【題目】當今世界各國普遍關注的重要問題之一是環境保護，我國政府也相應地采取了一些措施，你認為下列做法與政府措施相符合的是( )
①凈化工業“三廢” ②大量植樹造林，禁止亂砍濫伐 ③減少使用煤、石油等燃料，更好地利用太陽能，風能、地熱等 ④為提高農作物產量，提倡農民大量施用化肥
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗誤差分析錯誤的是
A. 用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH，測定值偏小
B. 用容量瓶配制溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液濃度偏小
C. 滴定前滴定管內無氣泡，終點讀數時有氣泡，所測體積偏小
D. 測定中和反應的反應熱時，將堿緩慢倒入酸中，所測溫度值偏小
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質結構和性質變化規律正確的是（ ）
A.硬度：LiCl＜NaCl＜KClB.沸點：HF＜HCl＜HBr
C.酸性：H3PO4＞H2SO4＞HClO4D.原子半徑：Na＞Mg＞Al
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】保護環境是我國的一項基本國策，下列做法不應該提倡的是（ ）
A.出門盡可能步行騎行或坐公交B.深入農村和社區進行環保宣傳
C.吃快餐時盡量不要用塑料袋D.用過的廢舊電池埋到田地里。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】氨水和鹽酸是常見的化學試劑，可將氨氣（NH3）、氯化氫氣體分別溶于水制得． 
（1）氨氣的發生裝置可以選擇如圖1中的 ， 反應的化學方程式為 ．
（2）欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇如圖中的裝置，其連接順序為：發生裝置→（按氣流方向，用小寫字母表示）．
（3）小華為探究氨氣溶于水是否發生化學反應，設計并完成如表實驗（填寫表中空白）：
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后，放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 | 無明顯現象 |
（4）小明將滴有酚酞的稀氨水加熱，觀察到溶液顏色變淺，原因可能是 ．
（5）小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱，溶液顏色無明顯變化．為進一步研究，取稀鹽酸分成2份：①未經加熱；②加熱煮沸一段時間后冷卻，分別中和等量的氫氧化鈉，消耗二者的質量：①＞②，則稀鹽酸經加熱煮沸后濃度（填“增大”、“減小”或“不變”）．為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，小林設計了如圖2方案：
你認為上述方案（填“合理”或“不合理”），請分析：（如合理，說明原因；如不合理，說明原因并設計改進方案）．
（6）為研究氨氣的還原性，小蘭做了一下實驗：
將（2）收集到的NH3充入注射器X中，硬質玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2（兩端用夾子K1、K2夾好）．在一定溫度如圖3所示裝置進行實驗．
操作步驟 | 實驗現象 | 解釋原因 |
打開K1 ， 推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管中 | ①Y管中 | ②反應的化學方程式 |
將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態水凝聚 |
打開K2 | ③ | ④ |
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】保護環境是每一個公民的責任。下列做法：
①推廣使用無磷洗滌劑；②城市生活垃圾分類處理；③推廣使用一次性木質筷子；④推廣使用清潔能源；⑤過量施用化肥、農藥；⑥推廣使用無氟冰箱。其中有利于保護環境的是( )
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②④⑥
D.③④⑤⑥
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法中不符合“綠色化學”思想的是( )
A.以水性涂料代替油性涂料
B.以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑
C.實驗后的有毒有害物質應分類收集、統一處理
D.在通風櫥中制氯氣時不用NaOH溶液吸收尾氣
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】依據氧化還原反應：2Ag+(aq) + Cu(s) = Cu2+(aq) + 2Ag(s)設計的原電池如圖所示，請回答下列問題：
（1）電極X的材料是：________(填化學式)；電解質溶液Y是：_________；
（2）銀電極為電池的_______極，發生的電極反應為：___________________，X電極上發生的電極反應為：_____________________________________；
（3）外電路中的電子是從_________電極流出（填“X”或“銀”）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是2SO2(g) + O2(g) = 2SO3(g)反應過程中的能量變化， 已知1mol SO2(g)完全氧化為1mol SO3的ΔH= —99kJ·mol-1，請回答下列問題：
（1）圖中A、C分別表的物質是__________________、________________，E的大小對該反應的焓變有無影響？___________（填“有”或“無”）（該反應通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點降低。）；
（2）圖中△H = _____________kJ·mol-1；
（3）已知：S(s) + O2(g) = SO2(g) ΔH=－296 kJ·mol-1，計算由3 mol S(s)與氧氣反應生成3 molSO3(g)的△H = ______________。
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