A. | 焚燒樹葉,以減少垃圾運輸量 | |
B. | 將廢棄塑料就地燒掉,以消除“白色污染” | |
C. | 加高工廠煙囪,以減少二氧化硫對環境的污染 | |
D. | 運輸沙土的車輛蓋上苫布,以免增加空氣中的粉塵含量 |
分析 A.焚燒樹葉產生污染氣體;
B.塑料就地焚燒產生污染氣體;
C.加高煙囪,排放總量沒變;
D.運輸沙土的汽車蓋上一層布,會減少沙土向空氣中散放.
解答 解:A.焚燒樹葉,以減少垃圾的運輸,但污染了環境,故A錯誤;
B.將廢棄的塑料就地焚燒,雖然消除了白色垃圾,但嚴重污染了環境,故B錯誤;
C.加高煙囪,并沒有減少二氧化硫對空氣的污染,排放總量沒變,故C錯誤;
D.運輸沙土的汽車蓋上一層布,會減少沙土向空氣中散放,減少了空氣的粉塵含量,故D正確.
故選D.
點評 本題考查環境污染及治理,側重于化學與人體健康的考查,為高考常見題型和高頻考點,有利于培養學生的良好科學素養,難度不大,注意相關基礎知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單地說,金屬的冶煉就是把金屬單質從其礦物中分離出來 | |
B. | 金屬冶煉過程中,被冶煉的金屬只能被氧化 | |
C. | 金屬冶煉過程中,被冶煉的金屬只能被還原 | |
D. | 金屬冶煉過程中,被冶煉的金屬既可被氧化,也可被還原 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X | Y | |
A | 溫度 | 混合氣體平均相對分子質量 |
B | 再加入C | A的質量分數 |
C | 再加入A | B的轉化率 |
D | 壓強 | B的濃度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH-COOH | B. | CH2=CH-COOCH3 | C. | CH3CH2OH | D. | CH2=CH-CH2OH |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
元素代號 | X | Y | Z | L | M | Q |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.099 | 0.077 | 0.074 |
主要化合價 | +2 | +3 | +6、-2 | +7、-1 | +4、-4 | -2 |
A. | 單質與氫氣化合的難易程度:Z>L | |
B. | Y的氧化物對應的水化物不能溶于過量的氨水 | |
C. | Z單質在氧氣中燃燒生成ZO3 | |
D. | L、Q形成的簡單離子核外電子數相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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