科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高一上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
3．6g碳在一定量的氧氣中燃燒，反應后生成CO和CO2的混合氣體質量為9．2g。則在標準狀況下，生成物CO和CO2的體積比為
A．3:2 B．4:1 C．5:1 D．7:4
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在固態金屬氧化物電解池中，高溫共電解H2O-CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式，基本原理如圖所示。下列說法正確的是
A．X是電源的正極
B．陰極的反應式是：H2O＋2eˉ＝H2＋O2ˉ、CO2＋2eˉ＝CO＋O2ˉ
C．總反應可表示為：H2O＋CO2
H2＋CO
D．陰、陽兩極生成的氣體的物質的量之比是1︰1
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科目：高中化學 來源：2016屆江西省高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：推斷題
（15分）Ⅰ．為了除去KCl溶液中少量的Mg2＋、SO42-，可選用Ba（OH）2、HCl和K2CO3三種試劑，按如下步驟操作：
（1）上述試劑中，B是 ，C是 。
（2）操作Ⅱ的名稱是 。
（3）加過量A時發生有關反應的離子方程式為 、 。
Ⅱ．一份溶液中可能含有K+、Al3+、H+、NH4+、Cl－、Br－、I－、ClO-、AlO2- 等離子中的若干種。為了確定溶液的組成，進行了如下操作：
（1）往該溶液中逐滴加入NaOH溶液并適當加熱，產生沉淀和氣體的物質的量（n）與加入NaOH溶液的體積關系如圖所示；則該溶液中一定存在的離子是 ，一定不存在的離子是 。
（2）經檢測后，該溶液中含有大量的Cl－、Br－、I－，若向1L該混合溶液中通入一定量的氯氣，則溶液中Cl－、Br－、I－與通入氯氣的體積（標況下）關系如表所示，回答下列問題：
Cl2的體積（標況下） | 2．8L | 5．6L | 11．2L |
n（Cl- ） | 1．25mol | 1．5 mol | 2 mol |
n（Br- ） | 1．5 mol學] | 1．4mol | 0．9 mol |
n（I- ） | a mol | 0 | 0 |
①則a為
②原溶液中Cl－、Br－、I－的物質的量濃度之比為
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科目：高中化學 來源：2016屆重慶市高三上學期第二次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題
工業上用無機礦物資源生產部分材料。下列有關說法不正確的是
A．制取玻璃的同時產生CO2氣體，制取粗硅時生成的氣體產物為CO
B．生產高純硅、鋁、銅及玻璃的過程中都涉及氧化還原反應
C．粗硅制高純硅時，提純四氯化硅可用多次蒸餾的方法
D．黃銅礦（CuFeS2）冶煉銅時產生的SO2可用于生產硫酸，FeO可用作冶煉鐵的原料
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科目：高中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：填空題
實驗室露置空氣的氫氧化鈉會部分反應生成碳酸鈉,碳酸鈉又可與空氣中的水形成結晶水合物，取露置空氣的氫氧化鈉樣品8克恰好與0.1L 1mo/L的鹽酸完全反應放出224mL的二氧化碳，把反應后的混合液蒸干，求所得固體的質量 .
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科目：高中化學 來源：2016屆江西省高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在Al2(SO4)3、K2SO4和明礬的混合溶液中，如果c(SO42－)等于0.2 mol·L－1，當加入等體積的0.2 mol·L－1的KOH溶液時，生成的沉淀恰好溶解，則原混合溶液中K＋的物質的量濃度為
A．0.25 mol·L－1 B．0.2 mol·L－1
C．0.45 mol·L－1 D．0.225 mol·L－1
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科目：高中化學 來源：2016屆黑龍江省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
金屬銅具有良好的導電性和導熱性，在電氣和電子工業中應用廣泛。
（1）用H2O2 和H2SO4 的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅，寫出發生反應的離子方程式 。
（2）某學習小組用“間接碘量法”測定含有CuSO4·5H2O晶體的試樣（不含能與I－發生反應的氧化性雜質）的純度，過程如下：取0.625 g試樣溶于水，加過量KI固體，充分反應，生成白色沉淀。用0.1000 mol/L Na2S2O3標準溶液滴定，到達滴定終點時，消耗Na2S2O3標準溶液20.00 mL。
已知：I2＋2S2O32—=S4O62—＋2I－
①選用 作滴定指示劑，滴定終點的現象是 。
②CuSO4溶液與KI反應的離子方程式為 。
③試樣中CuSO4·5H2O的質量分數為 。
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科目：高中化學 來源：2016屆河南省高三第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知室溫下，Al(OH)3的溶解度遠大于Fe(OH)3。向濃度均為0.1mol·L—1的Fe(NO3)3和Al(NO3)3混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液。下列示意圖表示生成Al(OH)3的物質的量與加入NaOH溶液的體積的關系，合理的是
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