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2.下列各組有機物只用一種試劑無法鑒別的是C
A.乙醇、甲苯、硝基苯
B.苯、苯酚、己烯
C.苯、甲苯、環己烷
D.甲酸、乙醛、乙酸
E.乙酸、乙醇、溴苯.

分析 A.乙醇和水互溶,甲苯密度小于水,硝基苯密度大于水;
B.苯和濃溴水不反應但能萃取溴,苯酚和濃溴水反應生成白色沉淀,己烯和溴發生加成反應;
C.三種物質都不溶于水,且密度都比水小;
D.甲酸含有-CHO和-COOH,乙醛含有-CHO,乙酸含有-COOH,三者性質不同;
E.乙酸中含有-COOH,乙醇中含有醇-OH,溴苯中含有硝基,羧酸能和飽和碳酸鈉溶液反應生成二氧化碳,醇能和碳酸鈉溶液互溶,溴苯和碳酸鈉溶液不互溶.

解答 解:A.乙醇和水互溶,甲苯密度小于水而和水不互溶,硝基苯密度大于水,所以可以用水鑒別,故不選;
B.苯和濃溴水不反應但能萃取溴,苯酚和濃溴水反應生成白色沉淀,己烯和溴發生加成反應而使溴水褪色,現象不同,可以用濃溴水鑒別,故不選;
C.苯、甲苯、環己烷都不溶于水,且密度都比水小,用水無法鑒別,且苯、環己烷性質穩定,二者用一種試劑無法鑒別,故選;
D.甲酸含有-CHO和-COOH,乙醛含有-CHO,乙酸含有-COOH,加入新制備氫氧化銅濁液,不加熱時甲酸溶解氫氧化銅,加熱時發生氧化還原反應生成磚紅色沉淀,乙醛與氫氧化銅反應生成磚紅色沉淀,乙酸能溶解氫氧化銅,可鑒別,故不選;
E.乙酸中含有-COOH,能和碳酸鈉溶液反應生成可溶性乙酸鈉、二氧化碳和水,有氣體生成;乙醇和碳酸鈉溶液互溶,不分層;硝基苯和碳酸鈉溶液不互溶且密度大于水,所以二者混合會出現分層,且硝基苯位于下層,所以可以用碳酸鈉溶液鑒別,故不選;
故選C.

點評 本題考查物質的檢驗和鑒別,為高頻考點,明確物質性質差異性是解本題關鍵,根據物質性質不同點選取合適的操作方法或試劑檢驗即可,熟練掌握有機物的官能團及其性質關系,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.某同學在實驗室中用KMnO4代替MnO2制備Cl2,反應原理為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.下列敘述不正確的是(  )
A.氧化劑為KMnO4,其中Cl元素被還原
B.若有0.8molH2O生成,則反應中有NA個電子轉移
C.濃HCl在反應中起酸性和還原性的作用
D.氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:5

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.氨氣在工農業生產中有重要應用.
Ⅰ.(1)如圖所示,向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,迅速蓋上蓋,觀察現象.
①濃鹽酸液滴附近會出現白煙,發生反應的化學方程式為NH3+HCl═NH4Cl.
②FeSO4液滴中先出現灰綠色沉淀,過一段時間后變成紅褐色,發生的反應包括Fe2++2NH3•H2O═Fe(OH)2↓+2NH4+和4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(2)已知氨氣極易溶于水,而難溶于有機溶劑CCl4.下列裝置中不適宜做氨氣尾氣吸收的是C.
Ⅱ.現代傳感信息技術在化學實驗中有廣泛的應用

某小組用傳感技術測定噴泉實驗中的壓強變化來認識噴泉實驗的原理(圖1).
(1)關閉a,將吸有2mL水的膠頭滴管塞緊頸口c,打開b,完成噴泉實驗,電腦繪制三頸瓶內氣壓變化曲線(圖2).圖2中D點時噴泉最劇烈.
(2)從三頸瓶中量取25.00mL氨水至錐形瓶中,加入甲基橙做指示劑;用0.0500mol•L-1HCl滴定.終點時溶液顏色由黃色變為橙色,用pH計采集數據、電腦繪制滴定曲線如下圖

(3)據圖,計算氨水的濃度為0.0450mol•L-1;比較當VHCI=17.50ml時溶液中離子濃度大小關系c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+).
(4)關于該滴定實驗的說法中,正確的是BCD.
A.錐形瓶中有少量蒸餾水導致測定結果偏低
B.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失測得氨水的濃度偏高
C.酸式滴定管未用鹽酸潤洗會導致測得氨水的濃度偏高
D.滴定終點時俯視讀數會導致測得氨水的濃度偏低.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.銅在我國有色金屬材料的消費中僅次于鋁,廣泛地應用于電氣、機械制造、國防等領域.一項科學研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO).
(1)Cu+基態的電子排布式可表示為[Ar]3d10
(2)1mol甲醛(HCHO)中含有的σ鍵數目為3NA
(3)氯和鉀與不同價態的銅可生成兩種化合物,這兩種化合物都可用于催化乙炔聚合,其陰離子均為無限長鏈結構(如圖),a位置上Cl原子的雜化軌道類型為sp3.這兩種不同化合物的化學式分別為K2CuCl3、KCuCl3
(4)金屬銅單獨與氨水或單獨與過氧化氫都不能反應,但可與氨水和過氧化氫的混合溶液反應生成銅氨離子Cu(NH342+,①反應的離子方程式為Cu+H2O2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-;②[Cu(NH34]2+中存在的化學鍵類型有A、C(填序號).
A.配位鍵    B.離子鍵     C.極性共價鍵      D.非極性共價鍵
(5)金屬鈹與氯氣也可以形成化合物,在氣態二氯化鈹中有單體BeCl2和二聚體(BeCl22:在晶體中變形成多聚體(BeCl2).試畫出各種存在形式的結構式,并指出對應Be原子的雜化軌道類型.
結構式Cl-Be-Cl雜化軌道類型sp
結構式雜化軌道類型sp2
結構式雜化軌道類型sp3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.有一在空氣中暴露過的KOH固體,經分析知其內含水7.60%、K2CO3 2.38%、K0H90%,若將此樣品1g加入到含HCl 1.679g的鹽酸中,過量的酸再用KOH溶液中和,蒸發中和后的溶液可得固體是什么?質量是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.相同溫度和壓強下,等質量的下列氣體的體積最大的是(  )
A.H2B.COC.CH4D.Cl2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質中不屬于堿性氧化物,但能與酸反應且有鹽生成的是(  )
A.Na2OB.Fe2O3C.Na2O2D.CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列表述正確的是(  )
A.沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導電能力增強
B.濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體
C.用可見光束照射以區別溶液和膠體
D.H+、K+、S2-、Br-能在Fe(OH)3膠體中大量共存

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.利用如圖所示裝置測定中和熱的實驗步驟不正確的是(  )
A.為了減小熱量損失,倒入NaOH溶液應該一次迅速倒入
B.用套在溫度計上的環形玻璃攪拌棒輕輕地攪動
C.在大小燒杯間填充碎泡沫的作用是保溫,減少實驗中的熱量損失
D.先用溫度計測量鹽酸的溫度,無需洗滌繼續測量氫氧化鈉溶液溫度,并做好記錄

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