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【題目】實驗室需配制480mL 0.1 mol/LNa2CO3溶液,填空并回答下列問題:

(1)配制480mL 0.1 mol/LNa2CO3溶液。

實際應稱Na2CO3質(zhì)量/g

應選用容量瓶的規(guī)格/mL

____________

____________

(2)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)____________

A.30 mL水洗滌燒杯23次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.將準確稱量的Na2CO3固體倒入燒杯中,再加適量水溶解

C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1 cm2 cm

(3)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響?(偏高”“偏低無影響”)

轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容________;若定容時俯視刻度線__________

(4)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?

加蒸餾水時不慎超過了刻度_______________

【答案】5.3g 500mL容量瓶 BCAFED 偏低 偏高 重新配制

【解析】

(1)依據(jù)配制溶液體積選擇容量瓶規(guī)格,依據(jù)m=c·V·M計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;

(2)用固體配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶貼標簽等,據(jù)此排序;

(3)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)c=進行誤差分析;

(4)任何操作導致實驗失敗且不能補救的都必須重新配制。

(1)配制480mL0.1mol/LNa2CO3溶液,實驗室沒有480mL規(guī)格容量瓶,應選擇500mL容量瓶,則由于溶液具有均一性,溶液的濃度相同,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m(Na2CO3)= 0.1mol/L×0.5L×106g/mol=5.3g

(2)用固體溶質(zhì)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶貼標簽等,所以操作正確的順序為:BCAFED

(3)若轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容,會使溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少,結(jié)果導致配制的溶液的濃度偏低;

若定容時俯視刻度線,導致溶液體積偏小,使配制的溶液濃度偏高;

(4)加蒸餾水時不慎超過了刻度,實驗失敗且無法補救,因此必須倒掉溶液重新配制。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知銅和鐵都是生活中常用的金屬。

(1)已知銅在常溫下能被稀硝酸溶解,其反應的化學方程式為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

①寫出該反應的離子方程式__________________

②用雙線橋標出該反應電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目___________________

3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

③若19.2g銅與足量硝酸完全反應,被還原的硝酸為______mol,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為______

(2)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。

①寫出該反應的化學方程式___________________

②檢驗溶液少量Fe3+存在的方法是___________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】探究無機鹽 X(僅含三種短周期元素)的組成和性質(zhì),設計并完成如下實驗:

請回答:

1X 的化學式是__________

2白色粉末溶于氫氧化鈉溶液的離子方程式是__________

3白色沉淀用途廣泛,請列舉一例:__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知25°C時有關弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:

下列有關說法正確的是(

A.等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關系:pH(Na2SO3)<pH(NaF)<pH(NaHSO3)

B.0.lmo/LHF0.1mol/LNaF等體積混合,混合液pH>7

C.Na2SO3溶液中加入足量HF發(fā)生反應的離子方程式為SO32-+HF=F-+HSO3-

D.NaHSO3溶液中部分微粒濃度的大小:c(Na+)>c(HSO3-)>c(H2SO3)>c(SO32-)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物,將硫酸亞鐵樣品裝入下圖的硬質(zhì)玻璃管中,打開K1K2,緩緩通入N2,加熱。實驗后反應管中殘留固體為紅棕色粉末。

1C中的溶液為_______(填標號)D中觀察到的現(xiàn)象為___________

a .品紅 b .NaOH c. BaCl2 d. Ba(NO3)2 e. H2SO4

2)寫出硫酸亞鐵高溫分解反應的化學方程式_____________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某恒溫恒容密閉容器中存在反應:X(g)+2Y(g) Z(g) ΔH=a kJmol1(a0),現(xiàn)向該容器中充入等物質(zhì)的量的X(g)Y(g)充分反應。下列說法正確的是

A.體系中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變時,說明該反應達到化學平衡狀態(tài)

B.達到平衡時,反應放出的熱量一定小于a kJ

C.達到平衡時,XY的物質(zhì)的量之比仍為11

D.達到平衡后,若升高體系溫度,則逆反應速率增加、正反應速率減少,平衡逆移

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:pKa=- lgKa 25°C時,弱酸H2ApKa1=1.85pKa2=7.19。常溫下,用0.1 mo/L NaOH溶液滴定20 mL 0.1 mol/L H2A溶液的曲線如下圖所示。

下列說法不正確的是

A.d點所得溶液中溶質(zhì)的水解平衡常數(shù)Kh1=10-7.19

B.c點所得溶液中:c(Na+)+c(H+)= 2c(A2-)+ c(HA-)+ c(OH-)

C.b點所得溶液中: c(A2-)c(H2A)

D.a點所得溶液中:溶質(zhì)是NaHAH2A

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組擬從I2-CCl4中提取碘并回收CCl4,查閱資料得到如下信息:

I2

紫黑色晶體,沸點184.3°C,易升華,升華后易凝華。在水中的溶解度很小,易溶于許多有機溶劑中

CCl4

無色有毒液體,沸點76.8℃,易揮發(fā),與水互不相溶,可與乙醇、乙醚、氯仿及石油醚等混溶,不可燃燒,常作有機溶劑。

I.興趣小組根據(jù)表中信息并結(jié)合已學知識,按上圖組裝儀器進行實驗:

1)該裝置中儀器A的名稱是____________

2)錐形瓶置于冰水中的目的是_____________

3)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)得到的CCl4呈淺紫紅色。為進一步提純CCl4,擬采用除雜分液的方法進行提純,則下列操作次序正確的是:_______________________________

①靜置,待液體分層后,分液 ②加入稍過量的Na2SO3溶液 ③充分振蕩,放氣 ④將待分離溶液轉(zhuǎn)移到分液漏斗中 ⑤對分液漏斗進行檢漏

II.由于方法I沒有達到預期目標,興趣小組又設定如下方案進行實驗:

已知:3I26NaOH5NaINaIO33H2O

4)操作2的名稱是____________

5)滴加少量硫酸時,溶液顏色變黃,試寫出相應的離子方程式:________________

6)該實驗中必須要控制NaOH溶液的濃度較_______(填)和體積較_______(填),理由是:__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室需要0.5mol/L CuSO4溶液450mL0.5mol/L硫酸溶液500mL,根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是 _____(填序號),配制上述 CuSO4溶液需用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒還有_______(填儀器名稱)。

(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有_________(填序號)。

A.配制一定體積準確濃度的標準溶液 B.貯存溶液

C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體 D.用來加熱溶解固體溶質(zhì)

(3)配制CuSO4溶液時,如果用CuSO4固體,應該稱量固體的質(zhì)量為________;如果用CuSO4· 5H2O固體配制,應該稱量固體的質(zhì)量為__________。配制硫酸溶液時,需要取質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為__________

(4)下列操作對溶液的濃度有何影響?(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)

①沒有對溶解固體時用到的燒杯洗滌_______________

②使用前容量瓶用蒸餾水洗滌,且沒有干燥_______________

③配制的過程中有少量的液體迸濺出來_______________

④定容時不小心加水過量,馬上用膠頭滴管吸出_______________

⑤定容時俯視刻度線_______________

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