A. | 煤的干餾和石油的分餾都屬于化學變化 | |
B. | 綠色化學的核心是應用化學原理對環境污染進行治理 | |
C. | 區分食鹽是否加碘的方法是向食鹽溶液中加少量淀粉,觀察其是否變藍 | |
D. | 鋁制容器不宜用來長時間存放酸性和堿性食物,也不可長時間存放含鹽腌制食品 |
分析 A.分餾利于混合物的沸點不同分離混合物;
B.綠色化學的核心從源頭上減少污染物的使用;
C.淀粉遇碘變藍;
D.Al與酸、堿均反應.
解答 解:A.分餾利于混合物的沸點不同分離混合物,為物理變化,只有煤的干餾為化學變化,故A錯誤;
B.綠色化學的核心從源頭上減少污染物的使用,而不能先污染后治理,故B錯誤;
C.淀粉遇碘變藍,食鹽中為碘酸鉀,則不能檢驗,故C錯誤;
D.Al與酸、堿均反應,則鋁制容器不宜用來長時間存放酸性和堿性食物,也不可長時間存放含鹽腌制食品,故D正確;
故選D.
點評 本題考查物質的鑒別和檢驗,為高頻考點,把握物質的性質及發生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意化學與生活的聯系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱穩定性:HF>HCl>H2S | B. | 原子半徑:Br>Se>Cl | ||
C. | 還原性:S2->Se2->Cl- | D. | 酸性:HBrO4>HClO4>H2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | |
B. | CH2=CH-CH3+HCl→ | |
C. | CH2=CH-CH=CH2+Br2→ | |
D. | CH3-CH=CH2+H2O$→_{加熱、加壓}^{催化劑}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 | |
B. | 實驗室可用濃硫酸干燥氨氣 | |
C. | 實驗室可用NaOH溶液處理NO2和HCl廢氣 | |
D. | 從海水可獲得在常溫下為液體的單質是Br2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+不能與SCN-形成血紅色化合物 | B. | 該晶體中一定含有SCN- | ||
C. | Fe3+的氧化性比氯氣的氧化性強 | D. | Fe2+被氯氣氧化成Fe3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在甲苯中加入少量酸性高錳酸鉀溶液,振蕩后褪色,正確的解釋是由于側鏈與苯環的相互影響,使側鏈和苯環均易被氧化 | |
B. | 用核磁共振氫譜鑒別1-丙醇、2-丙醇 | |
C. | 間二溴苯僅有一種空間結構可證明苯分子中不存在單雙鍵交替的結構 | |
D. | 煤的干餾是現今獲得芳香烴的主要途徑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質的沸點:T>Q | B. | R與Q的電子數相差26 | ||
C. | 氣態氫化物穩定性:R<T<Q | D. | 最高價氧化物的水化物的酸性:T<Q |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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