科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．用丁達爾現(xiàn)象可以區(qū)分食鹽水和淀粉溶液 |
| B．鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理，使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，再用酸除去 |
| C．Mg(OH)2和Al(OH)3熱分解生成的氣態(tài)水可覆蓋火焰、驅(qū)逐O2、稀釋可燃氣體，分解 產(chǎn)物MgO和Al2O3能較快地與塑料燃燒過程中產(chǎn)生的酸性及腐蝕性氣體反應(yīng)，所以它們可以作為未來發(fā)展方向的無機阻燃劑 |
| D．日本福島核電站爆炸時釋放的2種放射性同位素53131I與55137Cs的中子數(shù)相等 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．雞蛋清溶液中加入飽和（NH4）2SO4溶液生成白色沉淀，屬于物理變化 |
| B．納米材料微粒直徑一般從幾納米到幾十納米（1 nm＝10－9 m），因此納米材料屬于膠體 |
| C．往Fe（OH）3膠體中逐滴加入稀硫酸會產(chǎn)生沉淀而后沉淀逐漸溶解 |
| D．水泥廠、冶金廠常用高壓電除去煙塵，是因為煙塵微粒帶電荷 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．NH4Cl溶液能導電，所以NH4Cl溶液是電解質(zhì) |
| B．Al2O3是兩性氧化物，所以它能溶解于鹽酸也能溶于氨水中 |
| C．用FeCl3溶液制作印刷電路板的原因是Fe3+具有氧化性 |
| D．Fe(OH)3膠體的本質(zhì)特征是能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng) |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．河海交接處易形成沙洲 |
| B．一支鋼筆使用不同牌號的藍黑墨水易出現(xiàn)堵塞 |
| C．三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀 |
| D．氯化鈉溶液能夠透過半透膜 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．膠體帶電荷，而溶液呈電中性 |
| B．膠體加入電解質(zhì)可產(chǎn)生沉淀，而溶液不能 |
C．膠體是一種不穩(wěn)定的分散系，而溶液是一種非常穩(wěn)定 的分散系 |
| D．膠體能夠發(fā)生丁達爾現(xiàn)象，而溶液則不能 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
是（ ）| A．膠體的電泳 | B．膠體的聚沉 |
| C．血液中發(fā)生復分解反應(yīng) | D．血液的氧化還原反應(yīng) |
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