分析 根據該微粒的結構示意圖可知,此微粒的質子數和電子數相同,故此微粒為原子,根據質子數為8可知此原子的種類;核電荷數即原子核所帶的電荷數;由于核電荷數=原子序數,而碳元素為6號元素,據此分析核電荷數;元素是具有相同質子數的同一類原子的總稱.
解答 解:根據該微粒的結構示意圖可知,此微粒的質子數和電子數相同,均為8個,故此微粒為原子,根據此原子的質子數為8,可知此微粒為O原子,故為氧元素;核電荷數即原子核所帶的電荷數,根據示意圖可知,其核電荷數為8;由于核電荷數=原子序數,而碳元素為6號元素,故碳元素的核電荷數為6;元素是具有相同質子數的同一類原子的總稱,故不同元素的本質區別是質子數不同.故答案為:氧;8;6;質子數不同.
點評 本題考查了微粒種類的判斷以及核電荷數和原子序數的關系等問題,難度不大,注意基礎的掌握和元素的概念.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 足量的鈉在等物質的量的Cl2和O2中分別燃燒轉移電子數 | |
B. | 等物質的量的KO2與CaO2分別與水反應生成O2的體積(相同條件下) | |
C. | 100mL 1mol/L HNO3分別與1.4g Fe、2.8gFe完全反應時生成 的NO物質的量 | |
D. | 等濃度等體積的鹽酸、NaOH溶液分別與一定量Al反應生成等質量氣體時轉移的電子數 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12Q | B. | 10Q | C. | 8Q | D. | 6Q |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等于16% | B. | 大于16% | C. | 小于16% | D. | 無法估算 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12:7 | B. | 3:1 | C. | 1:3 | D. | 1:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔分子的結構簡式:C2H2 | B. | CH4的球棍模型:![]() | ||
C. | S2-的結構示意圖:![]() | D. | 乙烯的結構簡式:CH2=CH2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O | |
B. | 制CuSO4:CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O | |
C. | 制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O | |
D. | 制Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2•8H2O晶體和NH4Cl晶體混合反應 | |
B. | 煅燒石灰石 | |
C. | CH3COOH?CH3COO-+H+ | |
D. | 生石灰溶于水 |
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