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新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
dD(g)+eE(g)建立平衡后，再逐步增大體系的壓強（溫度維持不變）。下表列出了不同壓強下反應建立平衡時物質D的濃度。壓強/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
D的濃度/mol·L-1 | 0.085 | 0.20 | 0.44 |
根據表中數據，完成下列問題：
（1）壓強從2×105 Pa增加到5×105 Pa時，平衡向_________（填“正”“逆”）反應方向移動，理由是__________________________。
（2）壓強從5×105 Pa增加到1×106 Pa時，平衡向_________（填“正”“逆”）反應方向移動，理由是___________。平衡之所以向該反應方向移動，是由于____________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
在10 ℃和2×105 Pa的條件下，反應aA(g) 
dD(g)+eE(g)建立平衡后，再逐步增大體系的壓強（溫度維持不變）。下表列出了不同壓強下反應建立平衡時物質D的濃度。
| 壓強/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
| D的濃度/mol·L－1 | 0.085 | 0.20 | 0.44 |
根據表中數據，回答下列問題：
（1）壓強從2×105 Pa增加到5×105 Pa時，平衡向_________（填“正”“逆”）反應方向移動，理由是_______________________________。
（2）壓強從5×105 Pa增加到1×106 Pa時，平衡向_______（填“正”“逆”）反應方向移動，理由是______。平衡之所以向該反應方向移動，是由于__________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
Ⅰ．在條件為10 ℃和2×105 Pa的密閉容器中，反應aA(g) 
dD(g)+eE(g)建立平衡后，再逐步增大體系的壓強（溫度維持不變）。下表列出了不同壓強下反應建立平衡時物質D的濃度。
| 壓強/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
| D的濃度/mol?L－1 | 0.085 | 0.20 | 0.44 |
右圖表示在10 ℃和2×105 Pa下，該反應進行過程中能量（單位為kJ/mol）的變化。
根據以上數據，回答下列問題：
（1）在10 ℃和2×105 Pa時，該反應的△H_____0， （填“＞”或“＜”）。
（2）壓強從2×105 Pa增加到5×105 Pa時，平衡向_______（填“正”或“逆”）反應方向移動，理由是_______。
（3）壓強從5×105 Pa增加到1×106 Pa時，平衡向_______（填“正”或“逆”）反應方向移動，理由是 。平衡之所以向該反應方向移動，是由于 。
Ⅱ．在溫度t℃下，某NaOH的稀溶液中c(H+)=10―amol／L，c(OH―)=10―bmol／L，已知a+b=12，則該溫度下水的離子積Kw= 。向該溶液中逐滴加入pH=c的鹽酸（t℃），測得混合溶液的部分pH如下表所示。
| 序號 | NaOH溶液的體積／mL | 鹽酸的體積／mL | 溶液的pH |
| ① | 20．00 | 0．00 | 8 |
| ② | 20．00 | 20．00 | 6 |
假設溶液混合前后的體積變化忽略不計，則c為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
在10 ℃和2×105 Pa條件下，反應aA（g）
dD（g）+eE（g）建立平衡后，再逐步增加體系的壓強（保持溫度不變）。下表列出不同壓強下反應建立平衡時物質D的濃度：
| 壓強/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
| D的濃度/mol·L－1 | 0.085 | 0.20 | 0.44 |
根據表中數據回答下列問題：
（1）壓強2×105 Pa增加到5×105 Pa時，平衡向 反應方向移動（填“正”或“逆”），其理由是 。
（2）壓強從5×105 Pa增加到1×106 Pa時，平衡向
反應方向移動（填“正”或“逆”），其理由是 。
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dD(g)＋eE(g)建立平衡后，再逐步增大體系的壓強(溫度維持不變)．下表列出了不同壓強下反應建立平衡時物質D的濃度．
