A. | 1,3-二甲基丁烷 | B. | 2,3-二甲基-2-乙基己烷 | ||
C. | 2,3-二甲基-4-乙基戊烷 | D. | 2,3,5-三甲基己烷 |
分析 判斷有機物的命名是否正確或對有機物進行命名,其核心是準確理解命名規范:
(1)烷烴命名原則:
①長-----選最長碳鏈為主鏈.
②多-----遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈.
③近-----離支鏈最近一端編號.
④小-----支鏈編號之和最小.看下面結構簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則
⑤簡-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面.
(2)有機物的名稱書寫要規范;
(3)對于結構中含有苯環的,命名時可以依次編號命名,也可以根據其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名.
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最小.
解答 解:A.主鏈不是最長,名稱為:2-甲基戊烷,故A錯誤;
B.主鏈不是最長,名稱為:3,3,4-三甲基庚烷,故B錯誤;
C.主鏈不是最長,名稱為:2,3,4-三甲基己烷,故C錯誤;
D.符合命名規則,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了有機物的命名、有機物結構簡式的書寫,題目難度中等,該題注重了基礎性試題的考查,側重對學生基礎知識的檢驗和訓練,解題關鍵是明確有機物的命名原則,然后結合有機物的結構簡式靈活運用即可,有利于培養學生的規范答題能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①是其他條件一定時反應速率隨溫度變化的圖象,圖象表明,較低溫度下升溫平衡逆向移動,較高溫度下升溫平衡正向移 | |
B. | 圖②是在平衡體系的溶液中加入少量KCl晶體后化學反應速率隨時間的變化 | |
C. | 圖③可能是催化劑對化學平衡的影響,也可能是其它因素對化學平衡的影響 | |
D. | 圖④是一定條件下,向含有一定量A的容器中逐漸加入B時的圖象,壓強p1>p2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法 | |
B. | 在鍍件上電鍍鋅,用鋅作陽極 | |
C. | 用如圖1裝置生產家用消毒液(NaClO) | |
D. | 用如圖2裝置為鉛蓄電池充 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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