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關于容量瓶的使用，下列操作正確的是

A．使用前要檢驗容量瓶是否漏液

B．用蒸餾水蕩洗后必須要將容量瓶烘干

C．為了便于操作，濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進行

D．為了使所配溶液濃度均勻，定容結束后，手握瓶頸，左右振蕩

試題分析：容量瓶不一定是干燥的，B不正確；容量瓶不能用于溶解或稀釋溶液，C不正確；定容結束后，右手握住瓶塞，左手托住瓶底，倒轉過來用力震蕩，D不正確，答案選A。
點評：該題是基礎性實驗題的考查，主要是考查學生對容量瓶使用熟悉了解掌握程度，有利于培養學生的實驗操作動手能力，提高學生的實驗探究能力。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗中，敘述正確的是

A．用KMnO₄溶液洗氣可除去CO₂中的SO₂

B．用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾的速度

C．用pH 試紙測溶液pH時，需先用蒸餾水潤濕試紙

D．濃硫酸與水混合時，將水慢慢倒入濃硫酸中，邊加邊攪拌

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

研究物質性質的基本程序是一個系統化的過程，其主干可分為四個步驟。下列是研究物質性質的基本程序的第一步的是（）

A．預測物質的性質	B．觀察物質的外觀性質
C．進行實驗和觀察	D．做出有關的解釋和結論

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，下圖為兩套實驗裝置。

I                               II
⑴寫出下列儀器的名稱： a.                       c.
⑵若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是         ，將儀器補充完整后進行實驗，溫度計水銀球的位置在             處。冷凝水由    （填f或g）口通入。
⑶現需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學轉移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是                            。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外，為完成實驗還需要的儀器有：                                        。
②根據計算得知，所需NaOH的質量為           g
③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）    。
A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶；
B．準確稱取經計算所需氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解;
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中；
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻；
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切；
F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度2~3cm處；
④下列哪個原因會造成所配溶液濃度偏高（      ）
A．所用NaOH已經潮解               B．向容量瓶中加水未到刻度線
C．有少量NaOH溶液殘留在燒杯里未轉移 D．稱量時 “左碼右物”
E．容量瓶中原有少量的蒸餾水          F．容量瓶盛過NaOH溶液，使用前未洗滌
G．定容時俯視刻度線
H. 定容后將容量瓶振蕩，靜置時發現液面低于刻度線，于是又加入少量水至刻度線

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關試劑的保存方法，錯誤的是(　　)

A．金屬鈉保存在煤油中

B．硫酸亞鐵溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中

C．氫氟酸盛裝在細口玻璃瓶中

D．氫氧化鈉溶液盛裝在用橡膠塞的試劑瓶中

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列儀器常用于物質分離的是