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(經(jīng)典回放)如圖所示裝置可以用來(lái)發(fā)生、洗滌、干燥、收集(不考慮尾氣處理)氣體．該裝置可用于
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A． |
鋅和鹽酸發(fā)生氫氣 |
B． |
二氧化錳和濃鹽酸生成氯氣 |
C． |
碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳 |
D． |
氯化鈉和濃硫酸生成氯化氫 |
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本題是近幾年高考大綜合題命題的一個(gè)突破，考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，考生只有對(duì)中學(xué)化學(xué)中幾種常見氣體的制備方法從發(fā)生裝置、除雜及干燥裝置、收集裝置進(jìn)行歸納和總結(jié)，才能較好地分析各裝置適應(yīng)范圍，并進(jìn)行選擇．本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分有關(guān)氣體的制備，氣體的制備裝置主要包括氣體的發(fā)生裝置、氣體的除雜和干燥、氣體的收集．圖中氣體的發(fā)生裝置沒有加熱，只適合制氫氣和二氧化碳，收集方法采用向下排空氣法，只適合氫氣，另外氫氣可以用濃硫酸干燥，其中混有的HCl氣體可用水吸收．所以選擇A． |
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：設(shè)計(jì)必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型：021
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(經(jīng)典回放)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置和選用的試劑，其中錯(cuò)誤的是 | |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：必修二全優(yōu)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：022
(經(jīng)典回放)現(xiàn)有幾組物質(zhì)的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)如下表：
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
(1)A組屬于________晶體，其熔化時(shí)克服的微粒間的作用力是________．
(2)B組晶體共同的物理性質(zhì)是________(填序號(hào))．
①有金屬光澤 ②導(dǎo)電性 ③導(dǎo)熱性 ④延展性
(3)C組中HF熔點(diǎn)反常是由于________．
(4)D組晶體可能具有的性質(zhì)是________(填序號(hào))．
①硬度小 ②水溶液能導(dǎo)電 ③固體能導(dǎo)電 ④熔融狀態(tài)能導(dǎo)電
(5)XY晶體的單元結(jié)構(gòu)如圖所示，晶體中距離最近的X+與Y－的核間距離為a cm，已知阿伏加德羅常數(shù)為Na mol－1，其密度為ρ g·cm－3，則XY的摩爾質(zhì)量可表示為________g·mol－1．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：設(shè)計(jì)必修一化學(xué)魯科版 魯科版 題型：058
(經(jīng)典回放)噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差．下圖為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置．在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體．
(1)下列組合中不可能形成噴泉的是( )
A．HCl和H2O B．O2和H2O
C．NH3和H2O D．CO2和NaOH溶液
(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．
①在下圖的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是________．
A．Cu與稀鹽酸 B．NaHCO3與NaOH溶液
C．銅與稀硝酸 D．NH4HCO3與稀鹽酸
②在上圖錐形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉．水槽中加入的物質(zhì)可以是________．
A．濃硫酸 B．食鹽 C．硝酸鉀 D．硫酸銅
這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是________．
③比較圖1和圖2兩套裝置，用產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，圖1是上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)；圖2是下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)________．(均填“增大”或“減小”)
(3)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述________(填“圖1”或“圖2”)裝置的原理相似．
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