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實驗室用下圖裝置分離CO2和CO氣體并干燥。

圖中a為止水夾,b為分液漏斗的活塞,通過Y形管和止水夾分別接c、d兩球膽。現裝置內的空氣已排盡。為使實驗成功,甲、乙、丙分別盛放的溶液是 

A.NaHCO3飽和溶液12mol/L鹽酸18.4 mol/L H2SO4

B.NaOH飽和溶液2mol/L H2SO418.4 mol/L H2SO4

C.Na2CO3飽和溶液2 mol/L H2SO4NaOH飽和溶液

D.18.4 mol/L H2SO4NaOH飽和溶液18.4 mol/L H2SO4


解析:

依題意,結合所給裝置圖可知:為達到分離CO2和CO氣體并干燥的實驗目的,需將CO2先轉變成碳酸鹽(利用甲裝置),把CO先分離出來,很明顯,丙應是干燥裝置,內盛濃H2SO4。待CO分離完全后,再利用乙中的稀酸把轉變成碳酸鹽的CO2重新釋出來并干燥,因此,甲、乙、丙內分別盛放的溶液應是:NaOH,稀H2SO4,濃H2SO4,答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學為探究蔗糖的水解反應,進行如下實驗,填寫實驗步驟III的實驗現象:
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實驗步驟 實驗現象
I.向編號為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時水浴加熱約5min 均無明顯現象
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 均無明顯現象
III.取試管③,先加入NaOH溶液調溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰
 
結論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發生了水解反應
(2)“酒是陳的香”的原因之一是儲存過程中生成了有香味的酯.實驗室用下圖所示裝置制取乙酸乙酯.
①試管a中生成乙酸乙酯的化學反應方程式是
 

②試管b中盛放的試劑是
 
溶液
③若要把b中制得的乙酸乙酯從混合物中分離出來,應采用的實驗操作是
 

④生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全變成生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,也即達到化學平衡狀態.下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到化學平衡狀態的有(填序號)
 

a單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
b單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
c單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
d正反應的速率與逆反應的速率相等
e混合物中各物質的濃度不再變化
(3)加熱聚丙烯塑料得到的產物如表:
產物 氫氣 甲烷 乙烯 丙烯 甲苯
質量分數(%) 12 24 12 16 20 10 6
實驗裝置如圖所示.
①試管A中的最終殘余物為
 

②試管B收集到的產品中,有能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質,該物質的一氯代物有
 
種.
③錐形瓶C中觀察到的現象是
 
;經溴水充分吸收再干燥后,剩余兩種氣體的平均相對分子質量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

 實驗室用下圖裝置制取乙酸乙酯。

(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃H2SO4的混合液的方法是       

(2)加熱前,大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是         ,導氣管不能插入飽和Na2CO3溶液中是為了               

(3)濃H2SO4的作用是           

(4)飽和Na2CO3溶液的作用是_________________________。

(5)實驗室生成的乙酸乙酯,其密度比水________(填“大”或“小”),有______氣味。

⑹有甲、乙、丙三位同學,分別將乙酸與乙醇反應得到的酯(未用飽和Na2CO3溶液承接)提純,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH中和過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來。但他們的結果卻不同:

①甲得到了不溶于水的中性酯;

②乙得到顯酸性的酯的混合物;

③丙得到大量水溶性物質。

試分析產生上述各種現象的原因。

⑺下圖是某同學探究“分離乙醇乙酯、乙醇、乙酸混合物”實驗操作步驟流程圖。

請在圖中圓括號內填入適當的試劑,在方括號內填入適當的分離方法,在方框內填入所分離的有關物質的名稱。

 


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科目:高中化學 來源: 題型:

 實驗室用下圖裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白。

(1)在燒瓶a中裝的試劑是                       

(2)請你推測長直導管b的作用:一是          ,二是        的作用。

(3)請你分析導管c的下口能否   (填能或不能)浸沒于液面中;為什么     

(4)反應完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有    生成,反應的離子方程式:                   

(5)反應完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里,可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體,這可能是因為      含有   的緣故。要獲得純凈的溴苯應加水和氫氧化鈉溶液洗后分離,其分離操作的名稱為   

 

 

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科目:高中化學 來源:吉林省長春市外國語學校2010高二下學期第一次月考 題型:實驗題

 實驗室用下圖裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白。

(1)在燒瓶a中裝的試劑是                         

(2)請你推測長直導管b的作用:一是           ,二是        的作用。

(3)請你分析導管c的下口能否   (填能或不能)浸沒于液面中;為什么     

(4)反應完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有    生成,反應的離子方程式:                   

(5)反應完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里,可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體,這可能是因為      含有   的緣故。要獲得純凈的溴苯應加水和氫氧化鈉溶液洗后分離,其分離操作的名稱為   

 

 

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