三室式電滲析法處理含Na2SO4廢水的原理如圖所示，采用惰性電極，ab、cd均為離子交換膜，在直流電場的作用下，兩膜中間的Na+和
可通過離子交換膜，而兩端隔室中離子被阻擋不能進入中間隔室。
下列敘述正確的是
A．通電后中間隔室的
離子向正極遷移，正極區溶液pH增大
B．該法在處理含Na2SO4廢水時可以得到NaOH和H2SO4產品
C．負極反應為2H2O ? 4e– = O2+4H+，負極區溶液pH降低
D．當電路中通過1mol電子的電量時，會有0.5mol的O2生成
智趣寒假作業云南科技出版社系列答案科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西重點中學協作體高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列條件變化會使H2O的電離平衡向電離方向移動，且pH＜7的是（ ）
A．常溫下，向水中加少量稀鹽酸
B．將純水加熱到100℃
C．常溫下，向水中加少量Na
D．常溫下，向水中加少量Na2CO3固體
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（新課標3卷精編版） 題型：實驗題
過氧化鈣微溶于水，溶于酸，可作分析試劑、醫用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過氧化鈣的實驗方法。回答下列問題：
（一）碳酸鈣的制備
（1）步驟①加入氨水的目的是_______。小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長大，有利于____。
（2）下圖是某學生的過濾操作示意圖，其操作不規范的是______（填標號）。
a．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁
b．玻璃棒用作引流
c．將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗壁
d．濾紙邊緣高出漏斗
e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
(二)過氧化鈣的制備
（3）步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸，至溶液中尚存有少量固體，此時溶液呈____性（填“酸”、“堿”或“中”）。將溶液煮沸，趁熱過濾。將溶液煮沸的作用是___________。
（4）步驟③中反應的化學方程式為________，該反應需要在冰浴下進行，原因是_________。
（5）將過濾得到的白色結晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌，使用乙醇洗滌的目的是_______。
（6）制備過氧化鈣的另一種方法是：將石灰石煅燒后，直接加入雙氧水反應，過濾后可得到過氧化鈣產品。該工藝方法的優點是______，產品的缺點是_______。
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（新課標2卷精編版） 題型：選擇題
分子式為C4H8Cl2的有機物共有（不含立體異構）
A． 7種 B．8種 C．9種 D．10種
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（新課標1卷精編版） 題型：填空題
NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來漂白織物等，其一種生產工藝如下：
回答下列問題：
（1）NaClO2中Cl的化合價為_______。
（2）寫出“反應”步驟中生成ClO2的化學方程式_______。
（3）“電解”所用食鹽水由粗鹽水精制而成，精制時，為除去Mg2+和Ca2+，要加入的試劑分別為________、________。“電解”中陰極反應的主要產物是______。
（4）“尾氣吸收”是吸收“電解”過程排出的少量ClO2。此吸收反應中，氧化劑與還原劑的物質的量之比為________，該反應中氧化產物是_________。
（5）“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力，其定義是：每克含氯消毒劑的氧化能力相當于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為____。(計算結果保留兩位小數)
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（海南卷精編版） 題型：填空題
Ⅰ下列單元操作中采用了熱交換設計的有
A．電解食鹽水制燒堿
B．合成氨中的催化合成
C．硫酸生產中的催化氧化
D．氨堿法中的氨鹽水碳酸化
Ⅱ海水曬鹽的鹵水中還有氯化鎂，以鹵水為原料生產鎂的一中工藝流程如下圖所示。
回答下列問題：
（1）脫硫槽、攪拌槽均用于脫除鹵水中的（填離子符號），M的主要成分是（填化學式）。
（2）除溴塔中主要的離子方程式為。
（3）沸騰爐①和②的主要作用是。沸騰爐③通入熱氯化氫的主要目的是。
（4）電解槽中陰極的電極反應方程式為。
（5）電解槽中陽極產物為，該產物可直接用于本工藝流程中的。
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（海南卷精編版） 題型：推斷題
乙二酸二乙酯（D）可由石油氣裂解得到的烯烴合成。回答下列問題：
（1）B和A為同系物，B的結構簡式為_______。
（2）反應①的化學方程式為___________，其反應類型為__________。
（3）反應③的反應類型為____________。
（4）C的結構簡式為___________。
（5）反應②的化學方程式為______。
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（四川卷精編版） 題型：實驗題
CuCl廣泛應用于化工和印染等行業。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl，并進行相關探究。
【資料查閱】
【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗（夾持儀器略）。
請回答下列問題：
（1）儀器X的名稱是__________。
（2）實驗操作的先后順序是a→______→e（填操作的編號）。
a．檢查裝置的氣密性后加入藥品 b．熄滅酒精燈，冷卻
c．在“氣體入口”處通入干燥HCl d．點燃酒精燈，加熱
e．停止通入HCl，然后通入N2
（3）在實驗過程中，觀察到B中物質由白色變為藍色，C中試紙的顏色變化是_______。
（4）裝置D中發生的氧化還原反應的離子方程式是________________。
（5）反應結束后，取出CuCl產品進行實驗，發現其中含有少量的CuCl2或CuO雜質，根據資料信息分析：
①若雜質是CuCl2，則產生的原因是________________。
②若雜質是CuO，則產生的原因是________________。
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（浙江卷精編版） 題型：實驗題
化合物X是一種有機合成中間體，Z是常見的高分子化合物，某研究小組采用如下路線合成X和Z：
已知：①化合物A的結構中有2個甲基
②RCOOR′+R′′CH2COOR′
請回答：
（1）寫出化合物E的結構簡式__________，F中官能團的名稱是_________。
（2）Y→Z的化學方程式是____________。
（3）G→X的化學方程式是__________，反應類型是___________。
（4）若C中混有B，請用化學方法檢驗B的存在（要求寫出操作、現象和結論）_________。
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