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【題目】在強酸性溶液中可大量共存的離子組是(
A.Na+、K+、Cl-、F-
B.Fe2+、ClO-、NO3-、Na+
C.Fe2+、Mg2+、SO42、Cl-
D.CO32、SO42、Na+、K+

【答案】C
【解析】解:A.酸溶液中不能大量存在F- , 故A不選;
B.酸溶液中Fe2+分別與ClO-、NO3-發生氧化還原反應,故B不選;
C.酸溶液中該組離子之間不反應,可大量共存,故C選;
D.酸溶液中不能大量存在CO32 , 故D不選;
故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯化亞銅廣泛應用于有機合成、石油、油脂、染料等工業。以某種銅礦粉(Cu2SCuSFeS)為原料制取CuCl的工藝流程如下

已知①CuSCu2SFeS灼燒固體產物為Cu2OFeO

②Ksp(CuCl)=2×10-72Cu+=Cu+Cu2+的平衡常數K1=1×106

回答下列問題

1灼燒被還原的元素有____________(填元素符號)

2酸浸所需H2SO4是用等體積的98%H2SO4和水混合而成。實驗室配制該硫酸溶液所需的玻璃儀器除玻璃棒、膠頭滴管外還有_______酸浸時硫酸不宜過多的原因是__________________

3除雜的總反應方程式是_____________________

4絡合反應中的NH3NaHCO3理論比值是____________________

5加熱蒸氨在減壓條件下進行的原因是________________

6X可以充分利用流程中的產物XSO2通入CuCl2溶液中反應的離子方程式是________________XCu時,反應Cu+Cu2++2Cl-=2CuCl的平衡常數K2=_________

7以銅為陽極電解NaCl溶液也可得到CuCl寫出陽極電極反應式__________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在相應的條件下可能大量共存的是(  )
A.能使pH試紙變紅的溶液中:CO32、K+、Cl、Na+
B. ═10﹣10mol/L的溶液中:Na+、HCO3、Cl、K+
C.在c(OH)/c(H+)=1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl、NO3
D.由水電離產生的c(OH)=1×10﹣12mol/L的溶液中:NO3、Mg2+、Na+、SO42

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現用0.1mol/LHCl滴定10ml 0.05mol/L氫氧化鈉溶液,若酸式滴定管未潤洗,達到終點時所用鹽酸的體積應是(  )
A.10mL
B.5mL
C.大于5Ml
D.小于5mL

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高聚物(L)是一種來源于生物學靈感的新型粘合劑,其原料取材于植物和貽貝下列關于高聚物(L)的說法中不正確的是

A. 單體之一為

B. 在一定條件下能發生水解反應

C. 生成1mol L的同時,會有(x+y-1)mol H2O生成

D. 1mol L最多可與3mol H2發生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究電解FeCl2溶液的電極反應產物

(1)配制1molL-1FeCl2溶液,測得pH=4.91,原因______(用離子方程式表示)。從化合價角度分析, Fe2+具有________

(2)該小組同學預測電解FeCl2溶液兩極的現象:陽極有黃綠色氣體產生,陰極有無色氣體產生。

該小組同學用右圖裝置電解1molL-1FeCl2溶液:

①取少量銀灰色固體洗滌后,加稀H2SO4有氣泡產生,再向溶液中加入________(試劑和現象),證明該固體為Fe。

②該小組同學進一步分析紅褐色固體產生的原因,甲同學認為________;乙同學認為2Cl- - 2e- = Cl2↑,Cl2可氧化Fe2+最終生成Fe(OH)3

為證實結論,設計方案如下:用實驗Ⅰ的裝置和1.5v 電壓,電解酸化(pH=4.91)的_______,通電5分鐘后,陽極無明顯現象,證實乙同學的推論不正確。丙同學認為仍不嚴謹,原因是產生的氣體溶于水,繼續實驗________(操作和現象),進一步證實了乙同學的推論不正確。

3)該小組同學進一步探究電解1molL-1FeCl2溶液電極產物的影響因素。

實驗

條件

操作及現象

電壓

pH

陽極

陰極

1.5v

4.91

無氣泡產生,溶液逐漸變渾濁,5分鐘后電極表面析出紅褐色固體

無氣泡產生,4分鐘后電極表面有銀灰色金屬狀固體附著

1.5v

2.38

無氣泡產生,溶液出現少量渾濁,滴加KSCN溶液變紅色

無氣泡產生,電極表面有銀灰色金屬狀固體附著

1.5v

1.00

無氣泡產生,溶液無渾濁現象,滴加KSCN溶液變紅色

有氣泡產生,無固體附著

3.0v

4.91

無氣泡產生,溶液逐漸變渾濁,3分鐘后電極表面有紅褐色固體產生

極少量氣泡產生,1分鐘出現鍍層金屬

6.0v

4.91

有氣泡產生,遇濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。溶液逐漸變渾濁

大量氣泡產生,迅速出現鍍層金屬

①對比實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以得出結論:

陽極Fe2+放電時,酸性較強主要生成Fe3+酸性較弱主要生成Fe(OH)3 。陰極________

②對比實驗Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ可以得出結論:

增大電壓,不僅可以改變離子的放電能力,也可以________

(4)綜合分析上述實驗,電解過程中電極反應的產物與________有關

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】加熱N2O5時,發生以下兩個反應:N2O5N2O3+O2 , N2O3N2O+O2 . 在1L密閉容器中加熱4molN2O5 , 達到平衡時,c(O2)為4.5mol/L,c(N2O3) 為1.62mol/L,則c(N2O5) 為(  )
A.1.44mol/L
B.3.48mol/L
C.0.94mol/L
D.1.98mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應既屬于氧化還原反應,又屬于吸熱反應的是(

A.鋅粒與稀硫酸的反應

B.灼熱的木炭與CO2反應

C.甲烷在氧氣中的燃燒反應

D.Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Q、X、Y和Z為短周期元素,它們在周期表中的位置如圖所示,這4種元素的原子最外層電子數之和為22。下列說法正確的是( )

A. Q的單質具有半導體的性質,Q與Z可形成化合物QZ4

B. Q的最高價氧化物的水化物的酸性比Z的強

C. X、Y和氫3種元素形成的化合物中都只有共價鍵

D. Y的原子半徑比X的大

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同步練習冊答案
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