下圖裝置可用于制取、并收集表格中的四種氣
體(a、b、c表示相應儀器中加入的試劑）其中可行的是
選項 | 氣體 | a | b | c |
A | NO2 | 濃硝酸 | 銅片 | NaOH溶液 |
B | SO2 | 濃硫酸 | 銅片 | 酸性KMnO4溶液 |
C | NH3 | 濃氨水 | 生石灰 | 堿石灰 |
D | CO2 | 稀鹽酸 | 碳酸鈣 | 濃硫酸 |
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅省高二上期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲池和乙池中的四個電極都是惰性材料，請根據圖示判斷下列說法正確的是
A．兩個裝置之間沒有鹽橋，故不能形成電流
B．a電極的電極反應式C2H5OH＋16OH－－12e－= 2CO＋11H2O
C．一段時間后，乙池d電極周圍的溶液呈現棕褐色
D．乙池在反應前后溶液的pH不變
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期末化學卷（解析版） 題型：實驗題
在蘋果、香蕉等水果的果香中存在著乙酸正丁酯。某化學課外興趣小組欲以乙酸和正丁醇為原料合成乙酸正丁酯。實驗步驟如下：
（一）乙酸正丁酯的制備
①在干燥的50mL圓底燒瓶中，加入13.5mL（0.15mol）正丁醇和7.2mL（0.125mol）冰醋酸，再加入3～4滴濃硫酸，搖勻，投入1～2粒沸石。
按下圖所示安裝帶分水器的回流反應裝置，并在分水器中預先加入水，使水面略低于分水器的支管口。
②打開冷凝水，圓底燒瓶在石棉網上用小火加熱。在反應過程中，通過分水器下部的旋塞不斷分出生成的水，注意保持分水器中水層液面原來的高度，使油層盡量回到圓底燒瓶中。反應達到終點后，停止加熱，記錄分出的水的體積。
（二）產品的精制
③將分水器分出的酯層和反應液一起倒入分液漏斗中，先用10 mL的水洗滌，
再繼續用10 mL10%Na2CO3洗滌至中性，再用10 mL 的水洗滌，最后將
有機層轉移至錐形瓶中，再用無水硫酸鎂干燥。
④將干燥后的乙酸正丁酯濾入50 mL 燒瓶中，常壓蒸餾，收集124～126℃的
餾分，得11.6g產品。
（1）寫出該制備反應的化學方程式_______________。
（2）冷水應該從冷凝管___________（填a或b）管口通入。
（3）步驟②中不斷從分水器下部分出生成的水的目的是__________________。步驟②中判斷反應終點的依據是_______。
（4）產品的精制過程步驟③中，洗的目的是______________________。兩次洗滌完成后將有機層從分液漏斗的__________置入錐形瓶中。
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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山西省孝義市高一下學期升級考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題
已知：A是石油裂解氣的主要產物之一，其產量常用于衡量一個石油化工發展水平的標志。下列是有機物A～G之間的轉化關系：
請回答下列問題：
（1）A的官能團的名稱是________________；C的結構簡式是________________；
（2）G是一種高分子化合物，其鏈節是______________；
（3）比賽中，當運動員肌肉挫傷或扭傷時，隨隊醫生即對準受傷部位噴射物質F（沸點12.27OC）進行應急處理。寫出由A制F的化學反應方程式：____________________，決定F能用于冷凍麻醉應急處理的性質是___________________。
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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山西省孝義市高一下學期升級考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
研究人員最近發現了一種“水”電池，這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進行發電，在海水中電池總反應可表示為：5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl，下列“水”電池在海水中放電時的有關說法正確的是
A．正極反應式：Ag+Cl--e-=AgCl
B．每生成1mol Na2Mn5O10轉移2mol電子
C．Na+不斷向“水”電池的負極移動
D．AgCl是還原產物
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市高一上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
某研究性學習小組同學設計了如下圖制取氯氣（藥品：MnO2和濃鹽酸）并驗證其性質的實驗裝置。
請回答下列問題：（1）該實驗中A部分的裝置是 （填寫裝置的序號）
（2）A中發生反應一段時間后，B中的現象是 ；
整套實驗裝置存在的明顯缺陷是 。
（3）寫出D裝置中發生反應的離子方程式： 。
（4）請你幫該小組同學設計一個實驗，證明洗氣瓶C中的
已被氧化（簡述實驗步驟）： 。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高一上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
鐵、鋁在生產生活中有廣泛的應用。完成下列填空：
（1）鋁用作電線是利用了鋁的 性；鐵用作炊具是利用了鐵的 性。
（2）常溫下由于濃硫酸能使鐵 ，因此濃硫酸可用鐵槽車運輸。
（3）氫氧化鋁既能跟鹽酸反應又能跟氫氧化鈉溶液反應，由此可知氫氧化鋁是 物質。氫氧化鋁和鹽酸反應的離子方程式為 。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省濟寧市高一上12月階段測化學試卷（解析版） 題型：實驗題
甲、乙兩同學欲制取純凈的Fe(OH)2 ，根據右圖所示的裝置進行試驗。A管中是Fe和稀硫酸， B管中是NaOH溶液，回答下列問題。
（1）同學甲：先夾緊止水夾a，使A管開始反應，一段時間后在B管中觀察到的現象是：①液面上升，② 。此時B中發生現象②的化學反應方程式是： 。
（2）同學乙：先打開止水夾a，使A管中物質反應一段時間后，再夾緊止水夾a。同學乙在開始階段進行的操作，主要的實驗目的是： 。
（3）你認為 （填甲或乙）同學的實驗可制取純凈的Fe(OH)2。
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科目：高中化學 來源：2016屆黑龍江省高三上學期期末理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關物質制取或性質探究實驗設計不能達到實驗目的的是（ ）
A．利用圖1制取并收集干燥的氨氣
B．利用圖2制取Fe(OH)2，使用煤油的目的是防止生成的Fe(OH)2被空氣氧化
C．利用圖3制取并收集NO氣體
D．利用圖4以醫用酒精為原料制取無水乙醇
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