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(8分)實驗探究是體驗知識的產生和形成過程的基本途徑。下面是某同學完成的探究實驗報告的一部分:實驗名稱:鹵素單質的氧化性強弱比較
實驗藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

實驗步驟
實驗結論
①氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘
②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
請回答:
(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是                
(2)CCl4在實驗中所起的作用是               
(3)該同學的實驗設計不足之處是                                
改進的辦法是                                                

(每空2分)
(1)試管 膠頭滴管             (2)萃取劑
(3)沒有比較Br2和I2的氧化性強弱;把第③步改為:將溴水滴在淀粉KI試紙上,觀察試紙是否變藍色(或KI溶液+溴水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗探究是體驗知識的產生或形成過程的基本途徑.下面是某同學探究實驗報告的一部分,請填空:
實驗名稱:氯、溴、碘的氧化性強弱比較
實驗藥品:NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、四氯化碳
實驗步驟 實驗結論
①NaCl溶液+氯水+1mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘
②KBr溶液+氯水+1mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
③KI溶液+氯水+1mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
(1)完成該實驗需用到的儀器是
試管、量筒、膠頭滴管
試管、量筒、膠頭滴管

(2)CCl4在實驗中所起的作用是
萃取劑,使生成的Br2、I2溶于其中,便于觀察現象
萃取劑,使生成的Br2、I2溶于其中,便于觀察現象

(3)在實驗②中四氯化碳層顏色變化過程為
由無色逐漸變為紅棕色
由無色逐漸變為紅棕色

(4)該同學的實驗缺陷是
不能證明溴的氧化性強于碘
不能證明溴的氧化性強于碘
,改進的辦法是
再做一組實驗④,步驟為:KI溶液+溴水+1mLCCl4,振蕩,靜置,觀察CCl4層顏色
再做一組實驗④,步驟為:KI溶液+溴水+1mLCCl4,振蕩,靜置,觀察CCl4層顏色

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科目:高中化學 來源: 題型:

(8分)實驗探究是體驗知識的產生和形成過程的基本途徑。下面是某同學完成的探究實驗報告的一部分:實驗名稱:鹵素單質的氧化性強弱比較

實驗藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

實驗步驟

實驗結論

①氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色

氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘

②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色

③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色

請回答:

(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是                

(2)CCl4在實驗中所起的作用是               

(3)該同學的實驗設計不足之處是                                

改進的辦法是                                                

 

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科目:高中化學 來源:2014屆江西省高一第二學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

實驗探究是體驗知識的產生和形成過程的基本途徑。下面是某同學完成的探究實驗報告的一部分:

實驗名稱:鹵素單質的氧化性強弱比較

實驗藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

實驗步驟

實驗結論

①氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色

氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘

②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色

③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色

請回答:

(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是                 。(1分)

(2)CCl4在實驗中所起的作用是                。(1分)

(3)該同學的實驗設計不足之是                                 ,(2分)

改進的辦法是                                       2分)

 

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科目:高中化學 來源:2014屆江西省上饒市高一下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

(8分)實驗探究是體驗知識的產生和形成過程的基本途徑。下面是某同學完成的探究實驗報告的一部分:實驗名稱:鹵素單質的氧化性強弱比較

實驗藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

實驗步驟

實驗結論

①氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色

氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘

②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色

③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色

請回答:

(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是                

(2)CCl4在實驗中所起的作用是                

(3)該同學的實驗設計不足之處是                                

改進的辦法是                                                

 

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