Question

（1）人類認識原子結構的歷史經歷了以下幾個階段，請填寫下表：

發展階段	主要化學家	主要貢獻
（1）	道爾頓（Dalton）	近代原子論
（2）	湯姆遜	葡萄干面包模型
（3）	盧瑟福（Rutherford）	原子結構的行星模型
（4）	波爾（Bohr）	現代原子論

（2）19世紀末20世紀初證明原子的可分性和具有更復雜結構的重要科學發現與現象是

電子的發現

和

a粒子的散射實驗

（3）1911年，新西蘭出身的美國物理學家盧瑟福用а射線轟擊極薄的金箔片，他驚奇地發現，過去一直是認為原子是“實心球”，而由這種“實心球”緊密排列而成的金箔，竟為大多數a-粒子暢通無阻地通過，就象金箔不在那兒似的，但也有極少數a-粒子發生偏轉，或被筆直地彈回．根據實驗事實可以對金原子結構作出一些結論．

原子核帶正電；原子核是一個體積很小而又很堅硬的不能穿透的核；原子幾乎是一個中空的球體；（核外電子在核四周作高速運動）

（4）現在，科學家正在探索“反物質”．“反物質”是由“反粒子”構成的，“反粒子”與其對應的正粒子具有相同的質量與相同的電量，但電性相反．已知а粒子質量數為4、帶2個正電荷的氦核，據此回答：若存在反а粒子則其組成可以表示為

₂⁴He^2-

．

Answer 1

分析：（1）道爾頓創立了近現代原子論；盧瑟福提出了原子結構的行星模型；湯姆孫提出的葡萄干面包原子模型；波爾提出了現代原子論；
（2）湯姆遜發現了電子證明了原子的可分性；盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構；
（3）可以根據微觀粒子的構成實驗現象分析、判斷，主要結合α粒子穿透金箔、改變了原來的運動方向、極少數α粒子被彈了回來這幾個要點來分析．從而得出正確的結論；
（4）“反粒子”與其對應的正粒子具有相同的質量和相同的電量，但電荷的符號相反，得出反α粒子的電荷數和質量數．

解答：解：（1）道爾頓創立了近現代原子論；盧瑟福提出了原子結構的行星模型；湯姆孫提出的葡萄干面包原子模型；波爾提出了現代原子論，故答案為：

發展階段	主要化學家	主要貢獻
（1）	道爾頓（Dalton）	近代原子論
（2）	湯姆遜	葡萄干面包模型
（3）	盧瑟福（Rutherford）	原子結構的行星模型
（4）	波爾（Bohr）

；（2）湯姆遜發現了電子證明了原子的可分性；盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構，故答案為：a粒子的散射實驗；放射性的發現；
（3）大多數α粒子能穿透金箔，而且不改變原來的前進方向，說明原子核很小；有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑，說明原子核帶正電；有極少數的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質點而被彈了回來，說明金的原子核不能被穿透；大多數a-粒子暢通無阻地通過說明原子幾乎是一個中空的球體，
故答案為：原子核帶正電；原子核是一個體積很小而又很堅硬的不能穿透的核；原子幾乎是一個中空的球體；（核外電子在核四周作高速運動）；
（4）α粒子是氦核，電荷數為2，質量數為4，則反α粒子的質量數為4，電荷數為-2，故答案為：₂⁴He^2-．

點評：本題考查原子結構、化學式等，題目難度中等，注意根據題目所給的信息進行分析．