表面產生大量氣泡;表面無氣泡,但鋅片逐漸溶解;2H++2e-=H2↑;Zn-2e-=Zn2+;氣泡;鋅不純,混有碳等雜質,本身在稀硫酸中形成許多微電池;要快;氫離子不需要克服鋅離子對它的排斥力到鋅片上得電子,而是通過靜電引力到銅片上得電子.
點評:本題考查了原電池的正負極的判斷及電極反應式的書寫等知識點,寫電極反應式時要注意電解質溶液的成分,電解質溶液不同,電極反應式可能不同,如氫氧燃料電池中電解質為酸或堿時,電極反應式就不同.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.指出下列變化能量是怎樣轉化的:
(1)學校燃燒煤煮飯
化學能變熱能
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,(2)給手機的電池充電
電能變化學能
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,
(3)用蓄電池點亮燈泡
化學能變電能
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,(4)電解水得到O2和H2
電能變化學能
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Ⅱ.已知鋅與稀硫酸反應為放熱反應,某學生為了探究其反應過程中的速率變化,用排水集氣法收集反應放出的氫氣,實驗記錄如下:
時間(min) 1 2 3 4 5
氫氣體積(mL) 30 120 280 350 370
(1)①反應速率最大的(即0~1、l~2、2~3、3~4、4~5min)時間段為
2~3min
2~3min
.原因是
由于反應放熱,溶液溫度升高,反應速率加快
由于反應放熱,溶液溫度升高,反應速率加快

②反應速率最小的時間段為
4~5min
4~5min
,原因是
硫酸濃度降低,導致反應速率減慢
硫酸濃度降低,導致反應速率減慢

(2)另一學生也做同樣的實驗,由于反應太快,測量氫氣的體積時不好控制,他就事先在硫酸溶液中分別加入下列物質以減慢反應速率
A.蒸餾水          B.少量CuCl2晶體           C.NaCl溶液
你認為他的做法可行的是加入
AC
AC
 (填相應字母);其中他的做法中也有不可行的,其不可行的理由是
Zn與CuCl2反應,析出的銅覆在Zn的表面形成原電池,加快了化學反應
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(2011?上饒二模)如圖,將一鋅片放入1mol?L-1藍色Cu(NO32溶液中,觀察到下列實驗現象:①反應初期鋅片上有大量氣泡冒出,同時液面的上一層Cu(NO32溶液開始呈現綠色,并且逐漸向液面下的深處擴散,試管底部有紅色固體出現.②與鋅片接觸的溶液溫度明顯升高,反應越來越劇烈,并在紅色固體上方開始出現一層藍色沉淀,并逐漸增多.③反應后期溶液逐漸變為無色,試管底部又有部分白色沉淀物.
回答下列問題:
(1)反應結束時,試管底部存在的一些藍色沉淀是什么物質
氫氧化銅
氫氧化銅
,白色沉淀可能是什么物質
氫氧化鋅
氫氧化鋅
,用離子方程式表示實驗中觀察到的紅色固體產生的原因
Zn+Cu2+=Cu+Zn2+
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(2)有學生甲認為,反應中產生的大量氣泡可能是氫氣,支持這種說法的理由是
Cu2+水解溶液顯酸性,鋅在酸性溶液中反應置換出氫氣
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(3)學生乙將反應過程中產生的氣體用排水法收集起來,這是一種無色氣體,用爆鳴法測試不能產生爆嗚聲,則學生甲的假設被推翻.學生乙又對這種無色氣體進行推測,并設計了一個簡便的實驗方法證實了他的推測,寫出學生乙推測出的這種氣體的分子式
NO
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;驗證該氣體的實驗方法是
在收集到的無色氣體中通入空氣可變紅棕色
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(4)學生丙解釋反應速率逐漸加快的原因時,認為除溫度升高外還有一個重要因素,請問是什么因素?
鋅片表面附著銅,形成銅鋅原電池,可加快反應速率
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(5)起初實驗小組同學認為,溶液顯綠色可能是Zn(NO32溶液的顏色,但學生丁將Zn(NO32固體溶于水后卻得到無色溶液,他馬上回想起該溶液的顏色與濃硝酸和銅片反應后的溶液顏色極為相似,于是他又提出了關于溶液呈綠色的一種新的假設:可能是硝酸銅溶液中溶入了一種氣體,這種氣體可能是
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