分析 銅娥濃硫酸加熱反應生成的氣體通過②中的品紅溶液,紅色褪去證明生成的氣體為二氧化硫,③通過溴水,溴單質具有氧化性能氧化二氧化硫生成硫酸,溴水溶液顏色褪去,④最后剩余氣體通過氫氧化鈉溶液吸收,防止污染空氣,
(1)銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)證明二氧化硫具有漂白性的現象是②中品紅褪色,二氧化硫結合有色物質形成不穩定的無色物質,加熱溶液恢復紅色;
(3)裝置③中二氧化硫通過溴水,溶液褪色,發生氧化還原反應;
(4)裝置④的作用吸收多余的有毒氣體二氧化硫,避免污染空氣.
解答 解:(1)銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應的化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2+2H2O;
(2)二氧化硫結合品紅溶液中有色物質形成不穩定的無色物質,加熱溶液恢復紅色,證明SO2具有漂白性的現象是品紅溶液褪色,再加熱該溶液,現象是溶液又變紅色,
故答案為:品紅溶液褪色;溶液又變紅色;
(3)③通過溴水,溴單質具有氧化性能氧化二氧化硫生成硫酸,溴水溶液顏色褪去,反應的化學方程式為:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,裝置③中的現象是溴水褪色,證明二氧化硫具有還原性,
故答案為:溴水褪色;還原性;
(4)二氧化硫是污染性的有毒氣體,不能排放到空氣中,需要通過氫氧化鈉溶液吸收多余的二氧化硫氣體,防止污染環境,
故答案為:吸收多余的二氧化硫氣體,防止污染環境;
點評 本題考查了濃硫酸性質、濃硫酸和銅反應產物中二氧化硫的.白性、還原性等性質的分析和反應現象判斷,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H3=-0.33 kJ/mol | |
B. | 單斜硫轉化為正交硫的反應是吸熱反應 | |
C. | △H3<0,單斜硫比正交硫穩定 | |
D. | △H3>0,單斜硫比正交硫穩定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
裝置 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/°C | K1 | K2 |
500 | 1.00 | 3.15 |
700 | 1.47 | 2.26 |
900 | 2.40 | 1.60 |
A. | 若500℃時進行反應①,則CO2轉化率為50% | |
B. | 900℃進行反應③H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g),其平衡常數K3為=1.50 | |
C. | 反應①的焓變△H>0,反應②的焓變△H<0 | |
D. | 反應①平衡體系中通入CO2,在溫度不變的條件下,平衡正向移動,達到新平衡時CO2的轉化率比原平衡小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -441 kJ/mol | B. | +441 kJ/mol | C. | -882 kJ/mol | D. | +882 kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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