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在已經平衡的天平的兩邊托盤上各放一個相同質量的燒杯，再注入0.5mol/L的各20mL，向左盤的燒杯中加入10g的Zn，為了保持天平的平衡，應當向右盤的燒杯中放入鐵的質量是

[　　]

A．10g

B．7.8g

C．6.5g

D．5.6g

答案：A

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

I．（1）指出下列實驗用品或儀器（已經洗滌干凈）使用時的第一步操作：
①藍色石蕊試紙（檢驗氣體性質）

用蒸餾水潤濕

；
②容量瓶

檢驗是否漏水

；
③托盤天平

游碼歸零，調節天平平衡

．
（2）下列有關化學實驗操作中“先”與“后”的說法正確的是

ABCD

（填代號）．
A．用排水法收集氣體后，先移出導管，后熄滅酒精燈
B．點燃可燃性氣體（如CH₄、H₂、CO等）時，都要先檢驗氣體純度，后點燃
C．堿液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用水洗
D．給試管加熱時，先均勻加熱，后局部加熱
II．實驗室利用SO₂和一定濃度的NaOH溶液反應制備少量NaHSO₃．實驗裝置如圖所示：

請回答下列問題：
（1）寫出圓底燒瓶中發生反應的化學方程式

Cu+2H₂SO₄（濃）

△

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O

Cu+2H₂SO₄（濃）

△

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O

．
（2）反應結束后發現燒瓶中還有少量的銅片剩余，有人認為還有一定的硫酸剩余，原因是

隨著反應進行，硫酸越來越稀，銅和稀硫酸不反應，所以有硫酸剩余

，在不增加硫酸的情況下，要使剩余銅片溶解，可再加入

NaNO₃、Fe₂O₃

固體（填寫兩種不同類別的物質）．
（3）裝置B的作用是

安全瓶（防止倒吸）

，裝置D的作用是

吸收多余的SO₂

．
（4）證明C裝置中NaOH溶液全部轉化為NaHSO₃的實驗操作和現象是

把品紅溶液滴入C裝置反應后的溶液中，若品紅溶液褪色，證明NaOH溶液全部轉化為NaHSO₃

．

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科目：高中化學 來源：0103 期中題 題型：實驗題

配制1．50mol·L^-1的NaOH溶液100mL：
（1）某學生操作如下：
①用托盤天平稱出6．00g氫氧化鈉：將天平調好零點，再在兩盤上各取一張同樣質量的紙，把游碼調到1．00g的位置上，再于左盤放粒狀氫氧化鈉，右盤放上砝碼至天平平衡，取下稱好的氫氧化鈉，并撤掉兩盤上的紙。
②把稱好的氫氧化鈉放入一只100mL的燒杯中，加入約10mL水，攪拌使之溶解，溶解后立即用玻璃棒引流將溶液移至一只100mL的容量瓶內，加水至離刻度線約2cm處，用滴管加水至刻度線。
③寫出一個標有配制日期的“0．25mol·L^-1NaOH溶液”的標簽，貼在容量瓶上密閉保存。指出上述操作中的7處錯誤
①__________________________；②_________________________
③__________________________；④_________________________
⑤__________________________；⑥_________________________
⑦__________________________
（2）下列操作造成所配溶液濃度偏高的是_______________
A．所用NaOH已經潮解；
B．用帶游碼的托盤天平稱NaOH時誤用了“左碼右物”方法
C．未潤洗溶解用的燒杯里；
D．未冷卻到室溫就注入容量瓶
E．定容時，俯視視刻度線；
F．托盤天平的砝碼已生銹

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