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【題目】如圖所示,兩個不帶電的導體AB,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸,把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在AB下部的金屬箔都張開(  )

A. 此時A帶正電,B帶負電

B. 此時A電勢低,B電勢高

C. 若用導線連接AB左右兩端點,貼在AB下部的金屬箔都閉合

D. 移去C,貼在AB下部的金屬都閉合

【答案】D

【解析】帶正電的物體C靠近A附近時,由于靜電感應,A端帶上負電,B端帶上正電,故A錯誤;此時AB為等勢體,兩端電勢相等,故B錯誤;用導線連接AB左右兩端點時,AB的電勢仍然相等,仍然是A端帶上負電,B端帶上正電,下部金屬箔張開,B下部金屬箔也張開,故C錯誤;移去CAB兩端的電荷將中和,之后兩端都不帶電,所以貼在AB下部的金屬都閉合,故D正確。所以D正確,ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人造衛星繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑為R,線速度為v,周期為T,若要使衛星的周期變為2T,可以采取的辦法是(  )

A. R不變,使線速度變為

B. v不變,使軌道半徑變為2R

C. 使軌道半徑變為R

D. 使衛星的高度增加R

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為100kg的賽車在平直賽道上以恒定功率加速,受到的阻力不變,其加速度a和速度的倒數的關系如圖所示,則賽車

A. 速度隨時間均勻增大 B. 加速度隨時間均勻增大

C. 輸出功率為40kW D. 所受阻力大小為4000N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某組同學用如圖所示裝置,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關系。下列措施中不需要和不正確的是_______

A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

C.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

D.每次小車的質量要遠大于塑料桶的質量

(2)某組同學根據數據,畫出a-F圖像如圖所示,那該組同學實驗中出現的問題可能是________

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質量發生變化

(3)本實驗的基本思路是___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一可繞豎直中心軸轉動的水平圓盤,上面放置勁度系數為k=46N/m的彈簧,彈簧的一端固定于軸O點,另一端連接質量為m=1kg的小物塊A,物塊與盤間的動摩擦因數為μ=0.2,開始時彈簧未發送形變,長度為,若最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度,物塊A始終與圓盤一起轉動,則:

(1)圓盤的角速度多大時,物塊A將開始滑動?

(2)當角速度緩慢地增加到4rad/s時,彈簧的伸長量是多少?(彈簧伸長在彈性限度內且物塊未脫離圓盤)。

(3)在角速度從零緩慢地增加到4rad/s過程中,物塊與盤間摩擦力大小為f,試通過計算在坐標系中作出圖像。

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【題目】如圖所示,實線為方向未知的三條電場線,虛線123為等勢線.已知ab兩個帶等量電荷的電粒子從等勢線2上的O點以相同的初速度飛出.僅在電場力作用下,兩粒子的運動軌跡如圖所示,MN=NQ,則(  )

A. a一定帶正電,b一定帶負電

B. a加速度減小,b加速度增大

C. MN兩點的電勢差等于NQ兩點的電勢差

D. a粒子到達等勢線3的動能變化量比b粒子到達等勢線1的動能變化量小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一球體繞軸O1O2以角速度ω旋轉,A、B為球體上兩點。下列說法中正確的是(

A. A、B兩點具有相同的角速度

B. A、B兩點具有相同的線速度

C. A、B兩點具有相同的向心加速度

D. A、B兩點的向心加速度方向都指向球心

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【題目】一個高爾夫球靜止于平坦的地面上,在t=0時球被擊出,飛行中球的速率與時間的關系如圖所示.若不計空氣阻力的影響,根據圖象提供的信息可以求出( )

A. 高爾夫球在何時落地

B. 高爾夫球上升的最大高度

C. 人擊球時對高爾夫球做的功

D. 高爾夫球落地時離擊球點的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質量為M=2kg的長木板在粗糙水平地面上運動,在t=0時刻,木板速度為v0=12m/s,此時將一質量為m=1kg的小物塊(可視為質點)無初速度地放在木板的右端,二者在02s內運動的v﹣t圖象如圖所示.己知重力加速度g=10m/s2.求:

1)小物塊與木板的動摩擦因數μ1,以及木板與地面間的動摩擦因數μ2

2)小物塊最終停在距木板右端多遠處?

3)若在t=2s時.使小物塊的速度突然反向(大小不變),小物塊恰好停在木板的左端,求木板的長度L

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