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13.分類方法在化學學科的發展中起到了非常重要的作用,下列分類方法標準合理的是( 。
(1)分子中含有的氫原子個數將酸分子分為一元酸、二元酸等
(2)根據反應是否有電子轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
(3)根據分散系是否具有丁達爾現象將分散系分為溶液、膠體和濁液
(4)根據反應中的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應
(5)根據氧化物的組成將所有的氧化物分為堿性、兩性和酸性氧化物
(6)微粒間相互作用可分為化學鍵(如離子鍵、共價鍵、氫鍵等)和分子間作用力.
A.(1)(3)B.(2)(4)C.(1)(2)(4)(6)D.(2)(3)(4)(5)

分析 (1)元酸、二元酸是根據酸電離出氫離子的個數進行分類的;
(2)根據反應中是否有電子的轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應;
(3)根據分散系微粒直徑的大小,將分散系分為溶液、膠體和濁液;
(4)根據反應中的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應;
(5)酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物的分類是依據氧化物的性質進行分類;
(6)共價鍵、離子鍵和分子間作用力是構成物質的微粒間的不同作用方式.

解答 解:(1)一元酸、二元酸是根據酸電離出氫離子的個數進行分類的,如CH3COOH含有4個H,但為一元酸,故錯誤;
(2)根據反應中是否有電子的轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應,故正確;
(3)根據分散系微粒直徑的大小,將分散系分為溶液、膠體和濁液,不是根據否具有丁達爾現象,故錯誤;
(4)根據反應中的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應,故正確;
(5)根據氧化物的組成元素將氧化物分成金屬氧化物和非金屬氧化物,依據氧化物性質把氧化為分為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物,故錯誤;
(6)共價鍵、離子鍵和分子間作用力是構成物質的微粒間的不同作用方式,氫鍵是一種分子間作用力,不屬于化學鍵,故錯誤;
故選B.

點評 本題考查物質的分類,題目難度不大,注意物質的分類的依據,不同的分類標準會得出不同的分類結果.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關比較中,大小順序排列不正確的是( 。
A.熱穩定性:HF>H2O>NH3>CH4
B.離子半徑:S2->K+>Na+>Al3+
C.堿性:Mg(OH)2<KOH<CsOH
D.給出質子的能力:H3PO4<H2SO4<HClO

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數的值)( 。
A.1mol甲基含10NA個電子
B.標準狀況下,11.2L三氯甲烷所含的分子數目為0.5NA
C.一定條件下,2.6g乙炔、苯和苯乙烯的氣態混合物所含碳原子數為0.2NA
D.0.5mol聚1,3-丁二烯分子中含有C=C雙鍵數為0.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.敘述的實驗操作與預期目的或所得結論一致的是( 。
A.取苯與苯酚的混合液,加入濃溴水,過濾;除去苯中溶有的苯酚
B.某無色溶液中加銀氨溶液,水浴加熱有銀鏡生成;溶液中一定含有醛類化合物
C.取少量溶液,依次加入稀鹽酸和BaCl2溶液,檢驗某溶液是否含有SO42-
D.向2支試管中分別加入相同體積不同濃度的Na2S2O3溶液,再向其中分別加入不同濃度的H2SO4溶液,研究反應物濃度對化學反應速率的影響

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關于常溫下電解質溶液的敘述中正確的是(  )
A.碳酸氫銨溶液和足量氫氧化鈉溶液混合的離子反應:HCO3-+OH-═CO32-+H2O
B.等物質的量濃度、等體積的氨水和鹽酸混合后:c(NH4+)═c(Cl-
C.0.1 mol•L-1氨水加水稀釋,c(NH4+)與c(H+)的比值將減小
D.pH=8的0.1 mol•L-lNaX溶液中,由水電離出的c(OH-)=1×10-8mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.天津市場銷售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說明:
產品標準GB5461
產品等級一級
配料食鹽、碘酸鉀、抗結劑
碘含量(以I計)20~50mg/kg
(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發生如下反應,配平化學方程式(將化學計量數填于空白處):
1KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O
(2)上述反應生成的I2可用四氯化碳檢驗,向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,將I2還原,以回收四氯化碳.
①Na2SO3稀溶液與I2反應的離子方程式是I2+SO32-+H2O=2I-+SO42-+2H+
②某學生設計回收四氯化碳的操作步驟為:
a.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b.加入適量Na2SO3稀溶液;
c.分離出下層液體.
以上設計中遺漏的操作及在上述步驟中的位置是在步驟b后,增加操作:將分液漏斗充分振蕩后靜置.
(3)已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
某學生測定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:
a.準確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;
c.以淀粉溶液為指示劑,逐滴加入物質的量濃度為2.0×10-3 mol/L的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應完全.
①判斷c中反應恰好完全依據的現象是滴最后一滴溶液,由藍色恰好變為無色,且半分鐘內不變色.
②b中反應所產生的I2的物質的量是1.0×10-5mol.
③根據以上實驗和包裝袋說明,所測精制鹽的碘含量是(以含w的代數式表示)$\frac{423}{w}$mg/kg.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.

(1)查閱元素周期表,核內質子數為5的元素符號為B.
(2)13號元素的原子容易失去電子形成陽離子,畫出該離子的結構示意圖
(3)從原子結構看,Na和Mg同屬于第3周期的原因是它們原子的電子層數都是3.
(4)由6號和8號元素形成的一種常見陰離子的符號為CO32-,由1、7、8號元素形成的一種常見氮肥(鹽)的化學式為NH4NO3

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)質量分數為98%.密度為1.84g/cm3的濃硫酸物質的量濃度是18.4mol/L溶解度為10.86g.
(2)配置500mL 1.0mol/L稀H2SO4,則需(1)問中的濃硫酸27.2mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.電化學氣敏傳感器可用于監測環境中NH3的含量,其工作原理示意圖如圖.下列說法不正確的是( 。
A.溶液中OH-向電極a移動
B.O2在電極b上發生還原反應
C.反應消耗的NH3與O2的物質的量之比為4:5
D.電極a的反應式為2NH3-6e-+6OH-═N2+6H2O

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