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實驗室用固體燒堿配制500mL 0.100mol/L的NaOH溶液.
(1)需稱量
 
g燒堿,應(yīng)放于
 
(填儀器名稱)中在托盤天平上稱量.
(2)配制過程中,不需要的儀器(填寫代號)
 

A.藥匙    B.膠頭滴管    C.玻璃棒    D.漏斗
(3)根據(jù)實驗需要和(1)(2)所列儀器判斷,完成實驗還缺少的儀器是
 

(4)配制NaOH溶液時,下列操作情況會使結(jié)果偏高的是
 

A.NaOH固體溶解后,溶液未經(jīng)冷卻就立即移液至容量瓶中并定容
B.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
C.定容時,俯視容量瓶刻度線觀察液面
D.定容后,倒置容量瓶搖勻經(jīng)平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容.
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)依據(jù)n=C×V、m=n×M計算氫氧化鈉的質(zhì)量,氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在小燒杯中稱量;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液所需儀器解答;
(3)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液所需儀器解答;
(4)根據(jù)c=
n
V
判斷對所配溶液濃度的影響.
解答: 解:(1)配制500mL 0.100mol/L的NaOH溶液,需要氫氧化鈉的物質(zhì)的量n=C×V=0.100mol/L×0.5L=0.05mol,其質(zhì)量m=n×M=0.05mol×40g/mol=2.0g;氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在小燒杯中稱量;
故答案為:2.0;燒杯;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液所需儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;不需要漏斗;
故答案為:D;
(3)配制500mL 0.100mol/L的NaOH溶液,應(yīng)選擇500ml的容量瓶,故答案為:500ml容量瓶;
(4)依據(jù)c=
n
V
可知:
A.NaOH固體溶解后,溶液未經(jīng)冷卻就立即移液至容量瓶中并定容,此操作會使溶液的體積偏小,濃度偏高,故A正確;
B.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出,對溶液的體積和物質(zhì)的量都不會產(chǎn)生影響,故B錯誤;
C.定容時,俯視容量瓶刻度線觀察液面,會使溶液的體積偏小,濃度偏高,故C正確;
D.定容后,倒置容量瓶搖勻經(jīng)平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容,導(dǎo)致所配溶液體積偏大,濃度偏低,故D錯誤;
故答案為:AC.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,明確配制的原理、熟悉實驗步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差分析是難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從海水中提取部分物質(zhì)的過程如圖所示

下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、從能量轉(zhuǎn)換角度來看,框圖中的氯堿工業(yè)是一個將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程
B、過程②中結(jié)晶出的MgCl2?6H2O要在HCl氛圍中加熱脫水制得無水MgCl2
C、經(jīng)過③④實現(xiàn)了溴元素的富集
D、電解MgCl2溶液制取Mg單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗.

(1)寫出C12與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)通入C12后,集氣瓶A中的現(xiàn)象是
 
,集氣瓶B中的現(xiàn)象是
 
,可得出的結(jié)論是
 
.燒杯中的NAOH溶液的作用是
 
,其反生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在高溫下,下列反應(yīng)達到平衡:C(s)+H2O(g)?H2(g)+CO(g)  (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
如果升高溫度,由于
 
,所以平衡向
 
移動;如果增大壓強,由于
 
,所以平衡向
 
移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是海水化學(xué)資源綜合利用的部分流程圖:
(1)由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,若要除去這些離子,需要依次加入稍過量的NaOH、BaCl2
 
(填試劑化學(xué)式),
 
(填操作名稱),再加入適量
 
(填試劑名稱).將所得溶液加熱濃縮、冷卻結(jié)晶,得到精鹽.
(2)制取MgCl2的過程中涉及反應(yīng):MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O,該反應(yīng)要在HCl氣流中進行,原因是
 

(3)苦鹵中通入Cl2置換出Br2,吹出后用SO2吸收轉(zhuǎn)化為Br-,反復(fù)多次,以達到富集溴的目的.由海水提溴過程中的反應(yīng)可得出Cl-、SO2、Br-還原性由強到弱的順序是
 

(4)工業(yè)上也可以用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2,生成物有溴化鈉和溴酸鈉及無色氣體放出.對應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從硫酸銅溶液中獲得無水硫酸銅與膽礬的操作方法是否相同,為什么?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮元素的另一種氣態(tài)氫化物肼可視為NH3分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的.與肼分子具有相同電子數(shù)的分子有多種,其中具有可燃性的物質(zhì)是
 
(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)肼可用作火箭燃料,燃燒時發(fā)生的反應(yīng)是:N2O4(l)+2N2H4(l)═3N2(g)+4H2O(g)△H1=-1 038.7kJ?mol-1,若該反應(yīng)中有4mol N-H鍵斷裂,則生成的氣體有
 
mol,其中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列兩個反應(yīng):2g H2完全燃燒放出241.8KJ熱量,2H2(g)+O2(g)═2H2O(g),12g C完全燃燒,放出393.5KJ熱量,C(s)+O2(g)═CO2(g),如果C和H2充分燃燒產(chǎn)生的熱量相等,C和H2的質(zhì)量比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤 的是(  )
A、氯氣呈黃綠色,而氯離子無色
B、氯氣有毒,但氯離子無毒
C、氯水是液體,所以又叫液氯
D、氯氣、氫氣和氧氣比較起來,氯氣容易液化

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同步練習(xí)冊答案
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