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【題目】下列說法正確的是

A. 碘單質的升華過程中不存在化學鍵破壞的過程

B. NaCl溶于水后,因為共價鍵被破壞,從而形成了Na+Cl-

C. 在N2、CO2和SiO2物質中,都存在共價鍵,它們都是由分子構成

D. H2S分子中,所有原子的最外層都達到了8電子的穩定結構

【答案】A

【解析】

試題分析:A、碘升華是分子間距離的變化,被破壞的是分子間作用力,A正確;B、NaCl氣體溶于水后,離子鍵被破壞,而不是共價鍵,B錯誤;C、N2、CO2和SiO2的化學鍵相同,但晶體類型不同,氮氣和二氧化碳是分子晶體,二氧化硅是原子晶體,C錯誤;D、H2S分子中,氫原子達到了2電子的穩定結構,D錯誤;答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I.1已知元素M是組成物質NH4AlSO42的一種元素。元素M的氣態原子逐個失去第1個至第4個電子所需能量即電離能,用符號I1至I4表示如下表所示:

I1

I2

I3

I4

電離能kJ·mol-1

578

1 817

2 745

11 578

元素M是____________填寫元素符號,該元素屬于___________區。

2硫原子核外有________種不同運動狀態的電子,其基態原子中,電子占據的最高能層符號為________,該能層具有的原子軌道數為________。

II.下圖為幾種晶體或晶胞的示意圖:

請回答下列問題:

1上述晶體中,粒子之間以共價鍵結合形成的晶體是________________。

2冰、金剛石、MgO、CaCl2、干冰5種晶體的熔點由高到低的順序為__________________。

3NaCl晶胞與MgO晶胞相同,NaCl晶體的晶格能________填“”或“<”MgO晶體。

4每個Cu晶胞中實際占有____個Cu原子,CaCl2晶體中Ca2+的配位數為____。

5冰的熔點遠高于干冰,除H2O是極性分子、CO2是非極性分子外,還有一個重要的原因是________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】丁烷(C4H10)的一氯代物有

A5種 B4種 C3種 D2種

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.碳碳間以單鍵結合,碳原子剩余價鍵全部與氫原子結合的烴一定是飽和鏈烴

B.進行一氯取代反應后,能生成6種沸點不同的產物

C.正戊烷分子中所有的碳原子均在一條直線上

D.分子式為C3H6、C6H12的兩種有機物一定是同系物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組為測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數,設計如下實驗方案:

(1)方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱取剩余固體質量,計算。

①完成本實驗需要不斷用玻璃棒攪拌,其目的是______________________。

②若實驗前所稱樣品的質量為m g,加熱至恒重時固體質量為a g,則樣品中純堿的質量分數為____________。

(2)方案二:按如圖所示裝置進行實驗,并回答下列問題:

①實驗前先檢查裝置的氣密性,并稱取一定質量的樣品放入A中,將稀硫酸裝入分液漏斗中。D裝置的作用是_____________________________。

②實驗中除稱量樣品質量外,還需分別稱量_______裝置反應前、后質量(填裝置字母代號)。

③根據此實驗得到的數據,測定結果有誤差。因為實驗裝置還存在一個明顯的缺陷,該缺陷是__________________________。

④有同學認為,用E裝置替代A裝置能提高實驗準確度。你認為是否正確? (填“是”或“否”)。

(3)方案三:稱取一定量的樣品置于錐形瓶中,加適量水,用鹽酸進行滴定,從開始至有氣體產生到氣體不再產生,所滴加的鹽酸體積如圖所示,則小蘇打樣品中純堿的質量分數為 (保留兩位有效數字)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水,在中性或酸性溶液中逐漸分解,在堿性溶液中穩定。

工業上制備K2FeO4的常用方法有兩種。

方法Ⅰ:次氯酸鹽氧化法。

工藝流程如圖所示。

(1)已知“氧化”過程中氧化產物為Na2FeO4,寫出其反應的化學方程式:

(2)“轉化”過程中發生反應的化學方程式為

(3)上述工藝得到的高鐵酸鉀常含有雜質,可將粗產品用稀KOH溶液溶解,然后加入飽和KOH溶液,冷卻結晶,這種分離提純的方法為 法。

方法Ⅱ:電解法。

以鐵為陽極電解氫氧化鈉溶液,然后在陽極液中加入KOH

(4)電解時陽極發生反應生成FeO42,該電極反應方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】ABCDE均是由下列離子組成的可溶性化合物。組成這五種物質的離子有(離子不能重復組合):

陽離子

Na+ Mg2+ Al3+ Ba2+ Fe3+

陰離子

OH- Cl-

分別取它們進行實驗,結果如下:

①A溶液與D溶液混合,沒有明顯現象;

B溶液加入到D溶液中時,有沉淀產生。繼續加入B溶液,沉淀全部消失。

E溶液加熱,有沉淀生成。

據此推斷:A ;B ;C ;D ;E

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】

(1)某同學欲稱量NaOH的質量,他先用托盤天平稱量燒杯的質量,天平平衡后的狀態如下圖所示。燒杯的實際質量為 g,要完成本實驗該同學應稱出 g NaOH

(2)使用容量瓶前必須進行的一步操作是

(3)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起配制濃度偏高的是

A.轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面

B.定容時俯視刻度線

C.未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容

D.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法中,不利于實現“讓太原天更藍,水更清”目標的是

A.減少汽車尾氣排放

B.推廣使用脫硫煤

C.推廣使用無磷洗滌劑

D.提倡使用含鉛汽油

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同步練習冊答案
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