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某校課外化學小組設計如下裝置制備少量氯氣并進行系列實驗(夾持及加熱儀器已略).

(1)若裝置A中制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,請寫出裝置A中的化學反應方程式
 

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
 

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入
 

 abcd
干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條
堿石灰無水氯化鈣堿石灰無水氯化鈣
濕潤的有色布條濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性強弱.當向D中緩緩通入一定量氯氣時,可以看到D中無色溶液逐漸變為
 
色,若打開D裝置的活塞,使D中溶液滴入E裝置,振蕩錐形瓶后靜置一會兒,可以觀察到的現象是
 

經認真考慮,有同學提出該實驗方案仍有不足,你若同意該建議,請說明其中不足的原因是
 
(若不同意,則該空不用寫)
(5)實驗后,用玻棒蘸取新制的氯水滴在pH試紙中部,觀察到的現象是
 
(填選項)
考點:氯氣的實驗室制法,氯氣的化學性質
專題:
分析:(1)固體二氧化錳和濃鹽酸反應生成氯化錳、氯氣和水;
(2)A中制取的氯氣含有揮發出來的氯化氫氣體,用飽和食鹽水可以吸收氯化氫氣體;
(3)驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性;
(4)當向D中緩緩通入少量氯氣時,氯氣和溴化鈉反應生成溴單質,可以看到無色溶液逐漸變為橙黃色;說明氯氣氧化性強于溴單質;打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,生成的溴單質和碘化鉀反應生成碘單質,碘單質溶解于四氯化碳中,振蕩分層,四氯化碳層在下層;
(5)氯水的成分:含有氯氣和次氯酸以及鹽酸等成分,具有酸性,次氯酸具有漂白性.
解答: 解:(1)固體二氧化錳和濃鹽酸反應的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的氯化氫,故答案為:除去Cl2中的HCl;
(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性,選項中abc的Ⅱ中都是干燥劑,再通入濕潤的有色布條不能驗證氯氣的漂白性,所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條,所以選d,故答案為:d;
(4)D中是溴化鈉,當向D中緩緩通入少量氯氣時,氯氣和溴化鈉反應生成溴單質,可以看到無色溶液逐漸變為黃,所以現象為:溶液從無色變化為橙黃色:氧化還原反應中氧化劑的氧化性大于氧化產物,說明氯氣的氧化性強于溴;打開活塞,將裝置D中含溴單質的少量溶液加入焓碘化鉀和苯的裝置E中,溴單質和碘化鉀反應生成碘單質,碘單質溶于四氯化碳呈紫紅色,振蕩.觀察到的現象是:E中溶液分為兩層,下層(四氯化碳層)為紫紅色;
故答案為:橙;E中液體分為兩層,下層(CCl4層)為紫紅色;
(5)根據氯水的成分:含有氯氣和次氯酸以及鹽酸等成分,具有酸性,其中次氯酸的漂白是化學漂白,中間的一部分被次氯酸漂白形成白色,而旁邊的一部分沒有和次氯酸發生反應,所以仍然有指示劑的效用,氯水的酸性使得PH試紙顯紅色,故選B.
點評:本題以氯氣的制取及性質檢驗為載體綜合考查實驗的相關知識,注意化學方程式的書寫、氯水的漂白性,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下表中與化學反應相對應的方程式中,正確的是(  )
A、化學反應:以石墨作電極電解氯化鈉溶液,離子方程式:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
B、化學反應:以銀作電極電解硝酸銀溶液,離子方程式4Ag++2H2O=4Ag+O2↑+4H+
C、化學反應:鉛蓄電池正極反應,離子方程式:PbO2+4H++2e-═Pb2++2H2O
D、化學反應:氫氧燃料電池(KOH做電解液)負極反應,離子方程式:O2+4e-+2H2O=4OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸是一重要化學試劑.
(1)實驗時用18.4mol?L-1的濃硫酸,配制100mL 1mol?L-1 H2SO4溶液,所需濃硫酸的體積為
 
.(計算結果精確到小數點后一位).
(2)下列操作中,容量瓶所具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.長期貯存溶液
C.用來溶解固體溶質
D.常用來代替量筒量取一定體積的液體
(3)在下列配制過程示意圖中,有錯誤的是(填寫序號)
 


(4)下列說法正確的
 

A.洗滌燒杯2~3次,并將洗滌液移入容量瓶以減少誤差
B.某同學將濃硫酸稀釋后未冷卻至室溫便將溶液轉移至容量瓶,所配溶液濃度會偏低
C.定容時仰視觀察,所配溶液濃度會偏低
D.容量瓶使用前先要檢查是否漏液,具體操作是向容量瓶中加蒸餾水,倒置不漏液即可.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列滴定中,指示劑的選擇或滴定終點顏色變化有錯誤的是(  )
提示:2KMnO4+5K2SO3+3H2SO4=6K2SO4+2MnSO4+3H2O、I2+Na2S=2NaI+S↓
選項滴定管中的溶液錐形瓶中的溶液指示劑滴定終點顏色變化
ANaOH溶液CH3COOH溶液酚酞無色→淺紅色
BHCl溶液氨水酚酞淺紅色→無色
C酸性KMnO4溶液K2SO3溶液無色→淺紫紅色
D碘水Na2S溶液淀粉無色→藍色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

金屬鋁與鹽酸反應,下列敘述不正確的是(  )
A、鋁作還原劑,氫氣做氧化產物
B、該反應屬于典型的放熱反應
C、如果把該反應設計成原電池,鐵、鋅均可以做正極
D、標況下,轉移2mol 電子,就生成22.4L的氫氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

Na2CO3俗名純堿,下列對Na2CO3采用不同分類法的分類.不正確的是(  )
A、Na2CO3是堿
B、Na2CO3是鹽
C、Na2CO3是正鹽
D、Na2CO3是鈉鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:

部分氧化的FeCu合金樣品(氧化產物為Fe2O3、CuO)共5.76g,經如下處理:下列說法正確的是(  )
A、V=224
B、樣品中Fe的質量為2.14g
C、樣品中CuO的質量為3.52g
D、未氧化前Fe元素的質量分數約為41.2%

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某條件時N2與H2反應過程中能量變化的曲線圖.下列敘述正確的是(  )
A、加入催化劑可增大正反應速率,降低逆反應速率
B、正反應的活化能大于逆反應的活化能
C、b曲線是未加入催化劑時的能量變化曲線
D、該反應的熱化學方程式為:2NH3?N2+3H2△H=-92 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

回答下列相關問題:
(1)高鐵酸鉀(K2FeO4:鐵的化合價為“+6”)是一種新型、高效、多功能水處理劑.下列反應可制取K2FeO4:Fe2O3+3KNO3+4KOH
  △  
.
 
2K2FeO4+3KNO2+2H2O,Fe2O3在該反應中被
 
(填“氧化”或“還原”),KNO3在反應中發生了
 
(填“氧化”或“還原”)反應.
(2)已知:氨氣與氧化銅反應的化學方程式為:3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O,則該反應的氧化劑是
 
(填化學式),發生氧化反應的物質是
 
(填化學式);若反應中轉移了0.30mol電子,則生成銅的質量為
 
g.

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