已知2A(g)+B(g)2C(g),向容積為1L的密閉容器中加入0.050 mol A和0.025mol B,在500℃時充分反應,達平衡后測得c(C)="0.040" mol·L-1,放出熱量Q1kJ。
(1)能說明上述反應已經達到化學平衡狀態的是 (填寫序號);
a.v(C)=2v(B) b.容器內壓強保持不變
c.v逆(A)=2v正(B) d.容器內氣體的密度保持不變
(2)若在相同的容器中只加入0.050 mol C,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量Q2kJ,則Q1與Q2之間的關系式可表示為 (用含Q1、Q2的代數式表示);
(3)500℃時,上述反應的化學平衡常數K= ;
(4)已知:K(300℃)>K(350℃),該反應是 (填“放”或“吸”)熱反應;若反應溫度升高,A的轉化率 (填“增大”、“減小”或“不變”);
(5)某溫度下,A的平衡轉化率(a)與體系總壓強(P)的關系如圖所示,平衡狀態由a變到b時,化學平衡常數K(A) K(B)(填“>”、“<”或“=”)。
(共10分)(1)bc (2分)(2)Q1=4Q2 (2分)(3)3200 (2分)
(4)放(1分) 減小 (1分) (5)= (2分)
解析試題分析:(1)在一定條件下,當可逆反應的正反應速率和逆反應速率相等時(但不為0),反應體系中各種物質的濃度或含量不再發生變化的狀態,稱為化學平衡狀態。速率之比是相應的化學計量數之比,因此a中的關系始終是成立,不正確;該反應是體積減小的可逆反應,因此壓強也是減小的,所以當壓強不再發生變化時,可以說明達到平衡狀態,b正確;c中反應速率的方向相反,且滿足速率之比是相應的化學計量數之比,正確;密度是混合氣的質量和容器容積的比值,在反應過程中質量和容積始終是不變的,d不正確,答案選bc。
(2)根據反應式可知,0.050 mol C就相當于是0.050 mol A和0.025mol B,由于溫度和容積不變,所以平衡是等效的,即平衡時消耗C的物質的量是0.01mol,所以Q1與Q2之間的關系式可表示為Q1=4Q2。
(3)該溫度下平衡時,A、B、C的濃度分別是0.01mol/L、0.005mol/L、0.04mol/L,所以平衡常數K=。
(4)已知:K(300℃)>K(350℃),這說明升高溫度平衡常數減小,即升高溫度平衡向逆反應方向進行,所以該反應是放熱反應。則反應溫度升高,A的轉化率減小。
(5)平衡常數只與溫度有關系,所以壓強的變化并不能改變平衡常數,即化學平衡常數K(A)=K(B)。
考點:考查平衡狀態的判斷、反應熱的有關計算、平衡常數的有關計算和判斷
點評:該題屬于中等難度的試題,重點考查學生對平衡狀態、平衡常數的理解。難點是平衡狀態的判斷,判斷平衡狀態的依據一般有:(1)任何情況下均可作為標志的:①υ正=υ逆(同一種物質);②各組分含量(百分含量、物質的量、質量)不隨時間變化;③某反應物的消耗(生成)速率、某生成物的消耗(生成)速率=化學計量數之比;(2)在一定條件下可作為標志的是:①對于有色物質參加或生成的可逆反應體系,顏色不再變化;②對于有氣態物質參加或生成的可逆反應體系,若反應前后氣體的系數和相等,則混合氣體平均相對分子質量M和反應總壓P不變(恒溫恒容);③對于恒溫絕熱體系,體系的溫度不在變化;(3)不能作為判斷標志的是:①各物質的物質的量或濃度變化或反應速率之比=化學計量數之比 (任何情況下均適用);②有氣態物質參加或生成的反應,若反應前后氣體的系數和相等,則混合氣體平均相對分子質量M和反應總壓P不變(恒溫恒容)。
科目:高中化學 來源: 題型:
已知2A(g)+B(g)2C(g),向容積為1L的密閉容器中加入0.050 mol A和0.025mol B,在500℃時充分反應,達平衡后測得c(C)=0.040 mol·L-1,放出熱量Q1kJ。
(1)能說明上述反應已經達到化學平衡狀態的是 (填寫序號);
a.v(C)=2v(B) b.容器內壓強保持不變
c.v逆(A)=2v正(B) d.容器內氣體的密度保持不變
(2)若在相同的容器中只加入0.050 mol C,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量Q2kJ,則Q1與Q2之間的關系式可表示為 (用含Q1、Q2的代數式表示);
(3)500℃時,上述反應的化學平衡常數K= ;
(4)已知:K(300℃)>K(350℃),該反應是 (填“放”或“吸”)熱反應;若反應溫度升高,A的轉化率 (填“增大”、“減小”或“不變”);
(5)某溫度下,A的平衡轉化率(a)與體系總壓強(P)的關系如圖所示,平衡狀態由a變到b時,化學平衡常數K(A) K(B)(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(12分)已知2A(g)+B(g)2C(g),向容積為1L的密閉容器中加入0.050 mol A和0.025mol B,在500℃時充分反應,達平衡后測得c(C)=0.040 mol·L-1,放出熱量Q1kJ。
(1)能說明上述反應已經達到化學平衡狀態的是 (填寫序號);
a.v(C)=2v(B)
b.容器內壓強保持不變
c.v逆(A)=2v正(B)
d.容器內氣體的密度保持不變
(2)若在相同的容器中只加入0.050 mol C,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量Q2kJ,則Q1與Q2之間的關系式可表示為 (用含Q1、Q2的代數式表示);
(3)500℃時,上述反應的化學平衡常數K= ;
(4)已知:K(300℃)>K(350℃),該反應是 (填“放”或“吸”)熱反應;若反應溫度升高,A的轉化率 (填“增大”、“減小”或“不變”);
(5)某溫度下,A的平衡轉化率(a)與體系總壓強(P)的關系如圖所示,平衡狀態由a變到b時,化學平衡常數K(A) K(B)(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知2A(g)+B(g)2C(g),向容積為1L的密閉容器中加入0.050 mol A和0.025mol B,在500℃時充分反應,達平衡后測得c(C)=0.040 mol·L-1,放出熱量Q1kJ。
(1)能說明上述反應已經達到化學平衡狀態的是 (填寫序號);
a.v(C)=2v(B) b.容器內壓強保持不變
c.v逆(A)=2v正(B) d.容器內氣體的密度保持不變
(2)若在相同的容器中只加入0.050 mol C,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量Q2kJ,則Q1與Q2之間的關系式可表示為 (用含Q1、Q2的代數式表示);
(3)500℃時,上述反應的化學平衡常數K= ;
(4)已知:K(300℃)>K(350℃),該反應是 (填“放”或“吸”)熱反應;若反應溫度升高,A的轉化率 (填“增大”、“減小”或“不變”);
(5)某溫度下,A的平衡轉化率(a)與體系總壓強(P)的關系如圖所示,平衡狀態由a變到b時,化學平衡常數K(A) K(B)(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年山東省濰坊市高三12月階段測試化學試卷 題型:填空題
已知2A(g)+B(g)2C(g),向容積為1L的密閉容器中加入0.050 mol A和0.025mol B,在500℃時充分反應,達平衡后測得c(C)=0.040 mol·L-1,放出熱量Q1kJ。
(1)能說明上述反應已經達到化學平衡狀態的是 (填寫序號);
a.v(C)=2v(B) b.容器內壓強保持不變
c.v逆(A)=2v正(B) d.容器內氣體的密度保持不變
(2)若在相同的容器中只加入0.050 mol C,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量Q2kJ,則Q1與Q2之間的關系式可表示為 (用含Q1、Q2的代數式表示);
(3)500℃時,上述反應的化學平衡常數K= ;
(4)已知:K(300℃)>K(350℃),該反應是 (填“放”或“吸”)熱反應;若反應溫度升高,A的轉化率 (填“增大”、“減小”或“不變”);
(5)某溫度下,A的平衡轉化率(a)與體系總壓強(P)的關系如圖所示,平衡狀態由a變到b時,化學平衡常數K(A) K(B)(填“>”、“<”或“=”)。
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