【題目】分別進行下表所示實驗，實驗現象和結論均正確的是
選項 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
A | 測量熔融狀態下NaHSO4的導電性 | 能導電 | 熔融狀態下NaHSO4能電離出Na+、H+、 |
B | 蘸有濃氨水的玻璃棒靠近X | 有白煙產生 | X可能為濃鹽酸 |
C | 將甲烷與氯氣按體積比1:4混合于試管中光照 | 反應后混合氣體能使潤濕的石蕊試紙變紅 | 生成的氯代甲烷具有酸性 |
D | 將AlCl3溶液加熱蒸干 | 得到白色固體 | 白色固體成分為純凈的AlCl3 |
A.AB.BC.CD.D
口算能手系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】按要求回答下列問題：
(1)
的名稱為______________________。
(2)A，B，C三種烴的化學式均為C6H10，它們的分子中均無支鏈或側鏈。
①若A為環狀，則其結構簡式為_________________________________。
②若B為含有雙鍵的鏈狀結構，且分子中不存在“
”基團，則其可能的結構簡式為_______(任寫一種)。
③若C為含有三鍵的鏈狀結構，則其可能的結構簡式及名稱為__________。
(3)下列是八種環狀的烴類物質：
①互為同系物的有________和________(填名稱)，互為同分異構體的有________和________，________和________(填寫名稱，可以不填滿，也可以再補充)。
②正四面體烷的二氯取代產物有________種；立方烷的二氯取代產物有________種；金剛烷一氯取代產物有________種。
③寫出與苯互為同系物且一氯代物只有兩種的物質的結構簡式(舉兩例)并用系統命名法命名：___________________________________________。
(4)今有三種化合物結構如下：
①請寫出丙中含氧官能團的名稱：__________________________________；
②請判斷上述哪些化合物互為同分異構體：_____________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】從經濟效益和環境保護的觀點出發，由銅制取硝酸銅最適宜的方法是
A. Cu與濃HNO3―→Cu(NO3)2
B. Cu與稀HNO3―→Cu(NO3)2
C. Cu
CuO
Cu(NO3)2
D. Cu＋AgNO3―→Cu(NO3)2
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】原子序數為114號的穩定同位素
X預測。
(1)114X元素位于元素周期表第________周期____族，為________元素（“金屬”、“非金屬”）。
(2)其最高價氧化物及其對應水化物的分子式分別是____、____（用含X的式子表示），并估計后者為_______性（酸堿、兩性）。
(3)它與氯生成化合物的分子式________、________（用含X的式子表示）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某堿金屬M及其氧化物(M2O)組成的混和物13.3g，加足量水充分反應后的溶液經蒸發結晶，得干燥固體16.8g，求該混和物的成分_________及其質量____________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】工業上合成氨，CO易與鐵觸媒作用導致鐵觸媒失去催化活性：Fe+5CO═Fe(CO)5。為了防止催化劑鐵觸媒中毒，要除去CO，發生的反應為Cu(NH3)2OOCCH3+CO+NH3═Cu(NH3)3(CO)OOCCH3。回答下列問題：
(1)下列氮原子的電子排布圖表示的狀態中，能量最低的是______(填字母序號)。
a.
b.
c.
d.
(2)寫出CO的一種常見等電子體的結構式：_______；C、N、O的電負性由大到小的順序為______(用元素符號表示)。
(3)與O同族的元素還有S、Se、Te，它們簡單氫化物的沸點從高到低的順序為______，其原因為______。
(4)配合物[Cu(NH3)2]OOCCH3中，銅顯+1價， [Cu(NH3)2]+中中心離子的電子排布式為______，其中碳原子的雜化軌道類型是______，NH3分子的VSEPR模型為______。
(5)已知銅的一種氧化物Cu2O晶體的晶胞結構如圖所示：
①若以A點為原點建立坐標系，A的坐標為(0，0，0)，B的坐標為(
)，則D的坐標為______；
②若阿伏加德羅常數為NA，該晶胞的邊長為a pm，則晶體的密度為______gcm-3。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】“綠色化學實驗”已走進課堂，下列做法符合“綠色化學”的是
①實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置
②實驗室做氯氣與鈉的反應實驗時采用圖2所示裝置
③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗
④實驗室中采用圖3所示裝置進行銅與稀硝酸的反應
A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】由下列實驗及現象不能推出相應結論的是
實驗 | 現象 | 結論 | |
A | 向2mL0.1mol·L-1的FeCl3溶液中加足量鐵粉，振蕩，加1滴KSCN溶液 | 黃色逐期消失，加KSCN溶液顏色不變 | 還原性：Fe>Fe2+ |
B | 將金屬鈉在燃燒匙中點燃，迅速伸入集滿CO2的集氣瓶 | 集氣瓶中產生大量白煙，瓶內有黑色顆粒產生 | CO2具有氧化性 |
C | 加熱盛有少NH4HCO3固體的試管，并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙 | 石蕊試紙變藍 | NH4HCO3顯堿性 |
D | 向2支盛有2mL相同濃度銀氨溶液的試管中分別加入2滴相同濃度的NaCl和NaI溶液 | 一只試管中產生黃色沉淀，另一支中無明顯現象 | Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有機物A可由葡萄糖發酵得到，也可以從牛奶中提取。純凈的A為無色粘稠液體，易溶于水。為研究A的組成與結構，進行了如下實驗：
實驗步驟 | 解釋或實驗結論 |
稱取A9.0g，升溫使其汽化，測其密度是相同條件下H2的45倍 | 試通過計算填空： （1）A的相對分子質量為__。 |
將9.0gA在足量純O2中充分燃燒，并使其產物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰，發現兩者分別增重5.4g和13.2g | （2）A的分子式為__。 |
另取A9.0g，跟足量的NaHCO3粉末反應，生成2.24LCO2（標準狀況），若與足量金屬鈉反應則生成2.24LH2（標準狀況）。 | （3）用結構簡式表示A中含有的官能團__、__。 |
A的核磁共振氫譜如圖：
| （4）A中含有__種氫原子。 綜上所述，A的結構簡式為__。 |
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